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高校教學模式創新與創新型人才培養研究 版權信息
- ISBN：9787516670569
- 條形碼：9787516670569 ; 978-7-5166-7056-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校教學模式創新與創新型人才培養研究 內容簡介
本書稿主要內容包括高校教學模式概述、創新發展視域下的教學模式、學科核心素養導向下教學模式的創新、智慧課堂視域下混合式教學模式的改革、創新型人才培養相關理論、創新型人才培養之人才培養制度創新、創新型人才培養之人才培養模式構建、創新型人才培養之師資隊伍建設等部分構成。
高校教學模式創新與創新型人才培養研究 目錄
前言
**章高校教學模式/1
**節教學模式概述/3
第二節教學模式的軌跡與發展趨勢110
第三節高校教學模式的結構、特能/16
章學科核心素養導向下教學模式的創新/ 27
節學科核心素養及其意義/29
節學科核心素養的養成與培養137
第三節學科核心素養導向下教學模式的轉型與創新/ 45
第三章高校現有創新型教學模式 /55
節探究式教學模式/ 57
節體驗式教學模式/71
第三節任務驅動式教學模式187
第四節“慕課+翻轉課堂”教學模式/95
第五節對分課堂教學模式/ 98
第六節教學模式創新與創新型人才培養的關系/102
第四章創新型人才培養相關理論/ 107
節創新與創新型人才/109
節創新型人才成長的一般規律/115
第三節高校創新型人才培養的時代重任/1
第四節創新型人才培養的重要依托一一創新教育/122
第五章創新型人才培養之制度創新/ 131
節高校創新型人才培養制度創新的宏觀層面/133
節高校創新型人才培養制度創新的中觀層面/139
第三節高校創新型人才培養制度創新的微觀層面/144
第六章創新型人才培養之模式構建/149
節高校創新型人才培養模式的構建原則與運作機制/151
節高校創新型人才培養模式實施的影響因素、現實困境與
突圍之道/159
第三節高校創新型人才培養模式的優化策略/167
第七章創新型人才培養之隊伍建設/177
節高校創新型師資隊伍建設的現實訴求與價值意蘊/179
節高校創新型教師的素質特征及影響因素/185
第三節高校創新型教師的成長階段與教師激勵機制建設/199
第八結與展望/ 211
結/213
節展望/214
參考文獻/ 217
展開全部
高校教學模式創新與創新型人才培養研究 作者簡介
孫一峰，法學碩士，生態民族學博士。貴州師范大學馬克思主義學院教師，貴州省中國特色社會主義理論體系研究基地研究員，貴州省科學社會主義暨政治學學會理事。多年來一直從事高校思想政治理論課的教學和研究。致力于實地調研，收集整理了大量的有關馬克思主義中國化的資料，對馬克思主義中國化有一定的思考。主要研究領域：馬克思主義中國化研究，中國特色社會主義文化，民族文化與生態。獲2019年貴州省高校思想政治理論課教學展示活動二等獎。近年來，主持完成貴州省哲學社會科學基金項目2項，校廳級項目若干項，完成50萬余字的研究報告，發表核心期刊論文10余篇。
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