包郵 高校教師多元評(píng)價(jià)的理論探索與實(shí)踐運(yùn)用——基于西南大學(xué)教師評(píng)價(jià)改革個(gè)案研究
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭(zhēng)
-
>
縣中的孩子 中國(guó)縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
高校教師多元評(píng)價(jià)的理論探索與實(shí)踐運(yùn)用——基于西南大學(xué)教師評(píng)價(jià)改革個(gè)案研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787569720549
- 條形碼:9787569720549 ; 978-7-5697-2054-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
高校教師多元評(píng)價(jià)的理論探索與實(shí)踐運(yùn)用——基于西南大學(xué)教師評(píng)價(jià)改革個(gè)案研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)立足于全面貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述精神,基于西南大學(xué)教師評(píng)價(jià)改革的個(gè)案研究,開(kāi)展高校教師多元評(píng)價(jià)的理論探索及實(shí)踐運(yùn)用。書(shū)稿共八章:**章高校教師多元評(píng)價(jià)的時(shí)代價(jià)值,包括高校教師多元評(píng)價(jià)的內(nèi)涵特征、政策導(dǎo)向、現(xiàn)實(shí)意義;第二章高校教師多元評(píng)價(jià)的體系構(gòu)建,包括高校教師多元評(píng)價(jià)的基本思路、核心要素、主體內(nèi)容等;第三章高校教師多元評(píng)價(jià)的組織實(shí)施,包括高校教師多元評(píng)價(jià)的組織機(jī)構(gòu)、實(shí)施路徑、結(jié)果運(yùn)用等;第四章高校教師的師德評(píng)價(jià),包括高校教師師德評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系、方法運(yùn)用、實(shí)施機(jī)制等;第五章高校教師的教學(xué)評(píng)價(jià),包括高校教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、課外指導(dǎo)評(píng)價(jià)、教學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)等;第六章高校教師的科研評(píng)價(jià),包括高校教師科研項(xiàng)目評(píng)價(jià)、科研成果評(píng)價(jià)、科研團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)等;第七章高校教師的服務(wù)評(píng)價(jià),包括高校教師服務(wù)評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系、主要方法、組織實(shí)施等;第八章高校教師多元評(píng)價(jià)的發(fā)展走向,包括高校教師多元評(píng)價(jià)的改革經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、發(fā)展趨勢(shì)等。
高校教師多元評(píng)價(jià)的理論探索與實(shí)踐運(yùn)用——基于西南大學(xué)教師評(píng)價(jià)改革個(gè)案研究 目錄
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
羅曼·羅蘭讀書(shū)隨筆-精裝
- >
回憶愛(ài)瑪儂
- >
隨園食單
- >
煙與鏡
- >
巴金-再思錄
- >
中國(guó)人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(shū)(紅燭學(xué)術(shù)叢書(shū))