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中國鐵路職業(yè)與教育(第1輯·第2卷 總第2卷) 版權(quán)信息
- ISBN：9787577202617
- 條形碼：9787577202617 ; 978-7-5772-0261-7
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國鐵路職業(yè)與教育(第1輯·第2卷 總第2卷) 本書特色
1.切合現(xiàn)代軌道交通技術(shù)發(fā)展時(shí)代需求，體現(xiàn)出時(shí)代性特征。2.緊密結(jié)合現(xiàn)代軌道交通技術(shù)職業(yè)教育教學(xué)改革現(xiàn)實(shí)需求，具有鮮明的現(xiàn)實(shí)意義。3.在推行職業(yè)教育體系建設(shè)背景下，突出職業(yè)教育適應(yīng)新型軌道交通技術(shù)發(fā)展的迫切需要，體現(xiàn)新穎性。4.面向職業(yè)教育一線，突出教師在現(xiàn)代軌道交通技術(shù)方面教學(xué)與科研價(jià)值追求的實(shí)效。5.體現(xiàn)鐵路職業(yè)教育院校人文社科、思政教育等領(lǐng)域的特色成果。
中國鐵路職業(yè)與教育(第1輯·第2卷 總第2卷) 內(nèi)容簡介
當(dāng)前我們處于鐵路新技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代，關(guān)于如何提高教師緊密結(jié)合新技術(shù)的教學(xué)智慧，各級教育管理部門與各類教育、研究機(jī)構(gòu)都是非常關(guān)注的。該論文集主要研究內(nèi)容為現(xiàn)代軌道交通技術(shù)發(fā)展與職業(yè)教育改革發(fā)展研究和實(shí)踐成果。具體內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：鐵路新技術(shù)有哪些，鐵路新技術(shù)的發(fā)展對教師教育教學(xué)能力提出的新要求；鐵路職業(yè)教育的概念、內(nèi)涵與特征解析；當(dāng)前國內(nèi)鐵路職業(yè)教育現(xiàn)狀詳細(xì)解析與需求分析；國內(nèi)外當(dāng)前鐵路職業(yè)教育方面的常見方法與策略；職教本科化潮流下我國鐵路職業(yè)教育教師提升路徑設(shè)計(jì)；鐵路職業(yè)教育的智慧培養(yǎng)實(shí)踐與驗(yàn)證等 。
中國鐵路職業(yè)與教育(第1輯·第2卷 總第2卷) 目錄
高職教育研究
3模糊綜合評價(jià)法在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項(xiàng)目評價(jià)中的應(yīng)用_陳瑩
11高職院校黨建工作進(jìn)學(xué)生宿舍的實(shí)踐思考
——以武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造學(xué)院為例_楊玉華謝剛
17高校基層黨建工作與業(yè)務(wù)工作融合機(jī)制思考_周卓英
22構(gòu)建新時(shí)代高職院校愛國主義教育體系_高玉平
28高職院校鐵路文化的傳承與創(chuàng)新
——以武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例_汪雅蕓吳佳美
37高職院校樣板黨支部建設(shè)的探索與實(shí)踐_鄧玉皎李偉
44新時(shí)代高職院校“立德樹人”根本任務(wù)的實(shí)現(xiàn)路徑研究_李黎
50現(xiàn)代職業(yè)教育體系下職業(yè)本科教育面臨的困境與對策_(dá)呂健
56高校圖書館員的職業(yè)操守與職業(yè)道德問題探討_周潔
63以弘揚(yáng)新時(shí)代科學(xué)家精神為核心強(qiáng)化高職院校科研育人路徑_王德洪
68美國創(chuàng)業(yè)型大學(xué)溯源及其發(fā)展動(dòng)力探析_李生國
75高職院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)困境與實(shí)施路徑_鄧琿 現(xiàn)代軌道交通 83鐵路貨車車輪踏面損傷分析_孟素英張濤王良云
90基于圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的城市軌道交通流量預(yù)測的研究_蘇雪
99智能高速鐵路基礎(chǔ)理論、關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用
——以京張智能高速鐵路為例_潘永軍
105論城市軌道交通接觸軌的施工安裝流程及要點(diǎn)_路文娟
教育教學(xué)改革 115基于共生教育理念的中華優(yōu)秀鐵路文化與鐵路高職院校思政教育的
耦合路徑研究_管麗娟
120高職院校電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)英語教學(xué)改進(jìn)探討_但旭
125善用鐵路文化推進(jìn)思政課高質(zhì)量發(fā)展
——以武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例_韓丹劉勵(lì)
132信息化時(shí)代高校圖書館管理創(chuàng)新的思考_汪婷
139鐵路文化特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)探討_王珊珊
145從動(dòng)態(tài)對等理論看教材翻譯的特點(diǎn)
——以《高速鐵路信號與通信》譯本為例_張好
151高職院校高等數(shù)學(xué)課程思政建設(shè)的實(shí)踐探究_胡艷寒
158工匠精神融入高職實(shí)訓(xùn)教學(xué)的路徑研究_胡海
163課程思政融入大學(xué)英語課程教學(xué)的實(shí)踐路徑研究_吳蕓汪雅蕓
168思政教育融入鐵道通信與信息化技術(shù)專業(yè)的實(shí)踐探索_匡紅
175高職電子實(shí)訓(xùn)課程考核模式的研究與思考_劉卓超
181城軌機(jī)電AFC虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室建設(shè)研究_汪鑫
188思想政治教育價(jià)值觀生成要素結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)分析_冉琴
人文社科論壇 201電子商務(wù)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)直銷的整合實(shí)踐探析_楊柳
206農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)信息服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建探討_倪雪琴
211淺析電子商務(wù)對我國實(shí)體經(jīng)濟(jì)的影響_鄭金花
11高職院校黨建工作進(jìn)學(xué)生宿舍的實(shí)踐思考
——以武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造學(xué)院為例_楊玉華謝剛
17高校基層黨建工作與業(yè)務(wù)工作融合機(jī)制思考_周卓英
22構(gòu)建新時(shí)代高職院校愛國主義教育體系_高玉平
28高職院校鐵路文化的傳承與創(chuàng)新
——以武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例_汪雅蕓吳佳美
37高職院校樣板黨支部建設(shè)的探索與實(shí)踐_鄧玉皎李偉
44新時(shí)代高職院校“立德樹人”根本任務(wù)的實(shí)現(xiàn)路徑研究_李黎
50現(xiàn)代職業(yè)教育體系下職業(yè)本科教育面臨的困境與對策_(dá)呂健
56高校圖書館員的職業(yè)操守與職業(yè)道德問題探討_周潔
63以弘揚(yáng)新時(shí)代科學(xué)家精神為核心強(qiáng)化高職院校科研育人路徑_王德洪
68美國創(chuàng)業(yè)型大學(xué)溯源及其發(fā)展動(dòng)力探析_李生國
75高職院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)困境與實(shí)施路徑_鄧琿 現(xiàn)代軌道交通 83鐵路貨車車輪踏面損傷分析_孟素英張濤王良云
90基于圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的城市軌道交通流量預(yù)測的研究_蘇雪
99智能高速鐵路基礎(chǔ)理論、關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用
——以京張智能高速鐵路為例_潘永軍
105論城市軌道交通接觸軌的施工安裝流程及要點(diǎn)_路文娟
教育教學(xué)改革 115基于共生教育理念的中華優(yōu)秀鐵路文化與鐵路高職院校思政教育的
耦合路徑研究_管麗娟
120高職院校電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)英語教學(xué)改進(jìn)探討_但旭
125善用鐵路文化推進(jìn)思政課高質(zhì)量發(fā)展
——以武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例_韓丹劉勵(lì)
132信息化時(shí)代高校圖書館管理創(chuàng)新的思考_汪婷
139鐵路文化特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)探討_王珊珊
145從動(dòng)態(tài)對等理論看教材翻譯的特點(diǎn)
——以《高速鐵路信號與通信》譯本為例_張好
151高職院校高等數(shù)學(xué)課程思政建設(shè)的實(shí)踐探究_胡艷寒
158工匠精神融入高職實(shí)訓(xùn)教學(xué)的路徑研究_胡海
163課程思政融入大學(xué)英語課程教學(xué)的實(shí)踐路徑研究_吳蕓汪雅蕓
168思政教育融入鐵道通信與信息化技術(shù)專業(yè)的實(shí)踐探索_匡紅
175高職電子實(shí)訓(xùn)課程考核模式的研究與思考_劉卓超
181城軌機(jī)電AFC虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室建設(shè)研究_汪鑫
188思想政治教育價(jià)值觀生成要素結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)分析_冉琴
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206農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)信息服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建探討_倪雪琴
211淺析電子商務(wù)對我國實(shí)體經(jīng)濟(jì)的影響_鄭金花
展開全部
中國鐵路職業(yè)與教育(第1輯·第2卷 總第2卷) 作者簡介
張輝，女， 2006年6月畢業(yè)于湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院電子信息專業(yè)，獲得碩士學(xué)位；2016年12月畢業(yè)于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，獲得博士學(xué)位。現(xiàn)任武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院專任教師，副教授職稱。主要科研：獨(dú)撰或第一作者發(fā)表論文20余篇，其中有EI源刊1篇，CPCI論文2篇；主編教材2部，專著1部。
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