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人的成長 版權(quán)信息
- ISBN：9787517713784
- 條形碼：9787517713784 ; 978-7-5177-1378-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
人的成長 內(nèi)容簡介
本書為瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利的一部力作，蒙臺(tái)梭利是意大利幼兒教育家，是蒙臺(tái)梭利教育法的創(chuàng)始人，在長期的教學(xué)實(shí)踐中，形成了一套獨(dú)特的教學(xué)理念和方法。本書正是其教育思想的體現(xiàn)，貼近生活中的教育場景，理論與實(shí)踐相結(jié)合，涵蓋蒙臺(tái)梭利教育思想，主張從人格層面，從人的發(fā)展的整體來考慮孩子童年時(shí)期的教育原則和方法，呼吁人們發(fā)現(xiàn)和解放兒童，這些理念對(duì)兒童教育具有指導(dǎo)意義。
人的成長 目錄
Part 1偏見與星云
引言
矛盾
什么是蒙臺(tái)梭利方法?
我們未曾真正認(rèn)識(shí)的“人”
人的研究
我們的社會(huì)現(xiàn)狀
新教育的任務(wù) Part 2 科學(xué)和教育中的偏見 兒童內(nèi)在自然秩序的展現(xiàn)及其障礙
啟示與障礙
前例
兒童的心智形式
牧內(nèi)美
紀(jì)律
秩序與良善
健康與偏態(tài)
成長的基礎(chǔ)
開闊心胸的教育 科學(xué)和教育中對(duì)兒童的偏見
文化的獲得
兒童的社會(huì)問題
奧姆比斯 星云
人與動(dòng)物
兒童的功能
心理胚胎
吸收性心智
適應(yīng)
與世界接觸
結(jié)論 Part 3 世界范圍內(nèi)的讀寫問題
專制與掃盲
奴隸與兒童
讀寫是文化的基礎(chǔ)
書寫爆發(fā)
活動(dòng)字母
寫前的預(yù)備
閱讀的訓(xùn)練
矛盾
什么是蒙臺(tái)梭利方法?
我們未曾真正認(rèn)識(shí)的“人”
人的研究
我們的社會(huì)現(xiàn)狀
新教育的任務(wù) Part 2 科學(xué)和教育中的偏見 兒童內(nèi)在自然秩序的展現(xiàn)及其障礙
啟示與障礙
前例
兒童的心智形式
牧內(nèi)美
紀(jì)律
秩序與良善
健康與偏態(tài)
成長的基礎(chǔ)
開闊心胸的教育 科學(xué)和教育中對(duì)兒童的偏見
文化的獲得
兒童的社會(huì)問題
奧姆比斯 星云
人與動(dòng)物
兒童的功能
心理胚胎
吸收性心智
適應(yīng)
與世界接觸
結(jié)論 Part 3 世界范圍內(nèi)的讀寫問題
專制與掃盲
奴隸與兒童
讀寫是文化的基礎(chǔ)
書寫爆發(fā)
活動(dòng)字母
寫前的預(yù)備
閱讀的訓(xùn)練
展開全部
人的成長 作者簡介
瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利（1870-1952），意大利著名的教育家，蒙臺(tái)梭利教育法的創(chuàng)始人，又被稱為“幼兒園的改革家”。她于1896年畢業(yè)于羅馬大學(xué)，是意大利的第一位女醫(yī)學(xué)博士。1907年1月6日，蒙臺(tái)梭利在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)建第一所“兒童之家”，招收3～6歲的兒童加以教育，她運(yùn)用自己獨(dú)創(chuàng)的方法進(jìn)行教學(xué)，將那些普通的、貧寒的兒童培養(yǎng)成了有才華、有教養(yǎng)的英才少年。兒童的心智發(fā)生了超人想象的變化之后，這一驚人的成果使“關(guān)于這些奇妙兒童的報(bào)道，像火一樣迅速蔓延”。于是，模仿蒙臺(tái)梭利的教育模式建立的“兒童之家”在歐美如雨后舂筍般地多了起來。蒙臺(tái)梭利結(jié)合在“兒童之家”的實(shí)踐，將自己創(chuàng)新的教育方法著書立說，她的教育學(xué)說被翻譯成20多種文字；以她的名字命名的“蒙氏教育”在世界范圍內(nèi)引起一場幼兒教育的革命。
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