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研究生教育管理探索與創(chuàng)新(2023) 版權(quán)信息
- ISBN：9787569064216
- 條形碼：9787569064216 ; 978-7-5690-6421-6
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
研究生教育管理探索與創(chuàng)新(2023) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書為學(xué)術(shù)論文集。本書包括“黨建與思政”和“培養(yǎng)與管理”兩個(gè)部分。以“雙一流”建設(shè)為契機(jī)，從加強(qiáng)研究生思想政治工作、合理優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)、改革研究生培養(yǎng)體制機(jī)制、實(shí)施專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革、加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)、提升導(dǎo)師責(zé)任感和履職能力、提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量、全面推進(jìn)研究生教育改革工作入手，探索新時(shí)代、新理念、新要求下研究生教育管理規(guī)律，以及人才培養(yǎng)主體研究生導(dǎo)師隊(duì)伍動(dòng)態(tài)管理模式、課程體系管理改革等多，對(duì)國(guó)內(nèi)從事研究生教育管理工作的同行和理論研究的專家學(xué)者具有一定的借鑒意義。
研究生教育管理探索與創(chuàng)新(2023) 目錄
黨建與思政
高校網(wǎng)絡(luò)輿情的媒介化治理路徑研究
科學(xué)家精神融入高校研究生思想政治教育工作的路徑研究
全科醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生思想教育及服務(wù)基層意識(shí)能力現(xiàn)狀調(diào)查及分析
提質(zhì)與增效：新時(shí)期高等院校來華留學(xué)生管理與服務(wù)機(jī)制構(gòu)建研究
新時(shí)代研究生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和提升的路徑探討——基于“五角星”模型的問卷調(diào)研分析
行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)助力研究生職業(yè)生涯教育機(jī)制研究
研究生參與科技資源科普化建設(shè)的探索與思考——以四川大學(xué)電氣工程學(xué)院為例
以志愿服務(wù)為載體推進(jìn)研究生黨建工作探索——以四川大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院研究生黨員志愿服務(wù)小分隊(duì)為例
社會(huì)工作視角下研究生心理健康教育路徑探究
學(xué)科競(jìng)賽在研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的作用及存在問題研究
依法治校背景下的學(xué)生校內(nèi)申訴制度探析
高校研究生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育融人第二課堂的路徑分析
高校家校協(xié)同育人的因材施教路徑探析——以研究生培養(yǎng)為例
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下研究生就業(yè)教育新特征及其對(duì)當(dāng)代研究生教育的啟示
培養(yǎng)與管理
新文科背景下中華文化國(guó)際傳播人才培養(yǎng)的創(chuàng)新與實(shí)踐——以四川大學(xué)為例
高校來華留學(xué)研究生教育的發(fā)展困境與優(yōu)化策略研究
“雙一流”建設(shè)背景下碩士研究生課堂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究——以S大學(xué)為例
博士研究生分流退出制度的現(xiàn)狀及對(duì)策
關(guān)于碩士研究生招生考試模式分析及初試改革的可行性思考
通過公益慈善人才培養(yǎng)推動(dòng)社會(huì)保障學(xué)科發(fā)展
新工科背景下實(shí)戰(zhàn)型網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐——以工業(yè)控制系統(tǒng)安全為例
新時(shí)代研究生教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制的新探索——以四川大學(xué)電子信息學(xué)院為例
研究生學(xué)科目錄變化情況研究
新工科建設(shè)背景下學(xué)科建設(shè)與教研活動(dòng)融合的探索研究
高校布局人工智能的現(xiàn)狀和發(fā)展思路淺析
多維度協(xié)同融合的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
“三全育人”背景下研究生醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教育的華西模式初探
化學(xué)學(xué)科研究生課程設(shè)置探索與思考
全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的探析
雙一流高校本碩博貫通式拔尖人才跨學(xué)科通識(shí)教育探究——以“中華文明簡(jiǎn)史”課程為例
“雙一流”建設(shè)中文科研究生科研能力培養(yǎng)探究
基于信息技術(shù)視角的研究生招生風(fēng)險(xiǎn)分析與規(guī)避策略
展開全部
研究生教育管理探索與創(chuàng)新(2023) 作者簡(jiǎn)介
陳華明，教授，博士生導(dǎo)師，四川大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)兼研究生工作部部長(zhǎng)。長(zhǎng)期從事新聞傳播教育，致力于新媒體與社會(huì)文化等研究。主持與主研 社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、 自然科學(xué)基金項(xiàng)目等。已出版著作多部；發(fā)表論文50多篇。
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