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從薄弱走向優(yōu)質(zhì)——現(xiàn)代學校建設初探 版權(quán)信息
- ISBN：9787562966746
- 條形碼：9787562966746 ; 978-7-5629-6674-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
從薄弱走向優(yōu)質(zhì)——現(xiàn)代學校建設初探 內(nèi)容簡介
本書是作者30多年中學教學工作、學校管理工作經(jīng)驗的總結(jié)，介紹讓薄弱學校轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)質(zhì)學校的方法。以日照市東港區(qū)海曲中學和后村鎮(zhèn)中心初中為案例，對高品質(zhì)教育和精致教育的實現(xiàn)路徑進行了闡釋。以高效課堂教學模式為案例，從備課及導學案設計、集體備課等對高效課堂和精致教學進行解讀。立足向管理要質(zhì)量，對精益管理文化進行闡釋。對校本特色課程的的研發(fā)、校本課程體系的搭建進行系統(tǒng)引領。
從薄弱走向優(yōu)質(zhì)——現(xiàn)代學校建設初探 目錄
一、辦學策略
(一)創(chuàng)建城區(qū)優(yōu)質(zhì)學校，實施高品質(zhì)教育
(二)建構(gòu)科學發(fā)展體制，實施精致教育
(三)治校方略
二、學校文化
(一)探尋海曲文化，培育陽光學子
(二)以海曲文化鑄魂育人， 教育內(nèi)涵發(fā)展
三、現(xiàn)代學校建設
(一)創(chuàng)建城區(qū)優(yōu)質(zhì)學校，實施高品質(zhì)教育
(二)如何建設一所現(xiàn)代學校
四、現(xiàn)代班級建設
(一)班級管理的策略與方法
(二)做一名智慧班主任
(三)做一名智慧的學生管理者
五、現(xiàn)代教學策略
(一)課堂教學的五個環(huán)節(jié)
(二)高效課堂之備課及導學案設計
(三)集體備課及編制試題
(四)作業(yè)布置、批改及輔導
(五)精致教學實施方案
六、現(xiàn)代管理策略
(一)關(guān)于提高教育干部工作效能、樹立 形象的意見
(二)管理之要
(三)規(guī)范辦學求實效，精益管理促發(fā)展
(四)建設精益管理文化，實現(xiàn)學校發(fā)展跨越
(五)淺述工作、成績與能力
(六)淺述幾點管理理念和方法
(七)愿做春風化絲雨
七、現(xiàn)代校本課程
(一)關(guān)于開發(fā)實施校本課程的思考
(二)開發(fā)校本課程，揚起生命風帆
(三) 校本課程“剪紙藝術(shù)”
(四)“紫藤文化”校本課程
參考文獻
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