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明德氣象:五育融合視野下的十年教育探索:2013-2023 版權信息
- ISBN：9787564850715
- 條形碼：9787564850715 ; 978-7-5648-5071-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
明德氣象:五育融合視野下的十年教育探索:2013-2023 內容簡介
本書分三篇: 理論篇, 分三章闡述明德教育的理論基礎; 實踐篇, 分八章闡述明德教育的主題特色實踐; 敘事編, 分教師和學生兩章, 通過師生的隨筆散文, 呈現(xiàn)明德教育的生命氣象。此書是明德中學近十年辦學思路和成果的匯集, 其中少部分材料是學校老師在教育報刊上曾經(jīng)發(fā)表過的新聞報道的節(jié)選, 也被編寫在書中。
明德氣象:五育融合視野下的十年教育探索:2013-2023 目錄
理論篇明德教育的理論基礎
章明德之道，源遠流長
——明德1年教育歷史的回顧
章大學之道，在明明德
——明德教育的基本理論及其教育理想
第三章五育融合，明德氣象
——明德近十年的教育創(chuàng)新及成果
實踐篇明德教育的實踐
章立德:涵養(yǎng)學生生命氣象的明德德育
章啟智:培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才
第三章健體:無體育，不明德;無運動，不青春
第四章達美:無藝術，不人生
第五章尚勞:無實踐，不真知
第六章融合:陪學生遇見更好的自己
第七章名師:湖湘氣韻，半出明德
第八章集團:明德樹人，天下為公
敘事篇明德教育的生命氣象
章教師歲月:大江流日夜，慷慨歌未央
夢想:意義的巢穴
以已養(yǎng)養(yǎng)鳥，非以鳥養(yǎng)養(yǎng)鳥一一記本學期次家長會
換座鳳波
一場嚴肅的“辯論賽”
從班級倒數(shù)第三到中國航空飛行員的蛻變
我和學生那點事兒
當歲月漫過你的腳印
理直氣壯講偏見
不可能出問題的孩子同樣需要關注
默默守候，給學生一個“人間四月天”
點一盞燈，照亮學生前行路
大江流日夜，慷慨歌未央——怒江支教的記憶
教數(shù)學，也教人生——一位數(shù)學教師的教育思考
櫛風沐雨終見彩虹——我與生物競賽生吳子龍同學的故事
一個教師的自我修養(yǎng)
我的教育初心
章學生記憶:春風傳大雅，文采蔚清奇
解憂的心
憶海拾珍，波濤洶涌
論劍——關于一次考試的反思
一位畢業(yè)生視角下的青年觀察社
我和心力量心理協(xié)會
我與明德
我與明德的故事
我與明德?十二時辰
我與社團的故事
無悔三年，無恨匆匆
展開全部
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