包郵高校網(wǎng)球教學(xué)方式的改革與創(chuàng)新

作者：羅金良著

出版社：經(jīng)濟(jì)管理出版社出版時(shí)間：2023-08-01

開本： 24cm 頁(yè)數(shù)： 160頁(yè)

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目錄
作者簡(jiǎn)介

高校網(wǎng)球教學(xué)方式的改革與創(chuàng)新版權(quán)信息

ISBN：9787509691809
條形碼：9787509691809 ; 978-7-5096-9180-9
裝幀：暫無(wú)
冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
重量：暫無(wú)
所屬分類：
社會(huì)科學(xué)
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教育

高校網(wǎng)球教學(xué)方式的改革與創(chuàng)新內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書主要從高校網(wǎng)球教育教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā)，對(duì)其基礎(chǔ)設(shè)施構(gòu)建、師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教育教學(xué)模式以及課程設(shè)置等問題進(jìn)行了實(shí)踐探究，從中歸納與總結(jié)出現(xiàn)階段高校網(wǎng)球教學(xué)中存在的問題，并在此基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施和優(yōu)化舉措，以進(jìn)一步提升我國(guó)高校網(wǎng)球教育質(zhì)量，推動(dòng)大學(xué)生體育教育事業(yè)的健康高速發(fā)展。

高校網(wǎng)球教學(xué)方式的改革與創(chuàng)新目錄

**章網(wǎng)球運(yùn)動(dòng) **節(jié) 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特征一、時(shí)間特征二、移動(dòng)特征三、力量特征四、技術(shù)動(dòng)作特征第二節(jié) 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的專項(xiàng)體能發(fā)展一、專項(xiàng)身體機(jī)能二、專項(xiàng)身體素質(zhì) 三、專項(xiàng)身體形態(tài) 第三節(jié) 網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)體能訓(xùn)練方法一、肌力訓(xùn)練方法，提升專項(xiàng)力量素質(zhì) 二、身體形態(tài)訓(xùn)練三、身體機(jī)能訓(xùn)練措施第四節(jié) 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基本原則一、安全性原則二、系統(tǒng)性復(fù)合原則三、適量區(qū)別原則四、一般訓(xùn)練與專項(xiàng)訓(xùn)練相結(jié)合原則第二章高校網(wǎng)球教學(xué)的重要性 **節(jié) 網(wǎng)球鍛煉對(duì)于學(xué)生身體形態(tài)的積極影響第二節(jié) 網(wǎng)球鍛煉對(duì)于學(xué)生身體機(jī)能的積極影響一、球類運(yùn)動(dòng)有助于提高學(xué)生心肺功能二、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)有助于提升學(xué)生心肺功能第三節(jié) 網(wǎng)球鍛煉對(duì)于學(xué)生體育品質(zhì)的積極影響一、網(wǎng)球鍛煉有助于增強(qiáng)學(xué)生的幸福感和效能感二、網(wǎng)球鍛煉有助于強(qiáng)化學(xué)生的心理品質(zhì) 三、網(wǎng)球鍛煉有助于學(xué)生形成良好的體育品質(zhì) 第三章新時(shí)代下高校網(wǎng)球教學(xué)現(xiàn)狀 **節(jié) 高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè) 一、網(wǎng)球場(chǎng)地分類二、網(wǎng)球場(chǎng)地設(shè)施及構(gòu)建要求三、高校網(wǎng)球場(chǎng)地建設(shè)現(xiàn)狀第二節(jié) 高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)師資團(tuán)隊(duì) 一、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)由來(lái)及演變二、高校網(wǎng)球師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)現(xiàn)狀第三節(jié) 高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)課程設(shè)置一、高校網(wǎng)球課程類型二、高校網(wǎng)球課程開設(shè)數(shù)量及教學(xué)內(nèi)容第四節(jié) 高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng) 第四章高校網(wǎng)球教學(xué)的SWOT分析 **節(jié) 高校網(wǎng)球教學(xué)的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)因素分析一、SWOT分析法的內(nèi)涵及矩陣結(jié)構(gòu) 二、高校網(wǎng)球教學(xué)的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)因素第二節(jié) 高校網(wǎng)球教學(xué)的內(nèi)部劣勢(shì)因素分析一、傳統(tǒng)培養(yǎng)模式的束縛二、培訓(xùn)理念與訓(xùn)練方法限制三、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)要求較高第三節(jié) 高校網(wǎng)球教學(xué)的外部機(jī)遇因素分析一、體育育人大環(huán)境的積極影響二、網(wǎng)球教學(xué)途徑拓展第四節(jié) 高校網(wǎng)球教學(xué)的外部挑戰(zhàn)因素分析一、校園文化和師生觀念欠缺二、網(wǎng)球設(shè)施構(gòu)建不全第五章高校網(wǎng)球教學(xué)改革及創(chuàng)新發(fā)展策略 **節(jié) 優(yōu)化高校網(wǎng)球體育課程教學(xué)條件第二節(jié) 游戲性練習(xí)和比賽訓(xùn)練融合教學(xué) 一、網(wǎng)球教學(xué)的多維設(shè)計(jì)思路二、多種教學(xué)法的組合運(yùn)用三、比賽教學(xué)法在高校網(wǎng)球教學(xué)中的應(yīng)用第三節(jié) 依托信息技術(shù)的高校網(wǎng)球教學(xué)設(shè)計(jì) 一、信息“數(shù)字化”在網(wǎng)球教學(xué)中的優(yōu)化作用二、提高網(wǎng)球教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展舉措三、依托信息技術(shù)的高校網(wǎng)球教學(xué)具體改革路徑第四節(jié) 加快構(gòu)建一支高水平網(wǎng)球教師團(tuán)隊(duì) 一、加強(qiáng)教師合作文化建設(shè)，構(gòu)建高質(zhì)量教學(xué)團(tuán)隊(duì) 二、人才資源柔性引進(jìn)，提升人才隊(duì)伍整體素質(zhì) 三、教師互動(dòng)交流，構(gòu)建高校網(wǎng)球科研團(tuán)隊(duì) 四、科學(xué)制定各層次學(xué)生的教學(xué)評(píng)價(jià) 五、提高網(wǎng)球教師繼續(xù)教育參與程度，樹立終身學(xué)習(xí)觀念第五節(jié) 借助網(wǎng)球社團(tuán)創(chuàng)新校園體育文化一、高校體育鍛煉環(huán)境二、高校體育鍛煉保障三、高校網(wǎng)球社團(tuán)與高校體育練習(xí)必要性四、網(wǎng)球社團(tuán)創(chuàng)新校園體育文化的路徑和功能參考文獻(xiàn) 后記

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