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20世紀(jì)中小學(xué)寫作課程研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787576038675
- 條形碼:9787576038675 ; 978-7-5760-3867-5
- 裝幀:平裝
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
20世紀(jì)中小學(xué)寫作課程研究 本書特色
現(xiàn)代寫作學(xué)習(xí)的價(jià)值何在?方向何在?按模板來(lái)練習(xí)寫作是一條捷徑嗎?
……
從家長(zhǎng)和孩子們的認(rèn)知實(shí)際來(lái)看,不少家長(zhǎng)孩子對(duì)于如何寫好作文非常困惑,各種寫作觀念混淆、是非難辨,因作文認(rèn)知困惑帶來(lái)一系列的盲目行為,甚至南轅北轍而不自知。這本書從根源處梳理現(xiàn)代作文課的演變,也是希望可以正本清源,把現(xiàn)代中小寫作教學(xué)是怎么一步步走來(lái)的說(shuō)清楚。
20世紀(jì)中小學(xué)寫作課程研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《20世紀(jì)中小學(xué)寫作課程研究》介紹的是從文言文寫作向白話文寫作轉(zhuǎn)型是寫作課程的根本變革。全書共分五個(gè)章節(jié),分別以清末以來(lái)學(xué)堂章程、課程綱要、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱,及寫作教材、學(xué)生范文為依據(jù),從育人價(jià)值、教材內(nèi)容、寫作教學(xué)等方面勾勒出寫作課程的百年演變及階段特征,彌補(bǔ)中小學(xué)寫作課程史研究的不足,為當(dāng)下寫作課程的進(jìn)一步發(fā)展提供參考。
本書的特點(diǎn):
☆教育 部全國(guó)教育科學(xué)“十三五”重點(diǎn)立項(xiàng)課題研究成果
☆勾勒出寫作課程的百年演變及階段特征
☆為當(dāng)下中小學(xué)語(yǔ)文老師、語(yǔ)文閱讀研究者等擴(kuò)展研究視野
20世紀(jì)中小學(xué)寫作課程研究 目錄
20世紀(jì)中小學(xué)寫作課程研究 作者簡(jiǎn)介
李重,上海師范大學(xué)副教授、碩士生導(dǎo)師。北京師范大學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論博士,華東師范大學(xué)教育學(xué)博士后,“生命·實(shí)踐”教育學(xué)研究院研究員。北京師范大學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”。美國(guó)加州州立大學(xué)富勒敦分校(CSUF)訪問(wèn)學(xué)者。
研究領(lǐng)域:語(yǔ)文課程與教學(xué)論,“新基礎(chǔ)教育”語(yǔ)文教學(xué)研究,現(xiàn)代寫作課程教學(xué)研究。
先后在《課程·教材·教法》《教育科學(xué)研究》等發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇,出版《賈志敏語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)研究》《鄉(xiāng)村語(yǔ)文教學(xué)》《語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展十四講》等。
主持完成全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育 部重點(diǎn)課題“20世紀(jì)中小學(xué)寫作課程百年演變研究”等。
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