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高校學術研究論著叢刊(人文社科)— 中華文化認同視野下的高校大學生德育教育路徑探 版權信息
- ISBN:9787506894616
- 條形碼:9787506894616 ; 978-7-5068-9461-6
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
高校學術研究論著叢刊(人文社科)— 中華文化認同視野下的高校大學生德育教育路徑探 內容簡介
中華優秀傳統文化融入高校德育工作中,為高校德育工作提供道德精神滋養。本書首先分析了中華優秀傳統文化與中華文化認同,研究了高校大學生德育教育理論與實踐,進而分別研究了中華文化認同視野下高校大學生德育教育的科學運用、內容、路徑、發展動力。*后,針對德育教師隊伍建設、校園德育工作、網絡德育模式、德育評估機制創新這幾個方面探討了中華文化認同視野下高校大學生德育教育的發展動力。通過本書,希望可以幫助大學生形成新時代人才觀。本書語言簡練、表達清晰、內容詳盡,理論與實踐并重,適用于相關領域的研究學者參考學習。
高校學術研究論著叢刊(人文社科)— 中華文化認同視野下的高校大學生德育教育路徑探 目錄
**章 中華優秀傳統文化與中華文化認同
**節 中華優秀傳統文化的內涵與當代價值
第二節 新時代高校大學生中華文化認同的內涵
第三節 文化自信視閾下高校大學生中華文化認同的意義
第二章 高校大學生德育教育理論與實踐解析
**節 高校德育教育的任務——立德樹人
第二節 高校大學生德育教育的理論依據
第三節 高校大學生德育教育的過程與規律
第四節 高校大學生德育教育的困境與成因
第五節 高校大學生德育教育的實踐分析
第三章 中華文化認同視野下高校大學生德育教育的科學運用
**節 中華文化認同視野下高校大學生德育教育的意義
第二節 中華文化認同視野下高校大學生德育教育的缺失表現及成因分析
第三節 中華文化認同視野下高校大學生德育教育的實現方法
第四節 高校大學生德有教育中中華優秀傳統文化隱性教育功能的彰顯
第四章 中華文化認同視路下高校大學生德育教育的內容
**節 高校大學生德育教育中儒家思想的滲透
第二節 高校大學生德育教育中道家思想的承繼
第三節 高校大學生德育教育中法家思想的遵循
第四節 高校大學生德育教育中倫理道德的揚棄
第五章 中華文化認同視野下高校大學生德育教育的路徑
**節 中華傳統倫理道德與大學生德育教育內容的構建
第二節 中華和諧傳統與大學生德育教育目標的構建
第三節 中華傳統道德與大學生德育教育途徑的構建
第六章 中華文化認同視野下高校大學生德育教育的發展動力
**節 中華文化認同視野下高校德育教師隊伍的建設
第二節 中華文化認同視野下校園德育工作的開展
第三節 中華文化認同視野下網絡德育模式的構建
第四節 中華文化認同視野下高校德育評估機制的創新
參考文獻
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高校學術研究論著叢刊(人文社科)— 中華文化認同視野下的高校大學生德育教育路徑探 作者簡介
覃艷超,女,1981年生,漢族,廣西玉林人,廣西師范大學教育科學學院管理學碩士,玉林師范學院講師,主要從事思想政治教育、公共管理理論與實踐研究。公開發表學術論文5篇,撰寫專題報告20余篇,主持和參與科研項目10余項。
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