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青少年生命教育國際比較研究 版權信息
- ISBN：9787030763242
- 條形碼：9787030763242 ; 978-7-03-076324-2
- 裝幀：平裝膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
青少年生命教育國際比較研究 內容簡介
本書研究了英、美、法、德、新、日、韓等國家及我國大陸、香港地區、臺灣地區實施生命教育的背景、內容和經驗。尤其是考察了相關各國和地區生命教育體現出的民族性、階段性、全面性、獨特性，并突出了對各國生命教育的反思和批判。不同國家的民族文化傳統是生命教育的思想基礎，譬如美國，以民主、自由、平等、法制、人權等價值觀為核心的道德價值觀體系，而日本，其文化傳統對家庭觀念、團體意識、民族心理等集體潛意識的強化根深蒂固。這樣，生命教育表現出對文化傳統的反動與順延、突破與繼承的"扭力"和"張力"。事實上，各國開展生命教育的現實背景、文化淵源、思想基礎各不相同，生命教育的影響因素中歷史變遷、政治背景、社會結構、制度和政策環境分別起著程度不同的作用。于是，各國生命教育的目標和內容體系，教材編排和設計，實施路徑，評價機制，教育培訓和社會參與機制自然也各不相同，甚而生命教育本身的稱謂也有死亡教育、道德教育、公民教育、生存教育等不同的名稱。之所以認為我國實施生命教育具有后發優勢，就在于可以借鑒先期實行生命教育的國家和地區的成功、挫折兩方面的經驗，在優秀傳統文化與人類優秀文明成果的雙重滋養下生根發芽、開花結果。
青少年生命教育國際比較研究 目錄
目錄
前言：攻玉須用他山石
**章 英國青少年生命教育 1
**節 英國青少年生命教育的背景 2
第二節 英國青少年生命教育的目標與內容 8
第三節 英國青少年生命教育的實施路徑 23
第四節 英國青少年生命教育的啟示 27
第二章 美國青少年生命教育 31
**節 美國青少年生命教育的背景 32
第二節 美國青少年生命教育的目標與內容 39
第三節 美國青少年生命教育的實施路徑 50
第四節 美國青少年生命教育的啟示 57
第三章 法國青少年生命教育 61
**節 法國青少年生命教育的背景 62
第二節 法國青少年生命教育的目標與內容 65
第三節 法國青少年生命教育的實施路徑 71
第四節 法國青少年生命教育的啟示 75
第四章 德國青少年生命教育 77
**節 德國青少年生命教育的背景 78
第二節 德國青少年生命教育的目標與內容 81
第三節 德國青少年生命教育的實施路徑 84
第四節 德國青少年生命教育的啟示 88
第五章 新加坡青少年生命教育 93
**節 新加坡青少年生命教育的背景 94
第二節 新加坡青少年生命教育的目標與內容 98
第三節 新加坡青少年生命教育的實施路徑 110
第四節 新加坡青少年生命教育的啟示 116
第六章 日本青少年生命教育 125
**節 日本青少年生命教育的背景 126
第二節 日本青少年生命教育的目標與內容 128
第三節 日本青少年生命教育的實施路徑 136
第四節 日本青少年生命教育的啟示 142
第七章 韓國青少年生命教育 153
**節 韓國青少年生命教育的背景 154
第二節 韓國青少年生命教育的目標與內容 158
第三節 韓國青少年生命教育的實施路徑 178
第四節 韓國青少年生命教育的啟示 182
第八章 中國青少年生命教育 185
**節 中國內地（大陸）的青少年生命教育 186
第二節 中國香港地區的青少年生命教育 198
第三節 中國臺灣地區的青少年生命教育 216
展開全部
青少年生命教育國際比較研究 作者簡介
汪基德，1962年生于河南固始，教育學博士。河南大學教育學部學術委員會主任、二級教授、博士生導師。原教育部教育技術學專業教學指導委員會委員，現兼任中國教育技術協會信息技術教育專業委員會副主任委員、中國教育學會教育實驗研究分會常務理事、河南省教育學會教育技術專業委員會理事長、政協第十一、十二屆河南省委員會委員。
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