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包郵 科學(xué)的文化過(guò)程與實(shí)踐:孫江波小學(xué)科學(xué)教學(xué)的思與行
作者：孫江波
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
275
本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
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科學(xué)的文化過(guò)程與實(shí)踐:孫江波小學(xué)科學(xué)教學(xué)的思與行 版權(quán)信息
- ISBN：9787568190374
- 條形碼：9787568190374 ; 978-7-5681-9037-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
科學(xué)的文化過(guò)程與實(shí)踐:孫江波小學(xué)科學(xué)教學(xué)的思與行 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：科學(xué)是文化的過(guò)程、科學(xué)探究實(shí)踐案例、實(shí)證理性實(shí)踐案例、質(zhì)疑批判實(shí)踐案例、獨(dú)創(chuàng)求新實(shí)踐案例、科學(xué)人文實(shí)踐案例。
科學(xué)的文化過(guò)程與實(shí)踐:孫江波小學(xué)科學(xué)教學(xué)的思與行 目錄
**章科學(xué)是文化的過(guò)程
教學(xué)思想形成三階段
科學(xué)的文化過(guò)程剖析
章科學(xué)探究實(shí)踐案例
《空氣占據(jù)空間》教學(xué)案例
《昆蟲(chóng)》教學(xué)案例
《認(rèn)識(shí)水》教學(xué)案例
《浮與沉》教學(xué)案例
《熱是怎樣傳遞的》教學(xué)案例
《風(fēng)光無(wú)限的地貌》教學(xué)案例
《水和水蒸氣》教學(xué)案例
第三章實(shí)證理實(shí)踐案例
《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學(xué)案例
《電磁鐵磁力大小》教學(xué)案例
《有趣的磁鐵》教學(xué)案例
《光與影》教學(xué)案例
《無(wú)處不在的力》教學(xué)案例
《小蘇打和白醋的變化》教學(xué)案例
《我們的衣服材料》教學(xué)案例
第四章質(zhì)疑批判實(shí)踐案例
《晝夜是怎樣形成的》教學(xué)案例
《溶解》教學(xué)案例
《地表的變化》教學(xué)案例
《蘋(píng)果落地的秘密》教學(xué)案例
《食物鏈》教學(xué)案例
《剪子和刀具》教學(xué)案例
《浩瀚宇宙》教學(xué)案例
第五章求新實(shí)踐案例
《做尺子》教學(xué)案例
《輪軸》教學(xué)案例
《簡(jiǎn)單電路》教學(xué)案例
《紙飛機(jī)》教學(xué)案例
《遺傳與變異》教學(xué)案例
《太陽(yáng)系的八大行星》教學(xué)案例
《風(fēng)的形成》教學(xué)案例
第六章科學(xué)人文實(shí)踐案例
《誰(shuí)選擇了它們》教學(xué)案例
《多樣的天氣》教學(xué)案例
《指南針》教學(xué)案例
《能量的轉(zhuǎn)換》教學(xué)案例
《探索月球的秘密》教學(xué)案例
《種植鳳仙花》教學(xué)案例。
《考察家鄉(xiāng)的自然水域》教學(xué)案例
參考文獻(xiàn)
后記
展開(kāi)全部
科學(xué)的文化過(guò)程與實(shí)踐:孫江波小學(xué)科學(xué)教學(xué)的思與行 作者簡(jiǎn)介
孫江波，全國(guó)知名科學(xué)特級(jí)教師，中國(guó)教育學(xué)會(huì)科學(xué)分會(huì)理事，省、市級(jí)小學(xué)科學(xué)名師工作室主持人，現(xiàn)行湘科版小學(xué)科學(xué)教材編者。從事小學(xué)自然（科學(xué)）教學(xué)30余年，潛心科學(xué)教育理論和課題研究，傾力于科學(xué)教學(xué)實(shí)踐。參與或主持多項(xiàng)省級(jí)課題，發(fā)表文章60余篇。參與撰寫(xiě)并出版的著作有《科學(xué)課程活動(dòng)教學(xué)》《觸發(fā)小學(xué)科學(xué)教育序列的變革——小學(xué)科學(xué)多功能教室建設(shè)與應(yīng)用》《教學(xué)創(chuàng)新的技術(shù)》等。
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