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幸福的小腳丫:鄉村幼兒園課程園本化的實踐與思考 版權信息
- ISBN：9787308234641
- 條形碼：9787308234641 ; 978-7-308-23464-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
幸福的小腳丫:鄉村幼兒園課程園本化的實踐與思考 內容簡介
本書主要以貫徹落實江蘇省課程游戲化建設要求為主，以一所鄉村幼兒園為例，切實以兒童為本建設幼兒園課程，不斷提高課程游戲化的水平。內容主要圍繞“鄉村幼兒園課程園本化的實踐與思考”展開論述。全文共7章，主要從課程的理念與內涵、兒童本位的課程環境改造、地域資源與兒童的經驗、幼兒活動與彈性組織、園本教研與教師專業成長、家長合作與互惠成長、課程的園本化評價這幾個方面進行論述。有理論，有實踐，更有許多案例和反思與經驗總結。
幸福的小腳丫:鄉村幼兒園課程園本化的實踐與思考 目錄
**章 改造我們的課程方案
**節 課程實施的背景
第二節 課程園本化的內涵
第三節 課程方案的改造
第二章 創設兒童本位的環境
**節 給兒童賦權
第二節 改造戶外環境
第三節 升級室內環境
第三章 課程組織與活動實施
**節 實行彈性作息
第二節 一日活動常規
第三節 關注兒童生活
第四節 游戲教學相融
第五節 推進課程審議
第六節 講述課程故事
第四章 資源、活動與兒童經驗
**節 資源意義與價值
第二節 建立課程資源庫
第三節 資源的規劃管理
第四節 資源向經驗轉化
第五章 園本教研與教師成長
**節 園本教研現狀
第二節 園本教研原則
第三節 園本教研組織
第四節 園本教研列舉
第五節 園本教研策略
第六章 家長成為課程同行者
**節 家園共育的問題
第二節 上好入園**課
第三節 家長成為同行者
第七章 課程管理與發展評價
**節 課程制度與管理
第二節 評價與質量提升
參考文獻
后記
展開全部
幸福的小腳丫:鄉村幼兒園課程園本化的實踐與思考 作者簡介
沈麗華幼兒園高級教師，現任張家港市南豐幼兒園園長、d支部書記，蘇州市學術帶頭人，蘇州市優秀教育工作者，蘇州市教科先進個人，港城教育“青年拔尖人才”。致力于鄉村幼兒園課程研究，提出“讓每個兒童幸福行走”的課程理念，把培養具有旺盛的生命力、持久的學習力、獨特的創造力的兒童作為課程目標，努力提升鄉村幼兒園課程質量,用課程滋養每一個兒童，推動學前教育高質量的發展。
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