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經典常談:詳注講解本 版權信息
- ISBN：9787108076687
- 條形碼：9787108076687 ; 978-7-108-07668-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
經典常談:詳注講解本 本書特色
從2023年起，《經典常談》被列入人教語文八年級下冊自主閱讀推薦書目，該書是朱自清先生八十多年前寫成的。為幫助中學生和一般讀者了解古書，他用十三篇簡練平易的文字，要言不煩地介紹了我國文化遺產中的經典作品，希望“讀者能把它當作一只船，航到經典的海里去”。然而，對于今天的中學生來說，閱讀這本著作，還是有一定困難的——可能是文字上的，更可能是表述習慣上的，術語上的，或文化背景上的。首先，書中所介紹的內容，是今天的小讀者并不熟悉的學術領域；而且簡練的文字與密集的知識點是天然伙伴，有些地方，層次細密，頗多轉折。如果沒有一定的學術基礎，不要說中學生，就是中學語文老師，讀起來都難免感到費勁兒。 侯會教授針對中學生的認知特點和學習基礎，對《經典常談》進行條分縷析的題解、評介和注釋，并遴選文章所述經典的原文及相關的朱自清其他論著等，編為“參考資料”，酌加注釋或譯文，讓小讀者立馬接觸有代表性的經典原文，“嘗鼎一臠”。這樣做，不但能解決師生的閱讀學習的困難，還能幫助他們對經典進一步深入了解，相信會受到中學師生和一般讀者的歡迎。
經典常談:詳注講解本 內容簡介
本書不是對《經典常談》的簡單再版重印，我們特別邀請了侯會教授對原著做出詳注精講，借以分享他多年研讀《經典常談》的心得。包括在每篇之前撰寫“題解”以提綱挈領；對內文每個(或幾個)段落撰寫總結提示，幫讀者厘清文章脈絡；又對行文中的術語、典故、生僻詞語做出詳盡注解，為讀者掃清閱讀障礙。 此外，侯會教授還編選了有助于閱讀理解原著的若干資料，主要包括具有參考意義的經典原文節錄，與各篇主題相關的朱自清其他論著，以及“《經典常談》人名詞典”等。為了保持《經典常談》的獨立性與完整性，這些內容作為附錄，另編為“參考資料”一冊。 本書能為學生精讀、教師備課提供切實有效的幫助。
經典常談:詳注講解本 目錄
《經典常談》（詳注講解本）
編者的話
序
《說文解字》**
《周易》第二
《尚書》第三
《詩經》第四
“三禮”第五
“《春秋》三傳”第六（《國語》附）
“四書”第七
《戰國策》第八
《史記》《漢書》第九
諸子第十
辭賦第十一
詩第十二
文第十三
《經典常談》參考資料
一《說文解字》**附錄
《說文序》許慎（節錄）
二《周易》第二附錄
（一）《周易》六十四卦卦名
（二）《乾》卦的卦爻辭、《象》辭
三《尚書》第三附錄
（一）《尚書》篇目
（二）無逸（《尚書》節錄）
四《詩經》第四附錄
（一）毛詩序（節錄）
（二）《詩言志辨》序 朱自清
（三）關雎（《詩經》）
（四）芣苢（《詩經》）
五“三禮”第五附錄
（一）《儀禮》篇目
（二）《周禮》篇目
（三）《禮記》篇目
（四）曲禮（《禮記》）（節錄）
六“《春秋》三傳”第六附錄
（一）《春秋》三傳目次
（二）鄭伯克段于鄢（《左傳》）
（三）鄭伯克段于鄢（《穀梁傳》）
（四）《國語》篇目
（五）里革斷罟匡君（《國語》）
七“四書”第七附錄
（一）《論語》篇目
（二）《孟子》篇目
（三）《論語》二則 孔丘
（四）《孟子》二則 孟軻
（五）《大學》（節錄）
（六）《中庸》（節錄）
八《戰國策》第八附錄
（一）《戰國策》篇目
（二）孟嘗君將入秦（《戰國策》）
九《史記》《漢書》第九附錄
（一）《史記》篇目（有節略）
（二）《漢書》篇目（有節略）
（三）報任安書 司馬遷（節錄）
（四）鴻門宴（《史記》）
（五）鴻門宴（《漢書》）
十 諸子第十附錄
（一）《墨子》篇目
（二）《莊子》篇目
（三）《荀子》篇目
（四）《韓非子》篇目
（五）《老子》二則 老聃
（六）《莊子》二則 莊周
（七）《荀子》一則 荀卿
（八）《韓非子》一則 韓非
（九）堅白論（《公孫龍子》）（節錄）
十一 辭賦第十一附錄
（一）離騷 屈原（節錄）
（二）七發 枚乘（節錄）
十二 詩第十二附錄
（一）論詩學門徑 朱自清
（二）《唐詩三百首》指導大概 朱自清
（三）陶淵明《飲酒》一首 朱自清
（四）有關朱自清先生幾部詩歌課程教材的介紹
十三 文第十三附錄
（一）什么是文學？ 朱自清
（二）論雅俗共賞 朱自清
（三）代李敬業傳檄天下文（節錄） 駱賓王
（四）“吾日三省吾身”義疏（《論語集注義疏》節錄）
（五）《大學》綱領（《朱子語類》節錄）
（六）女二二壙志 歸有光
（七）游靈巖記 姚鼐
附 錄
（一）作者介紹
（二）《經典常談》人名詞典
展開全部
經典常談:詳注講解本 作者簡介
侯會，首都師范大學文學院教授。主要從事中國古代文學的教學、研究工作。撰有專著《〈水滸〉源流新證》《〈水滸〉〈西游〉探源》《食貨〈金瓶梅〉》《物欲〈紅樓夢〉》《銀字〈水滸傳〉》等。20世紀90年代，作者面向青少年讀者推出學術普及讀物“文學五千年”系列，后更名為《講給孩子的中國文學經典》和《講給孩子的世界文學經典》。此后又陸續出版了《講給孩子的國學經典》和《侯會給孩子講古典文學名著》等，深受青少年讀者歡迎。
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