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讀書與讀人 版權信息
- ISBN：9787562295969
- 條形碼：9787562295969 ; 978-7-5622-9596-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
讀書與讀人 內容簡介
本書系身為中國近代經濟史學界知名學者的高校管理者求學、治學、教書育人以及學校管理經歷的感悟和思考。全書圍繞“讀書與讀人”這一主題分為六篇，分別為良師益友當書讀、書當快意讀易盡、教改探索留書香、書山路上回眸看、書中自有師生情和學林漫漫書作緣。作者幾十年讀書亦讀人，教書又育人，透過作者的文字既可見書也可見人，書中有人，人中有書，體現了作者對師友、同窗、同事、學生和其他教育同人的深厚情誼。
讀書與讀人 目錄
**篇良師益友當書讀
003讀人與讀書
006我的大學歲月
018不逝的先生，永遠的校長
039三訪荻港
042我眼中的熊老師
——寫在熊鐵基先生米壽之際
047董老師，一路走好
050桂子山上夕陽紅
054 一面之緣，一生受益
——寫在野澤豐先生逝世一周年之際
057真知傳世啟后人
——在馮天瑜先生八十壽辰紀念會上的致辭
059采銅于山，筑基鋪路甘為梯
——在《晚清民國報刊漢冶萍公司文獻輯》出版座談會上的發言
063追憶梅莉
第二篇 書當快意讀易盡
069從“歷史”到“走出歷史”：章開沅先生的治史道路與史學思想
086厚積薄發，求真求實——評《黃奕住傳》
08《中國早期資產階級概論》100建構基于中國經驗的互補理論
——談趙德馨教授著《中國近現代經濟史》107人類文程中的幽靈
——讀《瘟疫與人》
121歷史問題的發現、理解與解釋
——在蘭州大學歷史文化學院的學術報告134將博士學位論文當作學術事業的一個高峰
——在華中科技大學優博論壇上的演講
第三篇教改探索留書香
143精心培養擅教善研的“雙優型”人才
—華中師范大學歷史學“研教雙優型”人才培養模式的創新實驗
151魂、體、用：高校教學改革的三個層面
——以華中師范大學13年人才培養方案改革為例158論專業課程發揮思想政治教能的三個維度166循序，行穩遠：后疫情時代教育變革之我思175博雅與通識
——寫在《博雅大講堂精粹(第三輯)》出版之際180轉換教育理念，創新教學文化
——《新時代大學教育教學文化創新建設》序187教海揚波
—《教海揚波——華中師范大學青年教師教學行思錄》序
191教道存真
——《教道存真——華中師范大學青年教師教學敘事錄》序
……
269《戰略工業化的曲折展開：中國機械工業的演化（1900—
1957）》序
272《近代中國通商口岸城市消費模式變遷研究：以上海、天津為
中心》序
275國家與其邊緣視域下的蘭州城市史研究
——《現代與邊緣：近代蘭州城市發展研究（1872—1949）》序279《湖南近代輕紡工業研究》序
第六篇學林漫漫書作緣
285鉤沉中華大學的“精、氣、神”
—裴高才、陳齊著《中華大學校長陳時》評介289堅守在抗戰烽火中的中華大學
——《抗戰烽火中的中華大學》序
293解構清代藏區地方權力運行之謎
——《清朝循化廳聚居區之權力機制》序296一言一行皆關情
——《師生情緣錄》序
299讓班級成為演繹生命的精彩舞臺——《我的班級故事》序
302積極營取向上的班級文化——《班級文化概論》序
后記
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