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英語(yǔ)考試政策變遷研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787521847758
- 條形碼:9787521847758 ; 978-7-5218-4775-8
- 裝幀:平裝
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
英語(yǔ)考試政策變遷研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本論文通過(guò)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試政策變遷的梳理,將大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試政策置于多源流理論框架下,利用多源流理論工具對(duì)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試政策變遷過(guò)程中遇到的困難進(jìn)行分析,探析大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試政策改革過(guò)程中所采取的應(yīng)對(duì)措施及手段,以多源流理論框架為基礎(chǔ)提出英語(yǔ)考試政策改革的建議。 首先,論文對(duì)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的發(fā)展歷程進(jìn)行了詳細(xì)的回顧,尤其是對(duì)各個(gè)階段的考試政策進(jìn)行梳理和介紹,展示了各階段大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試政策的狀況,對(duì)英語(yǔ)四、六級(jí)考試政策改革的原因進(jìn)行分析,強(qiáng)調(diào)其轉(zhuǎn)型既是教育發(fā)展內(nèi)在規(guī)律的推動(dòng),也是外部環(huán)境發(fā)展的要求。 其次,論文以多源流理論作為理論框架,分別從三條源流即問題源流、政策源流和政治源流出發(fā)來(lái)分析制約英語(yǔ)四、六級(jí)考試政策轉(zhuǎn)型的要素,討論大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試政策改變的原因、方法及效果。 *后,論文從全局出發(fā),以多源流框架為理論基礎(chǔ)提出一些有助于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試政策改革的建議,從發(fā)現(xiàn)問題源流、豐富政策源流創(chuàng)造適合大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試可持續(xù)發(fā)展的政治源流和政策之窗的開啟這幾方面入手,研究如何進(jìn)一步深化大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試政策,使得大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試在未來(lái)繼續(xù)健康發(fā)展。
英語(yǔ)考試政策變遷研究 目錄
英語(yǔ)考試政策變遷研究 作者簡(jiǎn)介
李慧,南昌理工學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授, 碩士。在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文10余篇,其中在核心期刊上發(fā)表論文多篇;參編教材2部;主持或參加省級(jí)以上課題10余項(xiàng);獲省級(jí)以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng),其中2014年、2018、2020年指導(dǎo)學(xué)生參加英語(yǔ)寫作大賽分別榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng),全國(guó)三等獎(jiǎng),江西省特等獎(jiǎng)。2015年5月被授予“南昌理工學(xué)院五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆睒s譽(yù)稱號(hào)。2018年參加中國(guó)外語(yǔ)微課大賽獲江西省二等獎(jiǎng)。2020年,所教授的《英語(yǔ)聽力II》課程在全省防疫期間線上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。多次評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀上課教師及“四有”好老師。
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