掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
“教”與“育”同輝:中學歷史教學中的德育滲透 版權信息
- ISBN：9787514398465
- 條形碼：9787514398465 ; 978-7-5143-9846-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
“教”與“育”同輝:中學歷史教學中的德育滲透 內容簡介
本書包括“'教'與'育'同輝，教師永遠的使命”“修辭語言，激情育人”“確立'課魂'，核心素養育人”“挖掘歷史素材，思想品德育人”“開設主題教學，價值觀育人”五章內容。
“教”與“育”同輝:中學歷史教學中的德育滲透 目錄
章 “教”與“育”同輝，教師永遠的使命
“教”與“育”，孰輕？孰重？
“教”與“育”并進，教師是關鍵
“經師”與“人師”統一，好老師的標準
中學歷史教學要成為學生成長路上的“燈”
現代教育 呼喚教師的模范人格
教育現代化應該怎樣理解
第二章 修辭語言， 育人
如何讓歷史課活起來
高中歷史課堂激隋教學摭談
歷史課堂收尾技巧例談
學會追問，讓高三歷史二輪復習課的教學立意 加高遠
第三章 確立“課魂”，核心素養育人
創新，一個民族進步的靈魂
家國情懷，凝聚民族的根
和平與發展，人類永恒的追求
善“育”精“教”，立德樹人
理想信念，學生前行的燈
讓家國情懷教育在歷史教學中升華
第四章 挖掘歷史素材，思想品德育人
追逐人性化教學的曙光
探求高中歷史課堂教學中提升學生幸福指數的路徑
高中歷史新教材對學生素質全面發展的影響
關于(岳麓版)普通高中新課程《歷史必修I·政治文明歷程》
存在的問題的淺見
課改背景下普通高中歷史新課程課堂教學中幾個常見問題的反思
第五章 開設主題教學，價值觀育人
歷經艱難的改革之路
儒學何時才成為官方哲學
辛亥革命的 歷史功績是什么
資本原始積累就是資本積累嗎
由圖解歷史看夏商制度與西周封建
立德樹人，高中歷史教學的核心價值追求
展開全部
書友推薦
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
山海經
- >
煙與鏡
- >
隨園食單
- >
莉莉和章魚
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
詩經-先民的歌唱
- >
自卑與超越
本類暢銷
