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小學數學課堂中多元教學方式的應用研究 版權信息
- ISBN：9787519048914
- 條形碼：9787519048914 ; 978-7-5190-4891-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學數學課堂中多元教學方式的應用研究 內容簡介
本書以小學數學課堂中的預設與生成、小學數學課堂的設計思想與過程、小學數學課堂的教師與學生、核心素養下小學數學課堂教學方式為切入點，重點探討小學數學課堂的典型教學方式、創新教學方式、實踐教學方式以及小學數學課堂生活化教學方式的意識形態、小學數學課堂互動媒介教學方式及其應用。
小學數學課堂中多元教學方式的應用研究 目錄
**章 緒論
節 構建高效課堂——小學數學課堂中的預設與生成
第二節 優化教學結構——小學數學課堂的設計思想與過程
第三節 協作探究——小學數學課堂的教師與學生
第四節 發展新方向——核心素養下小學數學課堂教學方式
第二章 典型教學方式的研究與實踐
節 講授教學——幫助學生高效學習
第二節 啟發教學——調動學生內在動機
第三節 討論教學——促進學生全面發展
第四節 項目教學——倡導學生主動參與
第五節 分層教學——因材施教
第三章 創新教學方式的綜合構建
節 微格教學——提升教學質量
第二節 無痕教學——適應學生發展
第三節 翻轉教學——整合教育資源
第四節 情景創設教學——寓教于樂
第四章 實踐教學方式的多維探究
節 嘗試教學——調動學生積極性
第二節 反饋教學——自學研討貫徹始終
第三節 實驗教學——直觀可操作
第四節 閱讀教學——豐富學習動機
第五節 有效提問教學——助力師生互動
第五章 生活化教學方式的意識形態
節 能力激發——小學數學課堂生活化教學的意義
第二節 促進教學效果——小學數學課堂中生活化教學模式實施
第三節 獨立思考——小學數學課堂生活化教學的創新意識
第四節 聯系生活——小學數學課堂生活化教學的應用意識
第六章 互動媒介教學方式及其應用
節 理念認知——互動媒介技術下的小學數學課堂教學及其方法
第二節 有效互動——互動媒介技術下的小學數學課堂教學組織
第三節 有力保障——互動媒介技術下的小學數學課堂教學評價
第四節 工具創新——互動媒介技術下的小學數學課堂教學應用
結束語
參考文獻
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