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包郵 那片星星的天空:福田區(qū)皇崗小學(xué)融合教育案例集
作者：楊土胡 戴智
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
177
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那片星星的天空:福田區(qū)皇崗小學(xué)融合教育案例集 版權(quán)信息
- ISBN：9787519048877
- 條形碼：9787519048877 ; 978-7-5190-4887-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
那片星星的天空:福田區(qū)皇崗小學(xué)融合教育案例集 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書就如何培養(yǎng) 多合格的、能勝任隨班就讀工作的教師，逐步引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變教育觀念，接納特殊兒童，借助特殊教有的專業(yè)知識(shí)和方法，為隨班就讀學(xué)生提供他們需要的高質(zhì)量教育，促進(jìn)隨班就讀教師的專業(yè)成長(zhǎng)等，學(xué)校探索出了一套外合內(nèi)融、情智共生的校本化實(shí)施路徑。
那片星星的天空:福田區(qū)皇崗小學(xué)融合教育案例集 目錄
小學(xué)融合教育研究論文
全納教育理念下普特融合教學(xué)的實(shí)踐研究
小學(xué)融合教育的實(shí)踐研究
把愛(ài)的種子深植于學(xué)生的心靈深處
追逐心中的彩虹
——班主任班級(jí)管理工作感悟
如何對(duì)待“特殊的他們”
幫帶小組:特殊兒童“讀好”的關(guān)鍵
融合教育下激發(fā)特殊兒童語(yǔ)文學(xué)的有效策略
自閉癥兒童隨班讀存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
小學(xué)融合教育案例分析
輕度智障兒童身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練
如廁換衣訓(xùn)練
特殊兒童情緒行為的訓(xùn)練
藝術(shù)技能專項(xiàng)課案例
運(yùn)動(dòng)康復(fù)專項(xiàng)課案例
用愛(ài)澆灌，靜待花開(kāi)
以點(diǎn)滴步
讓愛(ài)伴他同行
畢業(yè)季，靜待花開(kāi)
耐心引導(dǎo)，等待花開(kāi)的幸福陪你慢慢走
——自閉癥兒童個(gè)案分析
張開(kāi)雙臂擁抱陽(yáng)光
——多動(dòng)癥兒童個(gè)案分析
小學(xué)融合教育案例故事
耐心交流，真誠(chéng)感化
孤獨(dú)的前方，是星辰大海
是，還是合格
小社團(tuán)，大家庭
愛(ài)與成長(zhǎng)
關(guān)注與轉(zhuǎn)變
越來(lái)越好的小星
當(dāng)下是未來(lái)
家有小林初長(zhǎng)成
為你守護(hù)那片晴空
尋找別樣的星光?
以愛(ài)澆灌，靜待花開(kāi)
讓心駛向接容與愛(ài)的彼岸
用愛(ài)去溫暖，撫平心靈的創(chuàng)傷
的來(lái)信
時(shí)光雕刻成長(zhǎng)
——微調(diào)教育環(huán)境，為特殊兒童成長(zhǎng)護(hù)航
展開(kāi)全部
那片星星的天空:福田區(qū)皇崗小學(xué)融合教育案例集 作者簡(jiǎn)介
戴智，1972年出生，中 員，副 職稱，福田區(qū)皇崗小學(xué)教務(wù)主任。廣東省首批“粵派名師”，“粵派名師”戴智音樂(lè)學(xué)科工作坊主持人，深圳市名教師，深圳市 教師，鵬城首屆 教師，深圳市戴智名教師工作室主持人，深圳市中小幼教師繼續(xù)教育授課專家，深圳市義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)督學(xué)團(tuán)隊(duì)成員，深圳市第三批教育科研專家團(tuán)隊(duì)成員，福田區(qū)中小學(xué)探究性小課題指導(dǎo)專家，福田區(qū)領(lǐng)航工程骨 ，深圳市以及福田區(qū)人事考官庫(kù)考官，福田區(qū) 中層干部，福田區(qū)未來(lái)教育名師工作室主持人。2022年省級(jí)一級(jí)教育雜志《教研周刊》封面人物。 出版著作4本《新時(shí)期教育教學(xué)管理》《中國(guó)素質(zhì)教育創(chuàng)新研究》《那片星星的天空》《基于SECG教學(xué)模式的中小學(xué)音樂(lè)大單元主題教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究》。主持 、省、市、區(qū)級(jí)課題研究6項(xiàng)，參與市級(jí)課題研究3項(xiàng)。撰寫的40多篇專業(yè)及管理類論文分別在《中國(guó)教育學(xué)刊》《教學(xué)管理與教育研究》《基礎(chǔ)教育參考》《教育界》《生活教育》《天津教育》《華夏教師》等 G4核心雜志報(bào)刊上發(fā)表。開(kāi)發(fā)2門深圳市中小幼教師繼續(xù)教育課程“中小學(xué)教師如何做課題研究”“如何進(jìn)行有效的聽(tīng)評(píng)課”在深圳市中小幼教師繼續(xù)教育平臺(tái)面向全市授課。近701頁(yè)教育教學(xué)成果獲得 、省、市、區(qū)級(jí)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。
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