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耕耘:希望田野的守望者 版權(quán)信息
- ISBN：9787523100370
- 條形碼：9787523100370 ; 978-7-5231-0037-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
耕耘:希望田野的守望者 內(nèi)容簡介
本書共五章，內(nèi)容包括：團隊引領(lǐng)、課題研究、教學(xué)實踐、游學(xué)筆記、教育漫談。收錄文章包括《名師啟航，引領(lǐng)夢想》《2018年揭陽市中小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)班》《新時代、新起點、新征程》等。
耕耘:希望田野的守望者 目錄
**章 團隊
名師啟航， 夢想
2018年揭陽市中小學(xué)英語骨 培訓(xùn)班
新時代、新起點、新征程
名師送教下鄉(xiāng) 高效課堂
專家 明思路課題論證謀新篇
古都研修，筑夢前行
樂學(xué)善思，修己達人；樂教善研，成就教育
部分學(xué)員對工作室的評價
第二章 課題研究
“核心素養(yǎng)下提升高中英語課堂教學(xué)有效性研究”開題報告
“核心素養(yǎng)下提升高中英語課堂教學(xué)有效性研究”結(jié)題報告
第三章 教學(xué)實踐
語法課——主謂一致
讀寫活動課一人物傳記
寫作課一讀后續(xù)寫
綜合活動課__急救
感恩——我們將飛得 高
第四章 游學(xué)筆記
視野與名師成長
雷丁課例
學(xué)期教學(xué)計劃
教學(xué)設(shè)計
教學(xué)反思
雷丁游記
雷丁小鎮(zhèn)
英國王室的府邸——白金漢宮
英國的文化
體驗英國課堂教育
第五章 教育漫談
做學(xué)生的引路人
高中英語課堂教學(xué)的優(yōu)化策略
建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的英語閱讀教學(xué)
提高學(xué)生獲取、處理英語信息的能力
從“心”開啟高中新生活
步步尋往跡，有處特依依
解讀執(zhí)行力
上善若水，以生為本
提高英語學(xué)習(xí)動機策略
學(xué)習(xí)委員“輟學(xué)”案例的輔導(dǎo)與反思
展開全部
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