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紅嶺中學教學研究成果匯編 版權信息
- ISBN：9787569810677
- 條形碼：9787569810677 ; 978-7-5698-1067-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
紅嶺中學教學研究成果匯編 內容簡介
本書共四章，內容包括：從過去走向未來、國家課程多元化實施、國家課程體驗性實施、國家課程活動化實施。
紅嶺中學教學研究成果匯編 目錄
**章從過去走向未來
節起源:發展評價
節發展:項目式學習
第三節突破:跨學科統整與融合
第四節本真:超學科思維與品質
第五節統整:讓課程新形態落地
章國家課程多元化實施
節基于大觀念的英語單元整體教學設計
節音的享受與聲的機理
——物理與音樂學科融合的教學案例研究
第三節“師生共建”的歷史課堂
第四節“生生共創”的英語作業
第五節地理課上帶學生“出走”世界
第六節打造基于大數據技術的可視化物理課堂
第三章國家課程體驗實施
節通過挑戰實踐活動的實施達成深度學習
——以“重走伽利略探究自由落體運動之路”為例
節融合職業生涯教育的地理教學設計
——以“智慧農業助推東北地區農業發展”為例
第三節一堂別開生面的高中體育室內理論課
第四節項目式學習課例
一一走進人工智能
第五節立足學科融合，探繹物理之美
——以高中物理、語文學科融合創新課為例
第六節當點線面遇上世界名畫
——軟陶創意課程
第四章國家課程活動化實施
節“可見”的光
節“形色”APP在地理課外活動中的實踐探索
第三節尊重個發展舉托影視夢想
第四節“以已之力書寫歷史”
——基于項目式學學生家譜制作活動
第五節以青春之名，為獻禮
——創意運動會上的思政課
第六節學生造出了“水下機器人”
第七節井剛山社會實踐學生活動設計案例
——以地理學科為基底的真實學習
第八節尋根宗祠文化傳承家國情懷
——歷時8年的深圳祠堂調查
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