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培訓(xùn)師養(yǎng)成手冊 從課程設(shè)計到培訓(xùn)交付 版權(quán)信息
- ISBN：9787115615152
- 條形碼：9787115615152 ; 978-7-115-61515-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
培訓(xùn)師養(yǎng)成手冊 從課程設(shè)計到培訓(xùn)交付 本書特色
課程設(shè)計5步驟
培訓(xùn)交付4要素
培訓(xùn)師1站式養(yǎng)成訓(xùn)練營
新手從0到1華麗蝶變
流程導(dǎo)向 框架清晰 條分縷析
直擊痛點 覆蓋面廣 一站解決
操作說明書般簡單的培訓(xùn)師實用手冊
40多個國家的6000多名學(xué)員親測有效
培訓(xùn)師養(yǎng)成手冊 從課程設(shè)計到培訓(xùn)交付 內(nèi)容簡介
在知識付費時代，面向成人的職場培訓(xùn)市場廣闊，對培訓(xùn)師的需求與日俱增。如何從小白迅速成長為合格的培訓(xùn)師，或者從優(yōu)秀走向很好呢？資深企業(yè)咨詢顧問與雙語培訓(xùn)師劉亞驕，通過多年系統(tǒng)學(xué)習(xí)、反復(fù)操練和不斷反思、優(yōu)化，不僅積累了豐富的培訓(xùn)實踐經(jīng)驗，還從盤根錯節(jié)的課程開發(fā)過程和難以捉摸的授課技巧中摸索出一套科學(xué)方法論，并整理成一本框架清晰、邏輯嚴(yán)密的培訓(xùn)師實用手冊。 本書介紹了培訓(xùn)課程設(shè)計的五個步驟以及每個步驟需要完成的任務(wù)，影響培訓(xùn)交付的四個要素以及每個要素應(yīng)該如何執(zhí)行，線上培訓(xùn)的特點以及值得關(guān)注的關(guān)鍵話題等。零基礎(chǔ)的讀者，可以迅速掌握成為培訓(xùn)師的要領(lǐng)，實現(xiàn)從0到1華麗蝶變；有經(jīng)驗的讀者，則可以精準(zhǔn)識別自身薄弱環(huán)節(jié)并及時查漏補缺，實現(xiàn)從1.0到2.0迭代升級。
培訓(xùn)師養(yǎng)成手冊 從課程設(shè)計到培訓(xùn)交付 目錄
導(dǎo)言
第1章 關(guān)于培訓(xùn)，你需要知道的事情
什么是職場培訓(xùn) 004
做培訓(xùn)只要會講課就行嗎 007
認(rèn)清自己的位置 013
做培訓(xùn)會遇到哪些困擾 015
上篇：課程設(shè)計五部曲
第2章 五部曲之一：確立目標(biāo)
為什么培訓(xùn)：調(diào)查培訓(xùn)背景 020
1.背景信息內(nèi)容 020
2.背景信息來源 024
給誰培訓(xùn)：了解培訓(xùn)對象 026
1.培訓(xùn)對象信息類別 026
2.培訓(xùn)對象信息來源 028
培訓(xùn)什么：確定培訓(xùn)主題 031
1.確定培訓(xùn)領(lǐng)域 031
2.確定培訓(xùn)主題 033
3.區(qū)分培訓(xùn)主題與培訓(xùn)標(biāo)題 034
4.擬定培訓(xùn)標(biāo)題 035
實現(xiàn)什么效果：設(shè)立培訓(xùn)目標(biāo) 037
1.設(shè)立目標(biāo)的基本原則 037
2.拆分目標(biāo)的主要方式 040
第3章 五部曲之二：搭建大綱
多用途的三段式：明確課程結(jié)構(gòu) 044
課程如何展開：建立主體思路 047
1.常見的課程設(shè)計思路 047
2.流程導(dǎo)向型課程設(shè)計案例 051
3.要素組合型課程設(shè)計案例 053
4.“2W1H”型課程設(shè)計案例 054
5.組合型課程設(shè)計 055
巧婦有米才能炊：確定素材來源 056
先框架后磚瓦：制作培訓(xùn)大綱 058
1.大綱呈現(xiàn)形式 058
2.課程五線譜案例 060
第4章 五部曲之三：完善內(nèi)容
讓培訓(xùn)課程有血有肉：使用多種教學(xué)方法 066
1.常見的教學(xué)方法 066
2.理論講授詳解及案例 069
3.視頻演示詳解及案例 076
4.操作演示詳解及案例 077
5.案例分析詳解及案例 078
6.自我測評詳解及案例 079
7.學(xué)員互動詳解及案例 080
8.小組討論詳解及案例 082
9.小組練習(xí)詳解及案例 082
10.情景模擬詳解及案例 083
讓培訓(xùn)課程寓教于樂：貫穿始終的情景模擬 084
1.設(shè)置情景模擬的作用 084
2.設(shè)置情景模擬的原則 085
第5章 五部曲之四：制作課件
應(yīng)該守的“約”和應(yīng)該不可踩的“坑” 092
讓課件制作事半功倍的三個技巧 102
1.母版 103
2.色卡 105
3.快捷鍵 107
除了課件以外，還能用什么授課 111
第6章 五部曲之五：持續(xù)改進
通過考驗：新課試講與驗收 118
精益求精：長期授課過程中的持續(xù)改進 121
下篇：培訓(xùn)交付四要素
第7章 四要素之一：課前準(zhǔn)備
知己：檢查培訓(xùn)物料——“培訓(xùn)包” 128
知彼：了解培訓(xùn)對象 131
知環(huán)境：準(zhǔn)備培訓(xùn)場地 132
1.準(zhǔn)備“戰(zhàn)場”：選擇合適的教室布局 132
2.準(zhǔn)備“武器”：將設(shè)備調(diào)試到較好狀態(tài) 140
人靠衣裝：準(zhǔn)備合適的培訓(xùn)著裝 142
第8章 四要素之二：培訓(xùn)開場
他和你：建立學(xué)員與培訓(xùn)師之間的聯(lián)系 151
他和他：建立學(xué)員之間的聯(lián)系 158
他和它：建立學(xué)員與課程之間的聯(lián)系 163
第9章 四要素之三：培訓(xùn)控場
調(diào)整培訓(xùn)師心態(tài)：你并不需要打敗學(xué)員 172
呈現(xiàn)專業(yè)表達：VIBE原則 176
留下美好印象：認(rèn)知陷阱 183
有效學(xué)員互動：“漢堡”準(zhǔn)則 188
應(yīng)對尷尬情景：“六脈神劍” 193
第10章 四要素之四：結(jié)尾與跟進
畫龍點睛：培訓(xùn)如何收尾 200
廣開言路：如何收集反饋 204
開花結(jié)果：如何追蹤成果 207
特別篇：線上培訓(xùn)
第11章 線上培訓(xùn)
線上培訓(xùn)的利與弊 212
線上培訓(xùn)與線下培訓(xùn)的區(qū)別 213
線上培訓(xùn)前景如何 223
值得關(guān)注的四個話題 224
1.兼容的培訓(xùn)內(nèi)容 224
2.多樣的培訓(xùn)工具 225
3.線上培訓(xùn)的價值 229
4.課程版權(quán)的保護 230
總結(jié)
第12章 全書概要
第1章 關(guān)于培訓(xùn)，你需要知道的事情
什么是職場培訓(xùn) 004
做培訓(xùn)只要會講課就行嗎 007
認(rèn)清自己的位置 013
做培訓(xùn)會遇到哪些困擾 015
上篇：課程設(shè)計五部曲
第2章 五部曲之一：確立目標(biāo)
為什么培訓(xùn)：調(diào)查培訓(xùn)背景 020
1.背景信息內(nèi)容 020
2.背景信息來源 024
給誰培訓(xùn)：了解培訓(xùn)對象 026
1.培訓(xùn)對象信息類別 026
2.培訓(xùn)對象信息來源 028
培訓(xùn)什么：確定培訓(xùn)主題 031
1.確定培訓(xùn)領(lǐng)域 031
2.確定培訓(xùn)主題 033
3.區(qū)分培訓(xùn)主題與培訓(xùn)標(biāo)題 034
4.擬定培訓(xùn)標(biāo)題 035
實現(xiàn)什么效果：設(shè)立培訓(xùn)目標(biāo) 037
1.設(shè)立目標(biāo)的基本原則 037
2.拆分目標(biāo)的主要方式 040
第3章 五部曲之二：搭建大綱
多用途的三段式：明確課程結(jié)構(gòu) 044
課程如何展開：建立主體思路 047
1.常見的課程設(shè)計思路 047
2.流程導(dǎo)向型課程設(shè)計案例 051
3.要素組合型課程設(shè)計案例 053
4.“2W1H”型課程設(shè)計案例 054
5.組合型課程設(shè)計 055
巧婦有米才能炊：確定素材來源 056
先框架后磚瓦：制作培訓(xùn)大綱 058
1.大綱呈現(xiàn)形式 058
2.課程五線譜案例 060
第4章 五部曲之三：完善內(nèi)容
讓培訓(xùn)課程有血有肉：使用多種教學(xué)方法 066
1.常見的教學(xué)方法 066
2.理論講授詳解及案例 069
3.視頻演示詳解及案例 076
4.操作演示詳解及案例 077
5.案例分析詳解及案例 078
6.自我測評詳解及案例 079
7.學(xué)員互動詳解及案例 080
8.小組討論詳解及案例 082
9.小組練習(xí)詳解及案例 082
10.情景模擬詳解及案例 083
讓培訓(xùn)課程寓教于樂：貫穿始終的情景模擬 084
1.設(shè)置情景模擬的作用 084
2.設(shè)置情景模擬的原則 085
第5章 五部曲之四：制作課件
應(yīng)該守的“約”和應(yīng)該不可踩的“坑” 092
讓課件制作事半功倍的三個技巧 102
1.母版 103
2.色卡 105
3.快捷鍵 107
除了課件以外，還能用什么授課 111
第6章 五部曲之五：持續(xù)改進
通過考驗：新課試講與驗收 118
精益求精：長期授課過程中的持續(xù)改進 121
下篇：培訓(xùn)交付四要素
第7章 四要素之一：課前準(zhǔn)備
知己：檢查培訓(xùn)物料——“培訓(xùn)包” 128
知彼：了解培訓(xùn)對象 131
知環(huán)境：準(zhǔn)備培訓(xùn)場地 132
1.準(zhǔn)備“戰(zhàn)場”：選擇合適的教室布局 132
2.準(zhǔn)備“武器”：將設(shè)備調(diào)試到較好狀態(tài) 140
人靠衣裝：準(zhǔn)備合適的培訓(xùn)著裝 142
第8章 四要素之二：培訓(xùn)開場
他和你：建立學(xué)員與培訓(xùn)師之間的聯(lián)系 151
他和他：建立學(xué)員之間的聯(lián)系 158
他和它：建立學(xué)員與課程之間的聯(lián)系 163
第9章 四要素之三：培訓(xùn)控場
調(diào)整培訓(xùn)師心態(tài)：你并不需要打敗學(xué)員 172
呈現(xiàn)專業(yè)表達：VIBE原則 176
留下美好印象：認(rèn)知陷阱 183
有效學(xué)員互動：“漢堡”準(zhǔn)則 188
應(yīng)對尷尬情景：“六脈神劍” 193
第10章 四要素之四：結(jié)尾與跟進
畫龍點睛：培訓(xùn)如何收尾 200
廣開言路：如何收集反饋 204
開花結(jié)果：如何追蹤成果 207
特別篇：線上培訓(xùn)
第11章 線上培訓(xùn)
線上培訓(xùn)的利與弊 212
線上培訓(xùn)與線下培訓(xùn)的區(qū)別 213
線上培訓(xùn)前景如何 223
值得關(guān)注的四個話題 224
1.兼容的培訓(xùn)內(nèi)容 224
2.多樣的培訓(xùn)工具 225
3.線上培訓(xùn)的價值 229
4.課程版權(quán)的保護 230
總結(jié)
第12章 全書概要
展開全部
培訓(xùn)師養(yǎng)成手冊 從課程設(shè)計到培訓(xùn)交付 作者簡介
劉亞驕（Nadya Liu），美國賓夕法尼亞州立大學(xué)工業(yè)工程碩士，企業(yè)咨詢顧問與雙語培訓(xùn)師，遴科咨詢創(chuàng)辦人，美國質(zhì)量學(xué)會在中國認(rèn)證的首位“90后”黑帶大師。曾就職于汽車行業(yè)跨國集團，后在戰(zhàn)略咨詢公司擔(dān)任咨詢顧問，現(xiàn)任遴科咨詢首席培訓(xùn)師，專注為企業(yè)客戶及個人學(xué)員提供運營領(lǐng)域的理論培訓(xùn)與實操輔導(dǎo)。開發(fā)了培訓(xùn)培訓(xùn)師（TTT）、精益六西格瑪、數(shù)據(jù)分析、流程優(yōu)化等20多門培訓(xùn)課程，為各類企業(yè)和機構(gòu)授課500多場次，累計培訓(xùn)學(xué)員6000多人，學(xué)員遍布全球40多個國家，以扎實的理論基礎(chǔ)、豐富的實踐經(jīng)驗和親切的授課風(fēng)格深受學(xué)員歡迎。
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