包郵學會成長學會愛:新時代大學生婚戀家庭素養教育

作者：左紅梅

出版社：上海交通大學出版社出版時間：2023-05-01

開本： 16開 頁數： 240

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

學會成長學會愛:新時代大學生婚戀家庭素養教育版權信息

ISBN：9787313282392
條形碼：9787313282392 ; 978-7-313-28239-2
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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各級教育

學會成長學會愛:新時代大學生婚戀家庭素養教育內容簡介

本書以大學生婚戀家庭素養教育為主線，注重理論闡述和實踐思考相結合，從心理學角度出發，圍繞大學生婚戀觀、家庭觀、家庭教育、思想、人際交往等主題開展理論研究和實踐探索。本書內容貼近大學生學習生活實際，具有較強的理論價值和實踐意義。本書提出大學生婚戀家庭素養的概念，具有鮮明的創新性與獨特性。文稿注重整體性、可持續性與重實踐性相統一。文字簡約，文風親切，大道從簡，潤物無聲，可激發共情效應，發揮較好的教育引導作用。本書適合大學生、大中小學幼兒園家長及教育工作者、輔導員、班主任等讀者閱讀。

學會成長學會愛:新時代大學生婚戀家庭素養教育目錄

**篇婚戀素養：雙向奔赴與共同經營構建新時代大學生擇偶觀的“四梁八柱” 尋找婚戀“靈魂伴侶”的三個必要準備· 大學生生育觀的時代選擇· 我為什么要做大學生婚戀教育戀愛期間的經濟“原則與約定” 愛情是一種藝術更是一種能力戀愛技巧之“秘籍” “遠的距離”可能存在于戀人之間別讓“世俗”怠慢了愛情… 對于“催婚”的思考· 當代大學生婚戀存在的問題及教育對策大學生婚戀觀異化的倫理審視及其引導· 知識整體論視角下大學生情感觀念現狀及教育引導 “硬核”婚戀箴言· 婚戀問答（一）婚戀問答（二）· 婚戀問答（三）· 婚戀問答（四）婚戀問答(五)· 婚戀問答（六)· 篇家教“早課”：“教育定力”與“內生動力” 我為什么要“深耕”家庭教育… 正確的三觀是家庭教育重要的“生命與支點” 幫孩子厘清“個人與國家”的關系· 遵循教育規律及孩子成長規律· “激發成長內動力”是教育的靈魂切勿干擾孩子構建“自我學” 僅關注孩子學業的家庭教育何以長久再富也不能富孩子· 好的教養是父母的高質量陪伴· 有一種幸福叫“讓孩子有個伴” 疫情來了，媽媽要離家“遠行” 欣賞教育是開啟孩子靈魂與智慧的“鑰匙” 學會給予積極的期待或暗示· 正確看待孩子的逆反心理… 構建家庭環境的“六個建議” 父母的格局與情緒渲染著孩子“心空”的色彩對“教育焦慮”的思考… 遠離教育焦慮這顆“毒瘤” 家長不要輕易成為“從眾者” 家長的痛與思：孩子心理問題的家庭邏輯與孩子的老師保持良好的教育合作· 借“家庭會議”形成一致家教理念 …… 第四篇人際交往：“社交恐懼”與有效溝通學會與父母有效溝通相處·媽媽，您好父母的“嘮叨”你怎么看… 珍惜身邊的“寶”… 化解宿舍人際困擾的“解決方案” “小小”宿舍長也能發揮育人“大作用” 與“日記好友”為伴的成長秘訣。談談大學生該如何借力別忘了，他們也是園丁請珍惜這些年為我們“點燈”的宿管阿姨· 我們與大自然有個約會· 格局是“自己的陽光”別人的心房· 你離“高情商”還有多遠… 真誠的微笑是個人魅力的“一扇窗” 你的世界需要一場“及時雨”. 后記參考文獻

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