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大學(xué)英語教學(xué)方法與課程設(shè)計研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787230052849
- 條形碼：9787230052849 ; 978-7-230-05284-9
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學(xué)英語教學(xué)方法與課程設(shè)計研究 內(nèi)容簡介
本書采用理論與實踐相結(jié)合的方法，闡述了大學(xué)英語教學(xué)的基礎(chǔ)知識，并結(jié)合當前大學(xué)英語教學(xué)存在的問題分析了大學(xué)英語教學(xué)改革的必要性，以及大學(xué)英語教學(xué)理論與實踐的關(guān)系；以大學(xué)英語聽力教學(xué)、口語教學(xué)、閱讀教學(xué)等為切入點，詳細介紹了大學(xué)英語的多種教學(xué)方法，如任務(wù)教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)法、產(chǎn)出導(dǎo)向法等在課程設(shè)計中的應(yīng)用；分析研究了大學(xué)英語教學(xué)的未來發(fā)展及創(chuàng)新。
大學(xué)英語教學(xué)方法與課程設(shè)計研究 目錄
**章 大學(xué)英語教學(xué)概述
**節(jié) 英語教學(xué)的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容
第三節(jié) 影響大學(xué)英語教學(xué)的因素
第四節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)的基本原則
第二章 大學(xué)英語教學(xué)策略
**節(jié) 教學(xué)策略的概念及產(chǎn)生途徑
第二節(jié) 常見的大學(xué)英語教學(xué)策略
第三節(jié) 常見的大學(xué)英語學(xué)習(xí)策略
第三章 英語教學(xué)方法與課程設(shè)計概述
**節(jié) 英語教學(xué)方法的定義
第二節(jié) 英語教學(xué)方法的基本架構(gòu)模式
第三節(jié) 英語課程設(shè)計的定義
第四節(jié) 英語課程設(shè)計的基本架構(gòu)模式
第四章 大學(xué)英語課程設(shè)計概述
**節(jié) 大學(xué)英語課程設(shè)計的背景
第二節(jié) 大學(xué)英語高級選修課程設(shè)計研究
第三節(jié) 解決大學(xué)英語課程設(shè)計所存在問題需遵循的原則
第五章 大學(xué)英語教學(xué)方法——文化教學(xué)法
**節(jié) 實施文化教學(xué)的重要性
第二節(jié) 文化教學(xué)的內(nèi)容與方法
第三節(jié) 文化教學(xué)法應(yīng)用于大學(xué)英語教學(xué)的路徑
第六章 大學(xué)英語教學(xué)方法——分級教學(xué)法
**節(jié) 大學(xué)英語分級教學(xué)模式探索
第二節(jié) 大學(xué)英語分級教學(xué)自主學(xué)習(xí)平臺建設(shè)
第三節(jié) 大學(xué)英語分級教學(xué)管理的優(yōu)化路徑
第七章 大學(xué)英語教學(xué)方法——翻轉(zhuǎn)課堂法
**節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂的基礎(chǔ)認知
第二節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用于大學(xué)英語教學(xué)的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用于大學(xué)英語教學(xué)的路徑
第八章 大學(xué)英語教學(xué)方法——混合式教學(xué)法
**節(jié) 混合式教學(xué)法概述
第二節(jié) 大學(xué)英語混合式教學(xué)法的內(nèi)涵
第三節(jié) 混合式教學(xué)法應(yīng)用于大學(xué)英語教學(xué)的路徑——以視聽課程為例
第九章 大學(xué)英語教學(xué)方法——情感教學(xué)法
**節(jié) 情感教學(xué)的內(nèi)涵
第二節(jié) 情感教學(xué)的目標與原則
第三節(jié) 情感教學(xué)的方法
參考文獻
展開全部
大學(xué)英語教學(xué)方法與課程設(shè)計研究 作者簡介
王林，女，漢族，1981年9月生，湖北宜昌人，碩士研究生學(xué)歷。畢業(yè)于三峽大學(xué)英語筆譯專業(yè)，2016年入職三峽大學(xué)科技學(xué)院，現(xiàn)為學(xué)院英語教師，承擔大學(xué)英語和英語專業(yè)有關(guān)課程的教學(xué)工作，主要研究方向為大學(xué)英語教學(xué)，曾于各級期刊發(fā)表教學(xué)或科研論文10余篇，主持院級教研項目2項。 魏麗麗，女，漢族，寧夏銀川人，碩士研究生學(xué)歷。畢業(yè)于寧夏大學(xué)外國語學(xué)院英語語言文學(xué)專業(yè)，主要研究方向為英語語言文學(xué)，F(xiàn)任銀川科技學(xué)院教師教育學(xué)院講師。先后主持并參與數(shù)個省級大學(xué)英語線上精品課程建設(shè)項目、教改以及科研項目，積累了豐富的一線教學(xué)工作經(jīng)驗。 楊娜芝，女，漢族，1983年10月生，碩士研究生學(xué)歷。畢業(yè)于汕頭大學(xué)文學(xué)院英語語言文學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任廣東汕頭幼兒師范高等？茖W(xué)校英語教師，發(fā)表數(shù)篇省級學(xué)術(shù)論文，教科研論文獲省級大賽一、二等獎，指導(dǎo)學(xué)生在第七屆全國學(xué)術(shù)英語詞匯競賽中獲二等獎，擔任《大學(xué)英語教學(xué)與信息技術(shù)的融合探索》和《跨文化翻譯技巧與實踐研究》副主編。參研項目：汕頭市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年立項課題“大學(xué)英語課程項目教學(xué)法與課程思政融合的教學(xué)研究”。
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