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這就是綜合實踐 版權信息
- ISBN：9787519052874
- 條形碼：9787519052874 ; 978-7-5190-5287-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
這就是綜合實踐 內容簡介
本書分為上、下兩篇，共包括五章。上篇，走進綜合實踐活動的課堂。2001年，《基礎教育課程改革綱要》指出：綜合實踐活動課程是一門國家規定、地方指導、校本開發的必修課程，與學科課程并列設置。但綜合實踐活動課程作為一門實踐類的課程不同于學科課程，它沒有課標、沒有教材，甚至沒有相關專業的教師，很多教師在面對綜合實踐活動課程時都選擇了望而卻步。因此，此書的開篇就是帶領讀者“走進綜合實踐活動的課堂”，這里的讀者可以是老師，也可以是學生。上篇包括三章內容，**章 這就是綜合實踐， 第二章 生活處處是課堂，第三章永遠像孩子一樣提問。本書不涉及政治、宗教、民族等敏感問題，閱讀價值較高，建議出版。
這就是綜合實踐 目錄
上篇綜合實踐活動的課堂
**章這是綜合實踐
一、故事:紙上談兵二、課本不是必需品三、像科學家一樣思考
四、打破學科壁壘
第二章生活處處是課堂
一、故事:香冰淇淋二、大自然中的綜合實踐三、生活中的綜合實踐四、社會中的綜合實踐五、職場里的綜合實踐六、勞動中的綜合實踐
第三章永遠像孩子一樣提問
一、故事:蝴蝶破繭而出二、你會提出哪些問題?
三、你能想到解決問題的辦法有哪些?
四、你會遇到哪些困難?
五、你需要提高哪些能力?
六、你解決問題了嗎?
下篇綜合實踐活動課程的新生態
第四章STEM為綜合實踐注入新活力一、案例:自制濾水器
二、STEM 的前世今生
三、綜合實踐活動課程的二十二年
四、綜合實踐活動與STEM的對比
第五章學科實踐開啟綜合實踐新征程
一、案例:統計與概率在遺傳學中的應用
二、從深度學義10%學科實踐活動
三、學科實踐有多難?
四、跨學科綜合實踐活動的開展
第六章雙減呼喚綜合實踐活動課程新形態
一、案例:解決貧困地區上學難的行動與建議
二、開展綜合素質拓展類活動
三、布置跨學科作業打通家、校、社育人鏈條
四、構建綜合實踐活動課程新形態
五、建設綜合實踐活動課程資源
參考文獻
展開全部
這就是綜合實踐 作者簡介
馬麗英，北京市特級教師，主要從事中學綜合實踐活動課程教師培訓及教育教學研究工作。現任北京市朝陽區教育科學研究院中學綜合實踐活動課程教研員。十一五至十四五期間主持或參與了國家級、市級、區級多項課題的研究工作，多篇論文發表，主編書籍39冊，編著3本。曾策劃、主持全國、市級、區級的綜合實踐活動、跨學科主題學習活動的大型活動與會議，在綜合實踐活動、跨學科主題學習活動、勞動教育活動方面有較為豐富的實踐經驗。
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