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基于ANP-云模型的中國大學創新力評價研究 版權信息
- ISBN：9787576603583
- 條形碼：9787576603583 ; 978-7-5766-0358-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
基于ANP-云模型的中國大學創新力評價研究 內容簡介
本書以探究中國高校創新力為研究主線，遵循“現狀問題—核心概念界定和內涵分析—評價模型構建—評價實踐與反饋”的思路，構建一套具有中國特色的大學創新力評價體系。在界定本書基本概念的基礎上，對中國大學創新力的現狀進行了分析，說明了本書的研究對象，確定了研究目標和內容；然后對中國大學創新力影響因素進行了識別，并針對目前中國大學創新力評價體系進行分析，發現其不足；繼而設計云模型評價方法，選取985、部屬211、省屬211和普通院校共4所高校，通過問卷調查收集創新力評分，分析4所高校的創新力，指出影響高校創新力的因素；通過實證分析，對如何提高中國大學創新力提出了建議和發展策略。
基于ANP-云模型的中國大學創新力評價研究 目錄
1 緒論
1.1 研究背景及意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 研究框架與技術路線圖
1.2.1 研究對象
1.2.2 研究框架
1.2.3 技術路線圖
1.3 基本概念界定及闡釋
1.3.1 創新
1.3.2 創新力
1.3.3 大學創新力
1.3.4 大學評價體系
1.3.5 大學創新力評價體系
1.4 文獻綜述
1.4.1 創新力相關理論研究
1.4.2 創新力影響因素的相關研究
1.4.3 大學創新力提升策略的相關研究
1.5 相關理論基礎
1.5.1 創新理論
1.5.2 協同創新理論
1.5.3 系統科學理論
1.5.4 評價學理論
1.5.5 系統仿真理論
2 中國大學創新力評價現狀及問題分析
2.1 中國大學創新力評價現狀
2.2 中國大學創新力評價的問題分析
2.2.1 主流評價體系的問題分析
2.2.2 中國大學創新力評價問題分析
2.3 設計中國大學創新力評價體系的現實意義
2.3.1 大學自身需求
2.3.2 政府指導需求
2.3.3 社會發展需求
2.3.4 民族發展需求
2.4 建構以創新力導向的大學評價體系
3 中國大學創新力評價的理論分析
3.1 中國大學創新力的特征
3.1.1 時代性
3.1.2 注重新、舊的對比
3.1.3 成果效益
3.2 中國大學創新力的構成
3.2.1 大學創新力的核心構成要素
3.2.2 大學創新力的關鍵組成因素
3.3 中國大學創新力的影響因素
3.3.1 資源投入
3.3.2 環境扶持
3.3.3 成果輸出水平
3.3.4 收益回報
3.4 中國大學創新力建設的制度環境與組織維度
3.4.1 制度環境的維度
3.4.2 組織的維度
3.5 中國大學創新力存在的問題
3.5.1 人才培養質量不盡如人意
3.5.2 原創性科研成果較少，影響力偏低
3.5.3 科技成果轉化率低，服務社會能力不強
3.6 中國大學創新力評價構成的核心要素
3.6.1 學術聲譽
3.6.2 學科競爭力
3.6.3 師資力量
3.6.4 學生素質
3.6.5 財政資源
4 中國大學創新力評價指標體系構建
4.1 評價指標體系的功能
4.2 評價指標體系的設計思路
4.3 評價指標體系的設計原則
4.3.1 實現系統性原則
4.3.2 體現核心性原則
4.3.3 保證定性與定量的適度結合原則
4.3.4 平衡數量與質量間關系原則
4.3.5 過程性評價指標與結果性評價指標相結合原則
4.4 評價指標體系的構建方法
4.5 評價指標體系內容
4.5.1 人才培養創新性
4.5.2 科學研究創新性
4.5.3 社會服務創新性
4.5.4 治理體系創新性
5 基于ANP法的指標權重確定和評價模型構建
5.1 ANP法的基本理論
5.1.1 ANP網絡結構的構建
5.1.2 準則的權重確定
5.1.3 元素間判斷矩陣的構建
5.1.4 超級矩陣的求解、計算評價指標權重
5.2 基于ANP法的指標權重確定
5.2.1 確定一級指標權重
5.2.2 確定二、三級指標相對權重
5.2.3 確定各級指標相對于一級指標的權重
5.3 ANP指標體系的構建
5.3.1 指標含義說明
5.3.2 評價體系的特點與優勢
5.4 基于ANP的模糊評價模型構建
5.5 基于模糊評價模型的案例分析
6 中國大學創新力評價的實證研究
6.1 云模型的基本理論
6.1.1 評價等級的云標尺設計
6.1.2 *底層的指標群數字特征值的計算
6.1.3 次底層(上層)指標與整體云數字特征值的確定
6.1.4 云相似度及隸屬度的計算，得到準確的評價等級結果
6.2 基于云模型的中國大學創新力評價實踐——以A大學為例
6.2.1 A大學創新力發展特點與現狀
6.2.2 A大學創新力評價云模型構建
6.2.3 A大學創新力評價結果分析
6.3 基于云模型的中國大學創新力評價實踐——以B大學為例
6.3.1 B大學創新力發展特點與現狀
6.3.2 B大學創新力評價云模型構建
6.3.3 B大學創新力評價結果分析
6.4 基于云模型的中國大學創新力評價實踐——以C大學為例
6.4.1 C大學創新力發展特點與現狀
6.4.2 C大學創新力評價云模型構建
6.4.3 C大學創新力評價結果分析
6.5 基于云模型的中國大學創新力評價實踐——以D大學為例
6.5.1 D大學創新力發展特點與現況
6.5.2 D大學創新力評價云模型構建
6.5.3 D大學創新力評價結果分析
7 提升中國大學創新力的策略
7.1 高校層面
7.1.1 重視創新型人才培養
7.1.2 加強高校價值使命建設
7.1.3 推動組織內部改革
7.1.4 合理化人才配置
7.1.5 建立現代大學制度
7.2 政府層面
7.2.1 注重創新協同發展，服務產業技術發展
7.2.2 加強政府的監督作用，確保創新資源與政策落地
7.3 社會層面
7.3.1 踐行評價機制改革，助力大學高質量創新發展
7.3.2 培育創新文化，營造良好的創新氛圍
8 研究結論與展望
8.1 研究結論
8.1.1 明確大學創新力的影響要素及評價體系的設計內涵
8.1.2 分析主流評價體系存在的問題
8.1.3 設計出較為完善的中國大學創新力評價體系
8.1.4 利用云模型構建我國大學創新力評價等級界定模型
8.2 研究展望
參考文獻
附錄一 調查問卷部分
附錄二 利用Super Decisions軟件確定二、三級指標相對權重圖示
附錄三 大學創新力評價云模型代碼
后記
展開全部
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