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芳洲拾翠:山東省優秀班主任工作室成長印記 版權信息
- ISBN：9787567035195
- 條形碼：9787567035195 ; 978-7-5670-3519-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
芳洲拾翠:山東省優秀班主任工作室成長印記 內容簡介
本書以《芳洲拾翠》命名。意旨我們在班主任工作室的引領下一路成長為心育型班主任，一路走來，一路撿拾顆顆珍珠。本書一共分為四個篇章，以講述故事的形式全面呈現了工作室成立以來每位成員在“心育型班主任”路上的成長、蛻變。本書全方位介紹工作室的每位成員在班級建設中班主任工作創新、班主任工作體系以及班主任班級管理的新方法，力圖展現工作室發展的全貌。
芳洲拾翠:山東省優秀班主任工作室成長印記 目錄
**篇成長·幸福
與書為伴逐光而行
借助東風一路學習有所收獲
我的成長之路:
不忘初衷匠心前行
反思前行步履不停
幸福味是成長
一次家訪帶來的成長
向下扎根向陽而長逐夢前行
乘著東風整裝再出發
第二篇閱讀·遇見
從“尊重”開始
學貴有法
莫因焦慮忘初心
給作業拖延癥把把脈.
糾正偏科要對癥下藥
學習也需要
提前學是不是搶跑
讓鯰魚效應與生活超鏈接
“頭腦風暴效應”在班級管理中的實踐應用
用“心”打造陽光班級
巧用心理效應助力學生成長
善用互悅機制與霍桑效應
山重水復疑無路柳暗花明又一村
莫讓“三人成虎”
推開夢想的那扇門
和善與堅定并行
學理論重運用
用心耕耘靜待花開
好好說話說“好話”
享受生命輕松生活
幸福、快樂、成一一我的課堂
打開孩子了解母親的窗口
書一一我生命中的陽光
閱讀·深耕
是書香能致遠
突破自我才能破繭成蝶
手持戒尺心中有光
班主任之路貴在修煉
讓閱讀成為一種習慣
……
第三篇班級?發生
第四篇個體?改變
展開全部
芳洲拾翠:山東省優秀班主任工作室成長印記 作者簡介
于昌偉 威海市師德標兵 文登區師德標兵 文登區第二屆文登名校長 文登區優秀教育工作者 文登區教育工委“優秀共產黨員” 獲文登區政府嘉獎獎勵
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