掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭(zhēng)
-
>
縣中的孩子 中國(guó)縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
中圖價(jià):¥24.5
加入購(gòu)物車
(教育用書)桃李書系:防范中小學(xué)生欺凌實(shí)施指導(dǎo) 版權(quán)信息
- ISBN：9787530989913
- 條形碼：9787530989913 ; 978-7-5309-8991-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
(教育用書)桃李書系:防范中小學(xué)生欺凌實(shí)施指導(dǎo) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書共五章，內(nèi)容包括：學(xué)生欺凌的基礎(chǔ)認(rèn)知、學(xué)生欺凌行為的預(yù)防、學(xué)生欺凌行為的應(yīng)對(duì)、學(xué)生欺凌事件當(dāng)事人的心理輔導(dǎo)、防治學(xué)生欺凌機(jī)制建設(shè)。
(教育用書)桃李書系:防范中小學(xué)生欺凌實(shí)施指導(dǎo) 目錄
**章 學(xué)生欺凌的基礎(chǔ)認(rèn)知
**節(jié) 學(xué)生欺凌的界定
一、學(xué)生欺凌的定義
二、學(xué)生欺凌的認(rèn)定
三、學(xué)生欺凌與其他行為的區(qū)別
第二節(jié) 學(xué)生欺凌的危害
一、產(chǎn)生攻擊、退縮或順從等反應(yīng)行為
二、影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)
三、可能誘發(fā)嚴(yán)重的生理和心理健康問題
四、誘發(fā)青少年的自殺行為
五、學(xué)生欺凌經(jīng)歷的負(fù)面?zhèn)?huì)持續(xù)至成年
六、對(duì)社會(huì)安定造成不利影響
第三節(jié) 學(xué)生欺凌的角色
一、欺凌者
二、被欺凌者
三、圍觀者
第四節(jié) 學(xué)生欺凌的類型
一、身體欺凌
二、言語(yǔ)欺凌
三、財(cái)物欺凌
四、社交欺凌
五、網(wǎng)絡(luò)欺凌
附錄 華中師范大學(xué)教育治理現(xiàn)代化課題組關(guān)于學(xué)生欺凌的調(diào)查
一、學(xué)生欺凌現(xiàn)狀如何
二、破解學(xué)生欺凌面臨的四大困境
三、欺凌治理的四字要訣
第二章 學(xué)生欺凌行為的預(yù)防
**節(jié) 成立防治校園學(xué)生欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組
一、領(lǐng)導(dǎo)小組的人員構(gòu)成
二、領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職能
第二節(jié) 建立健全防治學(xué)生欺凌相關(guān)制度
一、基本職責(zé)制度
二、處置流程制度
三、責(zé)任追究制度
第三節(jié) 開展防治學(xué)生欺凌專項(xiàng)培訓(xùn)
一、教師培訓(xùn)
二、家長(zhǎng)培訓(xùn)
三、學(xué)生培訓(xùn)
第四節(jié) 篩查班級(jí)中隱藏的學(xué)生欺凌因素
一、關(guān)注潛在的欺凌行為危險(xiǎn)因素
二、關(guān)注學(xué)生的行為
三、關(guān)注班級(jí)中的“小團(tuán)體”
附錄 如何預(yù)防學(xué)生欺凌
一、校園“小霸王”是如何出現(xiàn)的
二、解決學(xué)生欺凌可以從以下幾個(gè)方面著手
第三章 學(xué)生欺凌行為的應(yīng)對(duì)
**節(jié) 學(xué)生欺凌的歸因分析
一、個(gè)體因素
二、家庭因素
三、學(xué)校因素
四、社會(huì)因素
五、綜合因素
第二節(jié) 學(xué)生被欺凌的線索表現(xiàn)
一、心緒不寧
二、出勤反常
三、頻繁提出增加零用錢
四、身體異樣或有外傷痕跡
五、跟教師說話欲言又止
六、首次報(bào)告后無后續(xù)信息
七、攜帶管制刀具或違禁物品
八、通過家庭表現(xiàn)印證
第三節(jié) 尋求欺凌者家長(zhǎng)配合
一、還原學(xué)生欺凌事件的真相
二、了解家庭背景，提高家長(zhǎng)認(rèn)知
三、召集雙方協(xié)商，妥善處理事件
四、進(jìn)行深度合作，防止事件反彈
第四節(jié) 對(duì)欺凌者進(jìn)行必要的教育懲戒及幫扶
一、一般懲戒
二、較重懲戒
三、嚴(yán)重懲戒
四、司法介入
五、懲戒后的幫扶輔導(dǎo)
第五節(jié) 對(duì)被欺凌者進(jìn)行必要的安撫
一、對(duì)遭受一般欺凌的學(xué)生給予心理疏導(dǎo)
二、對(duì)遭受嚴(yán)重欺凌的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)
三、對(duì)遭受網(wǎng)絡(luò)欺凌的學(xué)生輔以技術(shù)支持
附錄 中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法（節(jié)選）
第四章 學(xué)生欺凌事件當(dāng)事人的心理輔導(dǎo)
**節(jié) 學(xué)生欺凌事件當(dāng)事人的行為與性格特征
一、被欺凌者的行為及性格特征
二、欺凌者的行為及性格特征
三、圍觀者的行為及性格特征
第二節(jié) 學(xué)生欺凌事件對(duì)當(dāng)事人心理的影響
一、對(duì)受欺凌者當(dāng)下的心理影響
二、對(duì)受欺凌者長(zhǎng)大后心理影響
三、學(xué)生欺凌事件對(duì)欺凌者的心理影響
四、學(xué)生欺凌事件對(duì)圍觀者的心理影響
第三節(jié) 對(duì)被欺凌者的心理輔導(dǎo)
一、個(gè)體心理輔導(dǎo)：心理熱線
二、個(gè)體心理輔導(dǎo)：面談咨詢
三、個(gè)體心理輔導(dǎo)：繪畫治療
四、個(gè)體心理輔導(dǎo)：沙盤治療
五、團(tuán)體心理輔導(dǎo)：反學(xué)生欺凌互動(dòng)訓(xùn)練小組
六、團(tuán)體心理輔導(dǎo)：園藝活動(dòng)小組
第四節(jié) 對(duì)欺凌者的心理輔導(dǎo)
一、立即管教，干預(yù)欺凌
二、創(chuàng)造“做好事”的機(jī)會(huì)
三、教授交友技巧
第五節(jié) 對(duì)圍觀者的心理輔導(dǎo)
一、沒有無辜的旁觀者
二、朝著正確方向前行
三、擁有做好事的意愿
四、分享、關(guān)懷、幫助和服務(wù)
五、告訴成年人
六、承諾
第六節(jié) 學(xué)校預(yù)防學(xué)生欺凌事件的心理教育措施
一、轉(zhuǎn)變學(xué)校管理觀念
二、配備專業(yè)心理輔導(dǎo)老師
三、建立有效的心理評(píng)估系統(tǒng)
四、對(duì)學(xué)校老師進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)普及
五、開設(shè)學(xué)生心理輔導(dǎo)課程
六、加強(qiáng)家校聯(lián)系與合作
附錄 對(duì)被欺凌者的干預(yù)
一、被欺凌者自身的應(yīng)對(duì)策略
二、教師幫助被欺凌者
三、父母幫助被欺凌者
四、同伴幫助被欺凌者
第五章 防治學(xué)生欺凌機(jī)制建設(shè)
**節(jié) 責(zé)任機(jī)制建設(shè)
一、不同責(zé)任主體及其分工
二、學(xué)校防治學(xué)生欺凌工作具體職責(zé)
第二節(jié) 預(yù)防機(jī)制建設(shè)
一、學(xué)校管理層面
二、社會(huì)管理層面
三、家庭層面
第三節(jié) 追責(zé)機(jī)制建設(shè)
一、追責(zé)依據(jù)
二、追責(zé)對(duì)象
三、追責(zé)范疇及情形
四、處理結(jié)果
附錄 教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案》的通知
一、工作目標(biāo)
二、工作任務(wù)
三、組織實(shí)施
四、工作要求
參考文獻(xiàn)
后記
展開全部
(教育用書)桃李書系:防范中小學(xué)生欺凌實(shí)施指導(dǎo) 作者簡(jiǎn)介
彭興順，1968年出生，“十四五”中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃專家資源庫(kù)專家，湖南省中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)專家，從事中小學(xué)校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)30年，現(xiàn)任張家界開放大學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)，管理學(xué)教授。 研究領(lǐng)域：教師專業(yè)發(fā)展、班主任工作、心理健康教育、師德教育、教師培訓(xùn)師培訓(xùn)。出版《做卓越的教師》《教育就是喚醒》等教育著作13本。 應(yīng)邀為全國(guó)20多個(gè)省市自治區(qū)講學(xué)900余場(chǎng)，主講的《做卓越的教師》《問題學(xué)生教育指導(dǎo)》《教育就是喚醒》和《名師是怎樣煉成的》系列講座由中國(guó)少年兒童音像電子出版社和山西教育音像出版社全國(guó)公開發(fā)行。
書友推薦
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
史學(xué)評(píng)論
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
經(jīng)典常談
- >
煙與鏡
- >
山海經(jīng)
- >
姑媽的寶刀
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
本類暢銷
