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2022年度國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊文體旅游(二)協(xié)作共同體科研成果匯編 版權信息
- ISBN：9787503272004
- 條形碼：9787503272004 ; 978-7-5032-7200-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
2022年度國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊文體旅游(二)協(xié)作共同體科研成果匯編 內容簡介
本次成果匯編收集各院校團隊2022年相關研究成果，根據(jù)成果主題共分為黨建思政、團隊建設、教學改革、人才培養(yǎng)、校企合作、國際化以及旅游業(yè)態(tài)七個板塊，基本涵蓋旅游職業(yè)教育各方面的內容。從成果的呈現(xiàn)形式來看分為典型案例、研究報告、學術論文三類，既有深入專業(yè)的學術研究，又包含各院校發(fā)展建設的*新動態(tài)。成果的匯編與出版，幫助各院校梳理總結職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊建設一年以來的工作內容，并為下一年的工作打下良好的基礎。
2022年度國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊文體旅游(二)協(xié)作共同體科研成果匯編 目錄
黨建思政篇
典型案例
成都職業(yè)技術學院文化旅游學院教師黨支部順利通過第二批“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建驗收
學術論文
高職擴招背景下思想政治教育分眾化探究
高職課程思政實施的困惑及教師勝任力問題的思考
團隊建設篇
研究報告
打造專業(yè)群結構化雙師隊伍，推進產(chǎn)教深度融合
典型案例
第二批職業(yè)教育國家級教師教學創(chuàng)新團隊江西旅游商貿職業(yè)學院旅游管理專業(yè)教師團隊典型案例
以奮進精神加強教師教學創(chuàng)新團隊建設
學術論文
建設職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊協(xié)作共同體:內在邏輯、困境問題與未來展望
我國高職院校教師教學創(chuàng)新團隊研究熱點與前景展望
中職學校教師新形態(tài)教材價值感知、使用意愿與使用行為的實證研究
高職院校精品在線開放課程O2O混合式教學模式探究
教學改革篇
典型案例
“四融通”“三流程”“六環(huán)節(jié)”教學改革實踐——《探尋中國民族民俗》“課堂革命”典型案例
推進1 X證書試點工作促進產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展
項目帶動教師教學能力提升數(shù)字賦能職業(yè)教育高質量發(fā)展——以江西旅游商貿職業(yè)學院導游專業(yè)課程與教學資源建設項目為例
酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)“任務化、進階式”實習管理模式創(chuàng)新與實踐
人才培養(yǎng)篇
調研報告
《研學旅行市場發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢對研學旅行人才培養(yǎng)的啟示》調研報告
中國旅游景區(qū)行業(yè)人才需求與預測
學術論文
高等職業(yè)教育跨界融合型人才培養(yǎng):內涵特征與培養(yǎng)路徑——以旅游類 專業(yè)為例
校企合作篇
典型案例
數(shù)字商旅雙創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學院揭牌暨簽約啟動儀式
校企雙元產(chǎn)學合一雙線并行，創(chuàng)新旅游酒店業(yè)在崗職工培養(yǎng)
學術論文
國內職業(yè)院校產(chǎn)教融合研究熱點與前沿分析——基于中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫圖譜與CiteSpace可視化分析
國際化篇
典型案例
打造“熊貓工坊”傳播中國文化——成都職業(yè)技術學院國際交流合作實踐
旅游業(yè)態(tài)篇
研究報告
全域旅游視域下文化與旅游融合發(fā)展研究——以蘇州為例
學術論文
文旅融合視域下無錫旅游目的地產(chǎn)品創(chuàng)新研究
無錫市旅游業(yè)與信息化耦合協(xié)調度研究
新零售視角下我國旅游新業(yè)態(tài)融合發(fā)展研究
典型案例
成都職業(yè)技術學院文化旅游學院教師黨支部順利通過第二批“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建驗收
學術論文
高職擴招背景下思想政治教育分眾化探究
高職課程思政實施的困惑及教師勝任力問題的思考
團隊建設篇
研究報告
打造專業(yè)群結構化雙師隊伍，推進產(chǎn)教深度融合
典型案例
第二批職業(yè)教育國家級教師教學創(chuàng)新團隊江西旅游商貿職業(yè)學院旅游管理專業(yè)教師團隊典型案例
以奮進精神加強教師教學創(chuàng)新團隊建設
學術論文
建設職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊協(xié)作共同體:內在邏輯、困境問題與未來展望
我國高職院校教師教學創(chuàng)新團隊研究熱點與前景展望
中職學校教師新形態(tài)教材價值感知、使用意愿與使用行為的實證研究
高職院校精品在線開放課程O2O混合式教學模式探究
教學改革篇
典型案例
“四融通”“三流程”“六環(huán)節(jié)”教學改革實踐——《探尋中國民族民俗》“課堂革命”典型案例
推進1 X證書試點工作促進產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展
項目帶動教師教學能力提升數(shù)字賦能職業(yè)教育高質量發(fā)展——以江西旅游商貿職業(yè)學院導游專業(yè)課程與教學資源建設項目為例
酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)“任務化、進階式”實習管理模式創(chuàng)新與實踐
人才培養(yǎng)篇
調研報告
《研學旅行市場發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢對研學旅行人才培養(yǎng)的啟示》調研報告
中國旅游景區(qū)行業(yè)人才需求與預測
學術論文
高等職業(yè)教育跨界融合型人才培養(yǎng):內涵特征與培養(yǎng)路徑——以旅游類 專業(yè)為例
校企合作篇
典型案例
數(shù)字商旅雙創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學院揭牌暨簽約啟動儀式
校企雙元產(chǎn)學合一雙線并行，創(chuàng)新旅游酒店業(yè)在崗職工培養(yǎng)
學術論文
國內職業(yè)院校產(chǎn)教融合研究熱點與前沿分析——基于中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫圖譜與CiteSpace可視化分析
國際化篇
典型案例
打造“熊貓工坊”傳播中國文化——成都職業(yè)技術學院國際交流合作實踐
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研究報告
全域旅游視域下文化與旅游融合發(fā)展研究——以蘇州為例
學術論文
文旅融合視域下無錫旅游目的地產(chǎn)品創(chuàng)新研究
無錫市旅游業(yè)與信息化耦合協(xié)調度研究
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