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童年人類學(第2版) 版權信息
- ISBN：9787303291731
- 條形碼：9787303291731 ; 978-7-303-29173-1
- 裝幀：精裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
童年人類學(第2版) 本書特色
本書是對人類兒童所進行的*全面、或許也是目前僅有的研究。打破種族中心主義的童年觀念，想象別樣童年世界
童年人類學(第2版) 內容簡介
兒童們在不同的文化中如何養育？兒童在社會中的角色是什么？家庭和社區是如何圍繞他們的？本書回答了這些問題，并且認為我們對于兒童的共同理解是狹隘的文化界限。該書充滿了民族志和日常媒體的軼事，考察了家庭結構，生育情況，家庭或社區內兒童看護者的概況，不同年齡段的待遇，玩耍，工作，入學和過渡到成年期的情況。其結果是在過去和現在的不同文化中，對童年的細致而可信的描述。從新生到青春期和成年早期，這個新版本從幼兒期到青春期和成年早期有組織地進行審查和編目，其中涉及兒童和青少年的100多年的人類學研究成果，利用了750多個新增來源，以及與新的有關今天的童年世界。
童年人類學(第2版) 目錄
**章 兒童從何而來？
人類學家的辯駁
真的有童年這回事嗎？
人類的童年有何特別之處？
在文化中研究兒童的挑戰
本書大綱
第二章 給兒童估價
引言
昂貴的小天使
計算育兒成本
古代社會賦予嬰兒的價值
人格授予延遲
外部子宮模型
“兩個世界”模型
小天使
小惡魔
死后處理與人格授予延遲
孩子作為財產
乳債
收養
童工
過去的童年
樂園中的兒童
無價的孩子
第三章 生兒育女
引言
不幸福的大家庭
愛那個跟你在一起的人
一夫多妻制是偉大的折中
懷孕與分娩
基因輪盤賭
生女還是生男，多生或者少生
促進存活
疾病和民間醫學
為死亡提供解釋
高生育率和低生育率的兩個
第四章 全村育娃
引言
代父母是母親的幫手
照顧嬰兒
陪寶寶玩耍
拒 學步兒
姐姐是弟弟的保姆
嬉戲于母地
去祖母那里
與（不與）父親一起生活
職業的兒童照顧者
育兒的新隱喻
人口“大”轉型
在21世紀養育孩子
展開全部
童年人類學(第2版) 相關資料
從進化生物學和社會文化人類學的意義上說，這本書是對人類兒童所進
行的最全面、或許也是目前僅有的研究。它以最出色的理論和田野民族志為
依據；任何關于人性和人類發展的研究都繞不開它。
——巴里•博金（Barry Bogin），英國拉夫堡大學
在這部具有驚人洞察力且極為重要的作品中，戴維·蘭西將我們從狹
隘的、受文化約束的童年觀念中解放出來，說明了極其多樣化的兒童發展形
態。通過打破狹隘的、種族中心主義的“正常”童年觀念，他讓我們能夠在
當今中產階級兒童過度緊張、過度組織、過度商業化的童年世界之外，想象
出別樣的童年世界。
——史蒂文·明茨（Steven Mintz），美國哥倫比亞大學
在這本全面且令人愉悅的書中，蘭西將其關于“童年”領域的包羅萬
象的知識編織成一系列發人深省的文章；它們描繪了世界各地兒童的廣泛經
歷。在解讀兒童日常生活背后的文化含義的同時，他對美國中產階級的童年
和養育方式進行了全面的文化分析。這本書的獨特之處不僅在于，對人類
學、社會學、心理學以及教育領域的學者及學生來說，它具有重要價值，而
且對那些希望更清楚地看待自己及他人的家長和政策制定者來說，它也相當
有趣。
——蘇珊娜·加斯金斯（Suzanne Gaskins），美國東北伊利諾伊大學
如果要為學習兒童心理學的學生們指定唯一的一本書，我認為，就
是這本了。它打開了我們實在太過狹隘的視野，讓我們看到了童年的種種可
能性。
——彼得•格雷（Peter Gray），美國波士頓學院
童年人類學(第2版) 作者簡介
戴維•蘭西（David F. Lancy）是美國猶他州
州立大學人類學榮休教授。他撰寫并編輯了數本關
于童年與文化的書，包括《認知與數學的跨文化研
究》（Cross-Cultural Studies in Cognition and
Mathematics, 1983 ）《兒童和學校的定性研究》
（Studying Children and Schools: Qualitative
Research Traditions, 2001 ）《嬉戲于母地：
兒童發展的文化慣例》（Playing on the Mother
Ground: Cultural Routines for Children’s戴維•蘭西（David F. Lancy）是美國猶他州
州立大學人類學榮休教授。他撰寫并編輯了數本關
于童年與文化的書，包括《認知與數學的跨文化研
究》（Cross-Cultural Studies in Cognition and
Mathematics, 1983 ）《兒童和學校的定性研究》
（Studying Children and Schools: Qualitative
Research Traditions, 2001 ）《嬉戲于母地：
兒童發展的文化慣例》（Playing on the Mother
Ground: Cultural Routines for Children’s
D e v e l o p m e n t , 1 9 9 6 ）《兒童學習人類學》
（The Anthropology of Learning in Childhood,
2010 ），以及《養育孩子：來自其他文化的獨到見
解》（Raising Children: Surprising Insights from
Other Cultures, 2017 ）。
新外大街拾玖號天貓旗艦店
從進化生物學和社會文化人類學的意義上說，這本書是對人類兒童所進
行的最全面、或許也是目前僅有的研究。它以最出色的理論和田野民族志為
依據；任何關于人性和人類發展的研究都繞不開它。
——巴里•博金（Barry Bogin），英國拉夫堡大學
在這部具有驚人洞察力且極為重要的作品中，戴維·蘭西將我們從狹
隘的、受文化約束的童年觀念中解放出來，說明了極其多樣化的兒童發展形
態。通過打破狹隘的、種族中心主義的“正常”童年觀念，他讓我們能夠在
當今中產階級兒童過度緊張、過度組織、過度商業化的童年世界之外，想象
出別樣的童年世界。
——史蒂文·明茨（Steven Mintz），美國哥倫比亞大學
在這本全面且令人愉悅的書中，蘭西將其關于“童年”領域的包羅萬
象的知識編織成一系列發人深省的文章；它們描繪了世界各地兒童的廣泛經
歷。在解讀兒童日常生活背后的文化含義的同時，他對美國中產階級的童年
和養育方式進行了全面的文化分析。這本書的獨特之處不僅在于，對人類
學、社會學、心理學以及教育領域的學者及學生來說，它具有重要價值，而
且對那些希望更清楚地看待自己及他人的家長和政策制定者來說，它也相當
有趣。
——蘇珊娜·加斯金斯（Suzanne Gaskins），美國東北伊利諾伊大學
如果要為學習兒童心理學的學生們指定唯一的一本書，我認為，就
是這本了。它打開了我們實在太過狹隘的視野，讓我們看到了童年的種種可
能性。
——彼得•格雷（Peter Gray），美國波士頓學院
兒童研究譯叢童年人類學
定價：178.00 元
2015 年美國圖書館學會“杰出學術著作獎”
（第2 版）
童年人類學
（第2版）
[ 美 ] 戴維• 蘭西 著
沈俊強 譯
David F. Lancy
兒童研究譯叢
張斌賢 祝賀 主編
童
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