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產教融合促進專業建設和教學改革的研究與實踐 版權信息
- ISBN：9787574213333
- 條形碼：9787574213333 ; 978-7-5742-1333-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
產教融合促進專業建設和教學改革的研究與實踐 內容簡介
本書深化產教融合、校企合作，進一步推動職業教育教學改革，提高教師教學水平和教學研究能力，圍繞“深化產教融合、校企合作，推動職業教育教學改革”的主題開展對“產教融合、校企合作體制機制創新”“現代學徒制人才培養模式探索與實踐”等議題的討論。 本書對產教融合校企合作體制機制創新、現代學徒制人才培養模式探索與實踐、教育銜接、課程開發與教材建設、高校課堂教學改革與創新、高校教師實踐能力提升與專業發展等方面展開研討。全書教學理論與教學實踐相結合，以期對高校教育教學改革有所啟發，提高高校教師教學水平和教學研究能力，促進高校教育創新發展。
產教融合促進專業建設和教學改革的研究與實踐 目錄
**章 產教融合的理論基礎
**節 相關構想界定
第二節 產教融合的相關理論
第三節 產教融合的功能與作用
第四節 社會主義市場經濟對產教融合的影響
第二章 產教融合對高校轉型的助推價值
節 高校產教融合支持系統建立的動因
第二節 高校產教融合法規支持系統建立
第三節 高校產教融合財稅支持系統建立
第四節 高校產教融合組織支持系統建立
第五節 高校產教融合綜合評價支持系統建立
第三章 產教融合與校企一體化的體制機制
節 產教融合與校企一體化的要素分析
第二節 產教融合與校企一體化的路徑
第三節 產教融合與校企一體化的模式形態
第四節 產教融合與校企一體化的教學創新
第四章 產教融合與校企合作的學徒制培養模式
節 學徒制人才培養模式下的校企職責
第二節 學徒制人才培養模式下的課程建設與教學組織
第五章 產教融合視域下“雙師型”教師專業素質提升策略
節 構建符合高等職業教育特點的“雙師型”教師專業標準
第二節 建立科學的高職院校“雙師型”教師專業發展制度
第三節 完善高職院校“雙師型”教師職前培養制度
第四節 完善校企合作的高職院校“雙師型”教師培養制度
第五節 高職院校“雙師型“教師自我 新與提升的路徑選擇
第六節 產教融合與校企一體化的師資隊伍建設
第六章 產教融合背景下創新創業指導
節 創新創業的社會環境
第二節 大學生創新創業準備
第三節 創新創業指導與政策
第七章 產教融合與校企一體化質量保障體系
節 產教融合與校企一體化體制創新的
第二節 產教融合與校企一體化質量評價體系的建構與模型
參考文獻
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