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西部高校服務(wù)“一帶一路”倡議研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787010250670
- 條形碼：9787010250670 ; 978-7-01-025067-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
西部高校服務(wù)“一帶一路”倡議研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書系統(tǒng)闡釋了西部高校服務(wù)“一帶一路”倡議的客觀狀況，深入分析了西部高校服務(wù)“一帶一路”倡議的內(nèi)部條件和外部環(huán)境。構(gòu)建了評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和量化模型，綜合評(píng)價(jià)了“一帶一路”倡議背景下西部高校的發(fā)展水平，全面展現(xiàn)了西部高校服務(wù)“一帶一路”倡議能力不足的多維表現(xiàn)和深度根源。在此基礎(chǔ)上，分別從政府、高校、社會(huì)三維度出發(fā)，提出了“三位一體”促進(jìn)西部高校服務(wù)“一帶一路”倡議的對(duì)策建議。 本書集理論性、實(shí)踐性與實(shí)用性于一體，能夠?yàn)檎透咝７⻊?wù)“一帶一路”倡議提供借鑒和參考。
西部高校服務(wù)“一帶一路”倡議研究 目錄
前言
**章 “一帶一路”倡議背景下西部高校的發(fā)展趨勢(shì)
一、 “一帶一路”倡議與西部高校的發(fā)展
二、“一帶一路”倡議為西部高校發(fā)展提供新的歷史機(jī)遇
三、 “一帶一路”倡議背景下西部高校面臨的問題與挑戰(zhàn)
第二章 西部高校服務(wù)“一帶一路”倡議的實(shí)證調(diào)研及分析
一、西部高校教師和學(xué)生對(duì)“一帶一路”倡議的認(rèn)知狀況
二、西部高校服務(wù)“一帶一路”倡議人才培養(yǎng)水平狀況
三、西部高校服務(wù)“一帶一路”倡議科技水平分析
四、西部高校服務(wù)“一帶一路”倡議科研成果轉(zhuǎn)化成效分析
五、西部高校服務(wù)“一帶一路”倡議文化交流成效
六、西部高校服務(wù)“一帶一路”倡議合作辦學(xué)成效
第三章 西部高校服務(wù)“一帶一路”倡議內(nèi)部條件和外部環(huán)境分析
一、西部高校服務(wù)“一帶一路”倡議內(nèi)部條件分析
二、西部高校服務(wù)“一帶一路”倡議外部環(huán)境分析
第四章 “一帶一路”倡議背景下西部高校發(fā)展水平評(píng)價(jià)
一、 評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
二、評(píng)價(jià)模型構(gòu)建
三、“一帶一路”倡議背景下西部高校發(fā)展水平實(shí)證分析
第五章 西部高校服務(wù)“一帶一路”倡議的路徑及策略
一、從政府維度促進(jìn)西部高校服務(wù)“一帶一路”倡議的策略
二、 從學(xué)校自身維度促進(jìn)西部高校服務(wù)“一帶一路”倡議的策略
三、從社會(huì)維度促進(jìn)西部高校服務(wù)“一帶一路”倡議的策略
參考文獻(xiàn)
展開全部
西部高校服務(wù)“一帶一路”倡議研究 作者簡(jiǎn)介
郭霄鵬，陜西銅川人，現(xiàn)任寶雞文理學(xué)院校長(zhǎng)，博土，二級(jí)教授，博士生導(dǎo)師，陜西省“特支計(jì)劃”區(qū)域發(fā)展人才。曾任西安石油大學(xué)副校長(zhǎng)、陜西科技大學(xué)副校長(zhǎng)，兼任中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)理事、陜西省政府督學(xué)、陜西省高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)(專業(yè)共同體建設(shè)委員會(huì))教育學(xué)類工作委員會(huì)副主任、陜西省高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等。 主要從事教育管理、資源經(jīng)濟(jì)與管理等研究。先后在《中國(guó)高等教育》《學(xué)位與研究生教育》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，出版著作6部。主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目、陜西省社科基金項(xiàng)目、陜西省軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目等國(guó)家和省部級(jí)項(xiàng)目15項(xiàng)。以第一完成人榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、陜西省教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)等省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)7項(xiàng)。1項(xiàng)成果入選教育 部干部人才工作百強(qiáng)案例。
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