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中學教育基礎 版權(quán)信息
- ISBN：9787569534856
- 條形碼：9787569534856 ; 978-7-5695-3485-6
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中學教育基礎 內(nèi)容簡介
本書共分十二章，內(nèi)容包括教育學及其價值；教育概述；教育學及其發(fā)展歷程；教育與人的發(fā)展；教育與社會的發(fā)展；教育功能、價值與教育目的；教育制度；德育；班主任工作；教師及其專業(yè)發(fā)展等。
中學教育基礎 目錄
緒論教育學及其價值
一、為什么要學習教育學？
二、教育學要學什么內(nèi)容？
三、怎么學好教育學?
章教育概述
節(jié) 教育的含義和本質(zhì)屬節(jié)教育的基本要素第三節(jié) 教育的基本形態(tài)
一、正規(guī)教育和非正規(guī)教育二、實體教育和虛擬教育
三、社會教育、家庭教育和學校教育第四節(jié)教育的起源與歷史發(fā)展
一、教育起源理論
二、教育的歷史發(fā)展
練習與思考
章教育學及其發(fā)展歷程節(jié)教育學的研究對象節(jié)教育學理論的發(fā)展
一、教育學理論的萌芽時期二、教育學理論的獨立時期三、教育學理論的發(fā)展時期四、教育學理論的深化時期
五、馬克思主義教育學的產(chǎn)生及中國的教育思想演進
六、我國當代代表教育思想選介
練習與思考
第三章教育與人的發(fā)展
節(jié)教育在人發(fā)展中的作用分析
一、生物因素為人的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎和可能
二、環(huán)境對人的發(fā)展起重要作用
三、教育在人的發(fā)展中起作用
節(jié)人的發(fā)展規(guī)律對教育的制約作用
一、教育要適應個體身心發(fā)展的順序和階段的規(guī)律……65二、教育要適應個體身心發(fā)展的不均衡和差異的規(guī)律……66三、教育要適應個體身心發(fā)展的穩(wěn)定和可變的規(guī)律…
四、教育要適應個體身心發(fā)展的互補規(guī)律
第三節(jié)現(xiàn)代教育的學生觀與人際關(guān)系
一、正確的學生觀是實施教育工作的基礎
二、良好的師生關(guān)系是教育得以順利實施的關(guān)鍵
三、良好的生生關(guān)系是實現(xiàn)教育目標的重要保證
練習與思考
第四章教育與社會的發(fā)展
節(jié)教育與經(jīng)濟
一、經(jīng)濟發(fā)展對教育的制約作用
二、教育對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用
三、教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略
節(jié) 教育與政治
一、政治對教育的制約作用
二、教育對政治的促進作用第三節(jié) 教育與文化
一、文化對教育的影響。二、教育對文化發(fā)展的作用
三、學校文化.
……
六、學生及其監(jiān)護人的法律責任認定
七、學生傷害事故的免責條件
八、學生傷害事故的責任形式和制裁方式
練習與思考·
第十二章教師及其專業(yè)發(fā)展
節(jié)教師職業(yè)概述
一、教師職業(yè)的質(zhì)
二、教師勞動的特點
三、教師職業(yè)角色
四、教師職業(yè)的社會地位節(jié) 教師的專業(yè)素養(yǎng)
一、先進科學的專業(yè)理念二、高尚的職業(yè)道德三、廣博扎實的專業(yè)知識四、靈活高超的專業(yè)能力
第三節(jié) 教師專業(yè)發(fā)展
一、教師專業(yè)發(fā)展的含義二、教師專業(yè)成長
三、教師專業(yè)發(fā)展的策略第四節(jié) 教師的權(quán)利和義務
一、《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師權(quán)利二、《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師義務
練習與思考
主要參考書目
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