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刮摩淬勵,研精覃思—一位初中化學教師的教學實踐 版權信息
- ISBN：9787518999644
- 條形碼：9787518999644 ; 978-7-5189-9964-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
刮摩淬勵,研精覃思—一位初中化學教師的教學實踐 本書特色
本書匯集了初中化學教學中的典型案例，分為指向核心素養培養的教學案例、基于“深度學習”理論的單元教學案例、指向國家課程的項目式教學案例三大類別，包括氧氣尋蹤、蠟燭燃燒的研究、物質構成的奧秘、物質的化學變化、太空艙供氧方案的研究、京西稻的種植等內容。該書圖文并茂，內容豐富，注重實踐，希望能夠為中學化學教師的教學實踐活動提供一定參考。
刮摩淬勵,研精覃思—一位初中化學教師的教學實踐 內容簡介
.本書收錄了筆者于2014年至今參與課題、教學改進項目和教學評比時舉行研究課的教學設計，其中大部分案例在國家級、市區級教學評比中獲得了一等獎，很多案例在不同教研平臺或者會議中被廣大教學工作者所熟悉，讀者們在本書中看到的是在《義務教育化學課程標準（2022年版）》出版之際，筆者在原有設計的基礎上進一步思考和改進的結果，同時也將一些與案例相關的內容更多地展示出來。例如，單元教學中除展示課以外的其他課時教學設計、教師設計教學案例時的思考和反思、學生學習后的感悟及收獲等。
刮摩淬勵,研精覃思—一位初中化學教師的教學實踐 目錄
**章 基于《義務教育化學課程標準（2022年版）》的教學實踐
**節 指向科學思維素養培養的教學：蠟燭燃燒的研究
第二節 發展學生科學本質觀的教學：質量守恒定律的發現
第三節 “物質的性質與應用”主題教學：氧氣尋蹤
第四節 大概念統領下的單元教學：“酸和堿”大概念教學
第二章 基于“深度學習”理論的單元教學實踐
**節 《物質構成的奧秘》單元教學一（新授課）
第二節 《物質構成的奧秘》單元教學二（改進后的新授課）
第三節 《物質的化學變化》（復習課）
第四節 碳和碳的氧化物：低碳行動——尋找大氣中二氧化碳含量降低的方法
第三章 指向綜合素養培養的項目式教學實踐
**節 氧氣的性質、制法和空氣中含量的測定：太空艙供氧方案的研究
第二節 金屬和金屬材料：I am Mr.Coins——硬幣金屬材料的選擇
第三節 酸、堿和鹽：自制牙膏（潔牙粉）配方的研究
第四節 燃燒及其利用：我們一起去野餐——便攜式燃料的選擇與使用
第五節 化學物質與健康：完美身材計劃
第六節 跨學科實踐：基于碳中和理念設計低碳行動
第七節 跨學科實踐：京西稻的種植
附表 案例相關信息
后記 我心中的那個“她”
**節 指向科學思維素養培養的教學：蠟燭燃燒的研究
第二節 發展學生科學本質觀的教學：質量守恒定律的發現
第三節 “物質的性質與應用”主題教學：氧氣尋蹤
第四節 大概念統領下的單元教學：“酸和堿”大概念教學
第二章 基于“深度學習”理論的單元教學實踐
**節 《物質構成的奧秘》單元教學一（新授課）
第二節 《物質構成的奧秘》單元教學二（改進后的新授課）
第三節 《物質的化學變化》（復習課）
第四節 碳和碳的氧化物：低碳行動——尋找大氣中二氧化碳含量降低的方法
第三章 指向綜合素養培養的項目式教學實踐
**節 氧氣的性質、制法和空氣中含量的測定：太空艙供氧方案的研究
第二節 金屬和金屬材料：I am Mr.Coins——硬幣金屬材料的選擇
第三節 酸、堿和鹽：自制牙膏（潔牙粉）配方的研究
第四節 燃燒及其利用：我們一起去野餐——便攜式燃料的選擇與使用
第五節 化學物質與健康：完美身材計劃
第六節 跨學科實踐：基于碳中和理念設計低碳行動
第七節 跨學科實踐：京西稻的種植
附表 案例相關信息
后記 我心中的那個“她”
展開全部
刮摩淬勵,研精覃思—一位初中化學教師的教學實踐 作者簡介
宋曉萌，中學高級教師，北京市八一學校初中化學教研組組長，帶領化學組教師深度參與教學研究，思考有效教學策略，積極開展教學實踐，關注青年教師成長，取得了一系列成果。多次舉行國家級、市區校級講座、培訓、研究課，多次獲得各級教學比賽一等獎，發表多篇文章。
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