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學工寶典:一名老輔導員的“實話實說” 版權信息
- ISBN：9787511472489
- 條形碼：9787511472489 ; 978-7-5114-7248-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學工寶典:一名老輔導員的“實話實說” 本書特色
社會科學，教育，職業 《學工寶典：一名老輔導員的“實話實說”》持“老輔導員”經驗方法之明燈，照“新輔導員”成長發展之新路，是一本資深輔導員的“工作寶典”、一本新手班主任的“輔導教材”、一本學工小白的“工作說明書”、一本新任團干部的“成長秘籍”、一本輔導員科研的“錦囊妙計”、一本高校思想政治工作的“必讀書目”。
學工寶典:一名老輔導員的“實話實說” 內容簡介
《學工寶典：一名老輔導員的“實話實說”》緊扣“立德樹人”根本任務，遵循新時代高校思想政治工作規律、教書育人規律、學生成長規律，堅持問題導向、目標導向、效果導向，因事而化、因時而進、因勢而新，結合自身從事輔導員20余年的工作經歷，積極探索新時期高校學生工作新方法、新思路、新措施，創新性推行高校院系學團工作 “九個三”、班主任“八四”工作法、家訪“八步曲”、輔導員開展科研“六步”法、輔導員養成并堅持的三十六個職業微習慣等實踐工作機制；創造性地提出高校思想政治工作須做到“十個堅持”、新入職輔導員“十要”、輔導員推薦“十大意識”、新任基層團委書記快速成長二十個秘訣，以及輔導員職業 “三級六段”發展階梯模型、輔導員核心素養提升“破圈模型”等理論體系。
學工寶典:一名老輔導員的“實話實說” 目錄
目錄
上篇 實踐篇
輔導員平凡忙碌充實的一天 //003
一天僅僅開了九個會議 //013
九月份的周末總是有點忙 //019
我的2017，時間都去哪里了 //030
輔導員開展科研工作的“123456789”(老楊科研“六步”法) //040
我的**本專著 //055
致準大學生：樹立奮斗價值觀，釋放青春正能量 //068
大一新同學：認同并踐行社會主義核心價值觀其實很簡單 //077
致大一新同學：請開啟“1357”大學模式 //081
新生班**次班會 //084
致大三新同學：全力跑好大學后半程須做到“十心” //093
畢業班*后一次“班會” //103
常態化疫情防控下**個“XIN”年：連續發出的四封“家書” //111
家訪“八步曲”：4年34名學生4.61萬公里 //115
創建“八四”工作法，做好新時代大學班主任 //127
堅守20余年：我的輔導員職業“工作創新清單” //137
打造“135N”黨建模式，助推新時期育人實效 //156
高校院系學團工作需注重抓好“九個三” //170
奮力打造新時代高校“十有”過硬基層黨組織 //184
作為輔導員，養成并堅持的三十六個職業微習慣 //192
20余年學工情：堅持用心、用情、用愛讓平凡的工作出彩 //216
創建新時代“五有”標準高校輔導員工作室 //222
我的職業生涯前半場 //226
下篇 理論篇
高校思想政治工作須做到“十個堅持” //233
國家獎助學金評定發放須嚴把“十關口” //238
“四舉措”促進高校在國家助學貸款體制中的職能提升 //244
推進高校勤工助學“五化”管理，努力開創資助育人新時代 //248
嚴肅考風考紀，“十環節”要牢記 //252
新時代五四精神更需要繼承與弘揚 //257
“七注重”切實提高新時期青年人才培養工作質量 //262
以“七個融入”推動高校黨史學習教育學深做實 //266
新時期大學生“四史”學習教育存在的“四大問題”及需推進的“四大舉措” //272
“四創新四提升”助推新時代高校學生基層組織建設高質量發展 //284
“六步驟”加速推進新時期高校學生黨建工作標準化及測評體系重構 //289
新時代新入職輔導員需做到“十要” //298
高校試用期滿輔導員需做好“十個方面”的反思 //305
高校新任基層團委書記快速成長的二十個秘訣 //310
常態化疫情防控形勢下輔導員需掌握“十八般武藝” //327
高校輔導員必須具備的“十大意識” //337
新時期高校輔導員需堅持做到“七個統一” //343
新形勢下努力創建“十型”輔導員隊伍 //349
創建“三個四”機制，加快提升高校輔導員職業核心素養水平 //357
新時期高校年輕輔導員工作壓力與情緒自我調節和化解“十六招” //365
遵循“四四”法則切實推進普通高校輔導員隊伍建設新規貫徹落實 //373
新階段高校輔導員職業“三級六步”發展階梯模型構建 //380
新時期高校輔導員核心素養提升“破圈模型”構建 //387
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學工寶典:一名老輔導員的“實話實說” 作者簡介
楊慶實，聊城大學美術與設計學院黨委書記，副教授，山東高校優秀輔導員；聊城大學“光岳英才”人才工程入選者，山東省高校網絡思想政治工作中心特約研究員；全國高校學生工作優秀學術成果二等獎、山東省社會科學優秀成果二等獎、山東省高校思想政治教育優秀成果一等獎獲得者；聊城大學“創藝家”輔導員成長工作室創建人；教育部首批“全國黨建工作樣板支部”項目負責人；曾出版專著《中國高校學生資助政策體系理論與實踐研究》。
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