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群文閱讀教學實踐探究 版權信息
- ISBN：9787206200526
- 條形碼：9787206200526 ; 978-7-206-20052-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
群文閱讀教學實踐探究 內容簡介
本書理論聯系實際，深入淺出地對群文閱讀教學進行了系統分析。作者對群文閱讀教學進行了歸納總結，提出了自己的教學理念供讀者品味。本書內容具有很強的專業性，本書的出版對相關教育工作者和對群文閱讀教學有興趣的讀者具有參考和借鑒作用。
群文閱讀教學實踐探究 目錄
**輯群文閱讀概述
群文閱讀的界定·
群文閱讀與高階思維關系的論述
第二輯整書閱讀——透視紅樓
隴西方言有多少
《紅樓夢》人物取名理趣
《紅樓夢》的八大視角
幾個疑問…
劉姥姥的憨態趣語
《紅樓夢》里的魔幻手法
……
第五輯群詩吟唱——譜曲填詞
聲聲慢·
西江月
永遇樂
憶江南·
山花子
相見歡
相見歡
望江南
望江南
浪淘沙令
蘇幕遮
漁家傲
雨霖鈴
念奴嬌
采桑子
竹里館
想親人
展開全部
群文閱讀教學實踐探究 作者簡介
夏志雄，中學高級教師，甘肅省作家協會會員，出版中短篇小說集《狼堡灣》、詩文集《鄉愁哪里置放》、長篇小說《云陽之舞》。
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