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美國高等教育史(第三版) 版權信息
- ISBN：9787533497002
- 條形碼：9787533497002 ; 978-7-5334-9700-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
美國高等教育史(第三版) 內容簡介
本書是美國高等教育史研究領域的一部單卷本通史性著作。自2004年**版問世以來，本書廣受專業研究者與一般讀者歡迎，已經成為美國多所大學開設的高等教育史課程的指定教材。作者約翰·塞林于2011年在本書第二版中增補了21世紀美國高等教育發展狀況的內容，進一步拓寬了本書所覆蓋的時間與主題。本次引進的為第三版，作者塞林新增了2010年以來美國高等教育發展的歷史。塞林重視借鑒20世紀70年代以來美國高等教育史學界的新近研究成果，對美國學院與大學在不同歷史時期的目標與制度變革進行了深入剖析和重新檢視。
美國高等教育史(第三版) 目錄
前言
致謝
導論
**章 殖民地時期的學院
第二章 構建高等教育的“美國方式”：學院的創辦，1785—1860
第三章 多樣與困境：美國高等教育的韌性，1860—1890
第四章 業界巨頭與學界巨子：大學創建者，1880—1910
第五章 母校：美國人涌入大學，1890—1920
第六章 成功與過剩：高等教育的擴張與改革，1920—1945
第七章 高等教育的“黃金時代”，1945—1970
第八章 步入成年的美國高等教育：身處困境的巨人，1970—2000
第九章 新生命的開啟？21世紀美國高等教育的重構
第十章 成就與問題：2010年以來的美國高等教育
文獻述評
譯后記
展開全部
美國高等教育史(第三版) 作者簡介
作者簡介：
約翰·塞林,美國肯塔基大學教授，主要研究領域為美國高等教育史與公共政策。因其杰出的研究成就，在美國高等教育研究界享有盛譽，曾在1999-2000年度擔任美國高等教育研究協會主席。
譯者簡介：
許可，女，1984年生，福建福州人，福建師范大學世界史博士，英語語言文學碩士，英國倫敦大學金史密斯學院（Goldsmiths College, University of London）教育學碩士。現為福建師范大學外國語學院講師，碩士生導師，從事英語專業教學與科研工作。主要研究方向為外國教育史、比較教育學、英語學科教學。在《世界民族》、《外國教育研究》、《現代大學教育》、《東南學術》等國內核心刊物發表論文多篇。主要譯著有《教改時期，你該如何當校長》、《如何管理你的學校》、《新文化素養詞典》（合譯）等。作者簡介：
約翰·塞林,美國肯塔基大學教授，主要研究領域為美國高等教育史與公共政策。因其杰出的研究成就，在美國高等教育研究界享有盛譽，曾在1999-2000年度擔任美國高等教育研究協會主席。
譯者簡介：
許可，女，1984年生，福建福州人，福建師范大學世界史博士，英語語言文學碩士，英國倫敦大學金史密斯學院（Goldsmiths College, University of London）教育學碩士。現為福建師范大學外國語學院講師，碩士生導師，從事英語專業教學與科研工作。主要研究方向為外國教育史、比較教育學、英語學科教學。在《世界民族》、《外國教育研究》、《現代大學教育》、《東南學術》等國內核心刊物發表論文多篇。主要譯著有《教改時期，你該如何當校長》、《如何管理你的學校》、《新文化素養詞典》（合譯）等。
冷瑜，女，1970年生，貴州福泉人，1994年畢業于福建師范大學教育系，獲教育學學士學位。2008年獲福建師范大學學科教學（英語）教育碩士學位。2016年，英國倫敦大學金史密斯學院（Goldsmiths College, University of London）訪問學者。現為福建師范大學外國語學院副教授，主要從事英美國別教育和英語學科教學研究。先后主持和參加六項部省級科研課題。參與編寫教材《英語應用文寫作—項目實訓教程》。在全國學術專業期刊發表多篇學術論文。
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