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高校學術研究論著叢刊(藝術體育)— 音樂理論教學研究及其引導下的實踐探索 版權信息
- ISBN：9787506894197
- 條形碼：9787506894197 ; 978-7-5068-9419-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高校學術研究論著叢刊(藝術體育)— 音樂理論教學研究及其引導下的實踐探索 內容簡介
音樂理論教學一方面以音樂為主要手段，實現對人的知識技能、思想情感、實現能力和文化價值的全面教育；另一方面以音樂理論知識教學為主要活動形式，在培養學生審美情趣和藝術能力中所發揮的作用是不可替代的。它不僅涉及基本的樂理知識，而且涵蓋眾多音樂方面的技能和素養。全書主要論述了音樂理論教學的基本要素、方法與體系，音樂教學課程的構建與教學技能，基本樂理的分析與教學，視唱練耳的分析與教學，和聲、曲式的分析與教學等內容。全書整體思路清晰，內容有層次有條理，理論闡述深入淺出，不僅具有較強的系統性與實踐性，同時學術價值也十分突出。
高校學術研究論著叢刊(藝術體育)— 音樂理論教學研究及其引導下的實踐探索 目錄
**章 從宏觀視角看音樂理論教學
**節 音樂理論教學的界定與本質
第二節 音樂理論教學的功能與價值
第三節 音樂理論教學的過程與原則
第二章 音樂理論教學的基本要素
**節 音樂藝術
第二節 教師
第三節 學生
第四節 教材
第五節 教學設備
第三章 音樂理論教學的方法與體系摸索
**節 傳統音樂教學法與模式
第二節 新型音樂教學法與模式
第三節 不同教學體系的摸索
第四章 音樂教學課程的構建與教學技能
**節 音樂課程的構建
第二節 校本課程及其開發
第三節 音樂課堂教學的技能
第五章 基本樂理的分析與教學
**節 音與記譜法
第二節 音程與和弦
第三節 節奏與節拍
第四節 調式與調性
第五節 基本樂理教學現狀與策略改進
第六章 視唱練耳的分析與教學
**節 視唱練耳之視唱能力的培養
第二節 視唱練耳之聽覺能力的培養
第三節 視唱練耳教學理論層面的把握與創新實踐
第七章 和聲、曲式的分析與教學
**節 和聲知識分析與教學
第二節 曲式結構分析與作品實例
第三節 《曲式與作品分析》課程構建
參考文獻
展開全部
高校學術研究論著叢刊(藝術體育)— 音樂理論教學研究及其引導下的實踐探索 作者簡介
馬小玲，女，1974年出生，副教授，碩士，農工黨員。現工作于山西藝術職業學院學院，音樂理論教研室主任。1997年年7月畢業于山西大學音樂學院獲學士學位，2014年12月畢業于河北師范大學音樂學專業獲碩士學位。主要研究方向：音樂理論教學與研究。近些年在國內期刊發表論文十余篇，參與或主持各類項目多項。
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