掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
教育的成本效益分析(第3版) 版權信息
- ISBN：9787519133825
- 條形碼：9787519133825 ; 978-7-5191-3382-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育的成本效益分析(第3版) 本書特色
一直以來，人們認為教育作為培養人的活動，不會或不應與經濟概念有所關聯。事實上，教育與經濟之間的關聯隨處可見。重視教育的國家往往會拿出較高比例的國內生產總值投資教育，家長也常常會為子女教育花費不菲，等等。我們期望今天對教育的投入能夠在未來收獲令人滿意的教育成果。 這一期望背后的前提假設是：為教育投入的資源會取之不竭，且具體用在哪里并不重要。這樣的假設固然美好，但并不符合實際。美國著名教育經濟學家萊文教授將經濟學中的資源稀缺性假設引入教育領域，系統闡述了在教育領域如何進行嚴謹的經濟評價，以幫助我們探尋“將有限的資源投入到哪里可能收獲更好的教育結果”等資源效率問題的答案。 本書呈現了經典與前沿的經濟評價方法，是教育領域中開展經濟評價研究的集大成之作。社會進步的本質是效率的提升，社會對教育效率的關切將產生更多對教育進行經濟評價的需求。本書在廣泛意義上有助于教育管理者做出更明智的決策，進而系統性地提升教育效率。
教育的成本效益分析(第3版) 內容簡介
本書圍繞經濟評價在教育中的應用以及開展經濟評價分析的基本原則與技術進行了全面而深入的介紹和討論，內容涵蓋在教育領域中開展經濟評價的分析框架、教育成本的概念、成本分析方法、開展教育成本效益與收益成本分析的具體步驟、對經濟評價結果的不確定性進行分析、開展高質量經濟評價研究的標準、在教育政策中應用經濟評價等方面。具體而言，第1章簡要介紹了經濟評價，第2章討論了決策情境、受眾，以及與選擇分析方法、實施分析和展示分析結果有關的問題，第3—6章著重討論了成本的性質及其識別、測量與分布，第7、8章聚焦如何測量效益以及如何開展成本效益分析，第9、10章聚焦闡述收益以及如何開展收益成本分析，第11章論述了經濟評價中的敏感性檢驗與對不確定性的處理，第12章在回顧與反思的基礎上提出了一個評估經濟研究質量的核查清單,第13章探討了如何將經濟評價的證據與政策和決策相聯系。
教育的成本效益分析(第3版) 目錄
第1章 經濟評價導論
1.1 本書的目的與目標
1.2 經濟評價的重要性
1.3 教育決策中的經濟評價
1.4 經濟評價方法的總結
1.5 經濟評價與政策制定
1.6 本書的大綱
討論題
第2章 建立分析框架
2.1 識別問題
2.2 考慮受眾與視角
2.3 將經濟評價與變革理論相聯系
2.4 確定經濟評價的必要性
2.5 結論
討論題
練習題
第3章 成本概念
3.1 成本的概念
3.2 單位成本
3.3 成本與變革理論
3.4 成本數據與預算信息
3.5 成本分析的意義
3.6 結論
討論題
練習題
第4章 資源要素法
4.1 識別資源要素
4.2 詳列資源要素
4.3 資源要素信息的來源
4.4 結論
討論題
練習題
第5章 確定資源要素的價值
5.1 確定資源要素價值的方法
5.2 為資源要素賦予貨幣價值
5.3 多年期項目的成本
5.4 結論
討論題
練習題
第6章 分析與報告成本
6.1 列制成本工作表
6.2 報告成本
6.3 在贊助方之間分配成本
6.4 分析成本決定因素并推廣成本
6.5 結論
討論題
練習題
第7章 效益
7.1 詳述效益
7.2 識別效益的方法
7.3 效用分析
7.4 結論
討論題
練習題
第8章 成本效益分析
8.1 成本效益比
8.2 其他成本效益指標
8.3 解讀成本效益比
8.4 解釋成本效益比
8.5 干預方案成本效益的證據
8.6 結論
討論題
練習題
第9章 估計收益
9.1 收益的概念
9.2 詳述收益
9.3 基于收入估計教育收益
9.4 利用影子價格估計教育收益
9.5 將收益用于收益成本分析
9.6 結論
討論題
練習題
第10章 收益成本分析
10.1 將收益與成本合并為經濟指標
10.2 進行收益成本分析
10.3 收益成本分析示例
10.4 結論
討論題
練習題
第11章 考慮不確定性
11.1 不確定性和敏感性的類型
11.2 常規的敏感性檢驗
11.3 成本估計的敏感性檢驗
11.4 成本效益分析的敏感性檢驗
11.5 收益成本分析的敏感性檢驗
11.6 價值分布問題
11.7 結論
討論題
練習題
第12章 經濟評價的質量核查單
12.1 經濟評價的質量核查單
12.2 經濟評價的質量評價
12.3 結論
討論題
練習題
第13章 教育政策的經濟評價
13.1 經濟分析的應用
13.2 擴大經濟評價的應用范圍
13.3 決策與經濟評價
13.4 教育投資優先級排序
13.5 運用經濟評價改善教育研究
13.6 教育領域中經濟評價的未來
13.7 結束語
討論題
附錄A 練習題參考答案(偶數題號)
附錄B CostOut工具
參考文獻
索 引
譯者后記
展開全部
教育的成本效益分析(第3版) 作者簡介
作者簡介：
亨利·M.萊文，教育收益成本研究中心創始主任，美國哥倫比亞大學教育學院教育與經濟學的威廉·H.基爾帕特里克講席榮休教授，斯坦福大學高等教育與經濟學的戴維·杰克斯講席榮休教授。
帕特里克·J.麥克尤恩，美國韋爾斯利學院經濟學教授和拉丁美洲研究主任。
克萊夫·貝爾菲爾德，美國紐約市立大學皇后學院經濟學系教授。
布魯克斯·鮑登，美國北卡羅來納州立大學教育領導、政策與人類發展系方法與政策助理教授。
羅伯特·尚德，美國俄亥俄州立大學教育研究的博士后研究員。
譯者簡介：作者簡介：
亨利·M.萊文，教育收益成本研究中心創始主任，美國哥倫比亞大學教育學院教育與經濟學的威廉·H.基爾帕特里克講席榮休教授，斯坦福大學高等教育與經濟學的戴維·杰克斯講席榮休教授。
帕特里克·J.麥克尤恩，美國韋爾斯利學院經濟學教授和拉丁美洲研究主任。
克萊夫·貝爾菲爾德，美國紐約市立大學皇后學院經濟學系教授。
布魯克斯·鮑登，美國北卡羅來納州立大學教育領導、政策與人類發展系方法與政策助理教授。
羅伯特·尚德，美國俄亥俄州立大學教育研究的博士后研究員。
譯者簡介：
由由，現為北京大學醫學教育研究所副研究員。北京大學文學、經濟學雙學士，北京大學公共管理學碩士，美國哥倫比亞大學哲學碩士、哲學博士（教育經濟學）。研究領域為教育經濟學、教育財政學、教育政策/項目評估、教育成本收益分析等。
書友推薦
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
有舍有得是人生
- >
史學評論
- >
唐代進士錄
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
我從未如此眷戀人間
- >
經典常談
- >
姑媽的寶刀
本類暢銷
