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青少年人際心理治療 臨床指南 版權信息
- ISBN：9787518442256
- 條形碼：9787518442256 ; 978-7-5184-4225-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
青少年人際心理治療 臨床指南 本書特色
IPT-A在既往評估所考量的生物、心理和社會因素之上，同時認識到文化和心靈（spirituality, 也譯為精神性/靈性）的作用，提供了一個青少年心理評估的新方案。這些經歷可能對青少年的人際世界產生深遠的影響，但在臨床實踐中很容易被忽視。 由于一些原因，一些年輕的成年人更適應青少年的評估和治療框架。在世界上的許多地方，在20多歲時繼續處理10多歲遇到的問題的情況并不少見。對其中一些年輕人來說，伴隨而來的發展動力和人際關系受到的影響在他們18歲以后仍在繼續。因此，本書將IPT-A的應用范圍擴大到了年輕的成年人，而不局限于“成年”對年齡的死板規定。 作者行文時始終強調臨床工作者與來訪者之間形成的一種過渡性依戀關系的重要性。在這段關系中，“治療師的首要任務是傾聽、關懷并向青少年傳達，他們能被看到，以及，他們很重要。” 當然，本書的精彩遠不止于此。相信各位讀者會在書中收獲屬于自己的觸動和領悟。
青少年人際心理治療 臨床指南 內容簡介
青少年人際心理治療（Interpersonal Psychotherapy for Adolescents,IPT-A）是一種基于實證證據的心理治療干預方法，能夠幫助青少年認識到人際關系與當前癥狀之間的相關，并培養他們的人際交往能力。本書是針對該療法的綜合指南，概述了該療法的結構和技術，利用治療室中的實際案例，說明了青少年和年輕成人來訪者在治療中表現出的問題的多樣性。本書的兩位作者都擁有在臨床實踐和督導中運用人際關系療法的豐富經驗，且多年來從事與青少年有關的心理治療工作。通過閱讀本書，讀者能夠系統學習IPT-A的理論和技術工具，添加到他們的臨床技能中，或深化現有的IPT-A實踐能力。
青少年人際心理治療 臨床指南 目錄
第1部分 導論
第1章 本指南的介紹與引導
第二章 整體評估模型
第三章 青少年的依戀
第四章 臨床技術
第二部分 IPT-A的初始階段
第五章 IPT-A的初始階段
第三部分 IPT-A的中期階段
第六章 IPT-A的中期階段
第七章 復雜性哀傷
第八章 人際沖突
第九章 角色轉換
第十章 人際隔閡
第四部分 IPT-A的鞏固階段
第十一章 急性期治療的總結
第十二章 延續和維持治療
第五部分 結語
第十三章 結束語
展開全部
青少年人際心理治療 臨床指南 作者簡介
作者簡介
羅伯特·麥卡爾平 (Robert McAlpine)
臨床心理學家，在澳大利亞新南威爾士州為青少年和成年人提供服務。他還教授人際心理治療的入門和高階課程，并為在臨床實踐中使用成人或青少年人際心理治療的治療師提供督導。
安東尼·希爾林 (Anthony Hillin)
擁有30年經驗的臨床醫生和培訓師，強調用整體方法來改變，專門研究喪失、轉換和沖突對個人和群體的影響，并在全球范圍內提供成人或青少年人際心理治療相關的入門和高階培訓以及督導。作者簡介
羅伯特·麥卡爾平 (Robert McAlpine)
臨床心理學家，在澳大利亞新南威爾士州為青少年和成年人提供服務。他還教授人際心理治療的入門和高階課程，并為在臨床實踐中使用成人或青少年人際心理治療的治療師提供督導。
安東尼·希爾林 (Anthony Hillin)
擁有30年經驗的臨床醫生和培訓師，強調用整體方法來改變，專門研究喪失、轉換和沖突對個人和群體的影響，并在全球范圍內提供成人或青少年人際心理治療相關的入門和高階培訓以及督導。
主譯簡介
李衛暉
醫學博士，教授；美國羅切斯特大學博士后，美國杜克大學訪問學者；中南大學湘雅二醫院精神科主任醫師，中南大學精神衛生研究所行為醫學專科主任；中國心理衛生協會認知治療委員會委員，湖南省心理衛生協會人際心理治療專委會主任委員。
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