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模擬公司創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)之評估書:創(chuàng)業(yè)生涯設(shè)計(jì)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法 版權(quán)信息
- ISBN：9787576323535
- 條形碼：9787576323535 ; 978-7-5763-2353-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
模擬公司創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)之評估書:創(chuàng)業(yè)生涯設(shè)計(jì)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法 內(nèi)容簡介
本書系統(tǒng)介紹了“產(chǎn)生你的企業(yè)想法”（GYB）、斯坦福大學(xué)的創(chuàng)新方法——設(shè)計(jì)思維、中國與以色列專家共同開發(fā)的虎刺帕360度創(chuàng)業(yè)能力AI測評系統(tǒng)，以及它們的結(jié)合應(yīng)用，并創(chuàng)新性地將生涯設(shè)計(jì)融入了創(chuàng)業(yè)工作指導(dǎo)的過程中，通過直播電商轉(zhuǎn)化創(chuàng)業(yè)成果。本書以任務(wù)為導(dǎo)向、以知識準(zhǔn)備和實(shí)訓(xùn)操作相結(jié)合的方式進(jìn)行編寫，力求基礎(chǔ)知識完備、操作技術(shù)簡便，主要包含需掌握的知識、流程、方法和工具，通過理論＋實(shí)訓(xùn)工作坊的形式，為具有創(chuàng)業(yè)愿望，但尚未有具體創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目構(gòu)思的潛在創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)生涯設(shè)計(jì)、識別商機(jī)的方法、評估創(chuàng)業(yè)素質(zhì)能力和條件、激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識、論證并獲得切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評估。本書通過貫穿全文的案例及案例分析題引導(dǎo)讀者思考實(shí)際問題，提高了模擬公司在創(chuàng)業(yè)過程中解決問題的能力，理實(shí)結(jié)合、圖文并茂，體現(xiàn)了做中學(xué)、學(xué)中做的教、學(xué)、做一體化教學(xué)理念和線上線下相結(jié)合的創(chuàng)業(yè)工具應(yīng)用新模式。 本書可作為高校創(chuàng)業(yè)類基礎(chǔ)教材，也可作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材。
模擬公司創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)之評估書:創(chuàng)業(yè)生涯設(shè)計(jì)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法 目錄
導(dǎo)論 創(chuàng)業(yè)認(rèn)知
第—部分 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)常見的限制性信念
一、創(chuàng)業(yè)九死一生
二、創(chuàng)業(yè)成功主要靠運(yùn)氣
三、創(chuàng)業(yè)者是天生的
四、創(chuàng)業(yè)生涯是規(guī)劃出來的
第二部分 創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)生涯設(shè)計(jì)的四大理念
一、好奇
二、洞見
三、協(xié)作
四、堅(jiān)毅
任務(wù)一 創(chuàng)業(yè)生涯設(shè)計(jì)
第—部分 知識準(zhǔn)備
一、選擇創(chuàng)業(yè)生涯
二、設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)生涯
三、成就創(chuàng)業(yè)生涯
第二部分 實(shí)訓(xùn)操作
一、實(shí)訓(xùn)主題
二、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)
三、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
五、實(shí)訓(xùn)流程和要求
六、實(shí)訓(xùn)平臺操作
七、實(shí)訓(xùn)總結(jié)評價(jià)
任務(wù)二 如何產(chǎn)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的想法
第—部分 知識準(zhǔn)備
一、從哪里獲得創(chuàng)意
二、產(chǎn)生并篩選出想法的方法與工具
第二部分 實(shí)訓(xùn)操作
一、實(shí)訓(xùn)主題
二、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)
三、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
五、實(shí)訓(xùn)流程和要求
六、實(shí)訓(xùn)平臺操作
七、實(shí)訓(xùn)總結(jié)評價(jià)
任務(wù)三 如何驗(yàn)證和篩選創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法
**部分 知識準(zhǔn)備
一、驗(yàn)證想法
二、驗(yàn)證與篩選的方法
三、確定問題，識別機(jī)會
第二部分 實(shí)訓(xùn)操作
一、實(shí)訓(xùn)主題
二、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)
三、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
五、實(shí)訓(xùn)流程和要求
六、實(shí)訓(xùn)平臺操作
七、實(shí)訓(xùn)總結(jié)評價(jià)
任務(wù)四 如何提前做好風(fēng)險(xiǎn)管理
第—部分 知識準(zhǔn)備
一、風(fēng)險(xiǎn)管理的概念
二、創(chuàng)業(yè)中常見的六類風(fēng)險(xiǎn)
三、常見風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對
四、風(fēng)險(xiǎn)管理的總結(jié)
五、管理風(fēng)險(xiǎn)的一般做法
六、不斷評估風(fēng)險(xiǎn)
第二部分 實(shí)訓(xùn)操作
一、實(shí)訓(xùn)主題
二、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)
三、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
五、實(shí)訓(xùn)流程和要求
六、實(shí)訓(xùn)總結(jié)評價(jià)
任務(wù)五 如何具備企業(yè)家(創(chuàng)業(yè)者)精神
第—部分 知識準(zhǔn)備
一、企業(yè)家(創(chuàng)業(yè)者)面臨的能力挑戰(zhàn)
二、企業(yè)家(創(chuàng)業(yè)者)應(yīng)具備的特點(diǎn)和技能
三、如何學(xué)習(xí)企業(yè)家精神
四、如果你不是自己創(chuàng)業(yè)，如何為企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)
第二部分 實(shí)訓(xùn)操作
一、實(shí)訓(xùn)主題
二、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)
三、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
五、實(shí)訓(xùn)流程和要求
六、實(shí)訓(xùn)總結(jié)評價(jià)
結(jié)束語
附錄
附錄1 教學(xué)課表
附錄2 模擬公司實(shí)訓(xùn)操作手冊
附錄3 模擬公司創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)之評估書填寫示例
附錄4 寧波創(chuàng)業(yè)者案例
附錄5 直播創(chuàng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化
附錄6 創(chuàng)業(yè)政策文件及要點(diǎn)摘錄
附錄7 大學(xué)生職稱評定政策文件及要點(diǎn)摘錄
附錄8 中華人民共和國職業(yè)分類大典
參考文獻(xiàn)
特別鳴謝
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模擬公司創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)之評估書:創(chuàng)業(yè)生涯設(shè)計(jì)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法 作者簡介
寧波市人才培訓(xùn)中心成立于1988年，根據(jù)工作職能，增掛 公務(wù)員與轉(zhuǎn)業(yè)軍官培訓(xùn)中心、寧波市繼續(xù)教育院兩塊牌子，是寧波市人力資源和社會保障局直屬 。中心內(nèi)設(shè)綜合部、公務(wù)員與轉(zhuǎn)業(yè)軍官部、繼續(xù) 、市場開發(fā)部（海外事業(yè)部）、學(xué)歷學(xué)位部、職業(yè)技能部、教研部7個工作部門。 中心成立以來，堅(jiān)持“公益性項(xiàng)目”與“市場化項(xiàng)目”同步發(fā)展，業(yè)務(wù)已覆蓋黨政人才培養(yǎng)、專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育、中 企業(yè)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)、高層次高學(xué)歷人才培養(yǎng)、 緊缺職業(yè)資格證書項(xiàng)目開發(fā)、 培訓(xùn)代理服務(wù)、各類技能培訓(xùn)和鑒定等七大領(lǐng)域，是 率先引入ISO9000質(zhì)量管理認(rèn)證體系的公共人才培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)，也是目前我市 的在職研究生培養(yǎng)基地，素有“虛擬大學(xué)”之美譽(yù)。
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