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“一帶一路”國際藝術(shù)教育聯(lián)盟交流研究文集 版權(quán)信息
- ISBN：9787564393472
- 條形碼：9787564393472 ; 978-7-5643-9347-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
“一帶一路”國際藝術(shù)教育聯(lián)盟交流研究文集 本書特色
本書是面向“一帶一路”國際藝術(shù)教育聯(lián)盟成員單位征集的國內(nèi)外藝術(shù)教育理論探討和與推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)的論文集，內(nèi)容主要為藝術(shù)設(shè)計研究、設(shè)計要領(lǐng)和國際前沿設(shè)計理念和設(shè)計實(shí)踐、藝術(shù)設(shè)計教育方法與實(shí)踐、藝術(shù)設(shè)計教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流、國內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計或藝術(shù)設(shè)計教育的比較研究等。此外，還探討了國外境外藝術(shù)專業(yè)來華留學(xué)生的培養(yǎng)和管理經(jīng)驗(yàn)問題。該書從理論與實(shí)踐相結(jié)合的角度，對我國藝術(shù)教育領(lǐng)域進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和交流，對于進(jìn)一步提高教育質(zhì)量、促進(jìn)藝術(shù)教育的進(jìn)步具有一定的積極作用。
“一帶一路”國際藝術(shù)教育聯(lián)盟交流研究文集 內(nèi)容簡介
此書是面向“一帶一路”國際藝術(shù)教育聯(lián)盟成員單位征集的國內(nèi)外藝術(shù)教育理論探討和與推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)的論文集，內(nèi)容主要為藝術(shù)設(shè)計研究、設(shè)計要領(lǐng)和國際前沿設(shè)計理念和設(shè)計實(shí)踐、藝術(shù)設(shè)計教育方法與實(shí)踐、藝術(shù)設(shè)計教育教學(xué)優(yōu)選經(jīng)驗(yàn)交流、國內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計或藝術(shù)設(shè)計教育的比較研究等。此外，還探討了國外境外藝術(shù)專業(yè)來華留學(xué)生的培養(yǎng)和管理經(jīng)驗(yàn)問題。該書從理論與實(shí)踐相結(jié)合的角度，對我國藝術(shù)教育領(lǐng)域進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和交流，對于進(jìn)一步提高教育質(zhì)量、促進(jìn)藝術(shù)教育的進(jìn)步具有一定的積極作用。
“一帶一路”國際藝術(shù)教育聯(lián)盟交流研究文集 目錄
教育教學(xué)
以文化交流為契機(jī)的國際化教育情景營造
——視覺藝術(shù)的國際化教育教學(xué)探析／付紅霞，吳培森
“近現(xiàn)代設(shè)計思潮”研究生課程的教與思／汪梅，來思淵
基于知識管理的老撾留學(xué)生專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀分析／曹丹，何繼坤，劉沂
中等職業(yè)教育綠色設(shè)計教學(xué)中工匠精神的傳承與發(fā)展研究
——以環(huán)保植物生態(tài)水滴墻為例／陳先強(qiáng)，王琳
新加坡“實(shí)踐社區(qū)”(Community of Practice)模式在高職院校影
視類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的運(yùn)用
——以四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院影視類專業(yè)人才培養(yǎng)為例／范欣
動畫對兒童的思想教育研究／馮子鈺
高職院校留學(xué)生漢語教學(xué)的思考與應(yīng)對／韓劍南
“產(chǎn)出導(dǎo)向”的美育實(shí)踐教學(xué)改革創(chuàng)新
——師范專業(yè)認(rèn)證背景下的協(xié)同育人模式反思／賀思恩
職業(yè)院校來華留學(xué)生趨同化管理培養(yǎng)模式探析與實(shí)踐
——以成都紡織高等專科學(xué)校為例／劉沂，鮮金宏
高職院校留學(xué)生趨同化教學(xué)的探討／向艷，鮮金宏，劉曉艷
“一帶一路”背景下四川一東盟藝術(shù)人才線上教學(xué)研究與實(shí)踐／楊渝坪
文化互信背景下“一帶一路”職業(yè)教育國際合作／羅曉東，李揚(yáng)
試論傳統(tǒng)美德教育在職業(yè)院校中的開展路徑與實(shí)施
——以非遺大師工作室建設(shè)為例／尹浩英，江金洪，呂靜
文化傳播
關(guān)于四川涼山州彝族服飾、彝族銀器非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目創(chuàng)新設(shè)計與產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的思考／唐宏
清代至民國服飾中刺繡鳳穿牡丹紋樣及其文化內(nèi)涵分析／程舒弈
“一帶一路”背景下四川非遺桂陶對外傳播途徑研究／胡勇，鮮金宏
當(dāng)代美學(xué)觀下的中國元素設(shè)計應(yīng)用探索／秦詩雯
以自貢燈會為依托的光感服飾設(shè)計與研究／萬旭
川菜與“一帶一路”經(jīng)濟(jì)／王增輝
漢服元素在數(shù)字游戲人物服飾設(shè)計中的應(yīng)用實(shí)踐／鄭好，吳晶，劉文慶
中國文化審美中的“青”色／唐瑩
以文化交流為契機(jī)的國際化教育情景營造
——視覺藝術(shù)的國際化教育教學(xué)探析／付紅霞，吳培森
“近現(xiàn)代設(shè)計思潮”研究生課程的教與思／汪梅，來思淵
基于知識管理的老撾留學(xué)生專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀分析／曹丹，何繼坤，劉沂
中等職業(yè)教育綠色設(shè)計教學(xué)中工匠精神的傳承與發(fā)展研究
——以環(huán)保植物生態(tài)水滴墻為例／陳先強(qiáng)，王琳
新加坡“實(shí)踐社區(qū)”(Community of Practice)模式在高職院校影
視類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的運(yùn)用
——以四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院影視類專業(yè)人才培養(yǎng)為例／范欣
動畫對兒童的思想教育研究／馮子鈺
高職院校留學(xué)生漢語教學(xué)的思考與應(yīng)對／韓劍南
“產(chǎn)出導(dǎo)向”的美育實(shí)踐教學(xué)改革創(chuàng)新
——師范專業(yè)認(rèn)證背景下的協(xié)同育人模式反思／賀思恩
職業(yè)院校來華留學(xué)生趨同化管理培養(yǎng)模式探析與實(shí)踐
——以成都紡織高等專科學(xué)校為例／劉沂，鮮金宏
高職院校留學(xué)生趨同化教學(xué)的探討／向艷，鮮金宏，劉曉艷
“一帶一路”背景下四川一東盟藝術(shù)人才線上教學(xué)研究與實(shí)踐／楊渝坪
文化互信背景下“一帶一路”職業(yè)教育國際合作／羅曉東，李揚(yáng)
試論傳統(tǒng)美德教育在職業(yè)院校中的開展路徑與實(shí)施
——以非遺大師工作室建設(shè)為例／尹浩英，江金洪，呂靜
文化傳播
關(guān)于四川涼山州彝族服飾、彝族銀器非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目創(chuàng)新設(shè)計與產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的思考／唐宏
清代至民國服飾中刺繡鳳穿牡丹紋樣及其文化內(nèi)涵分析／程舒弈
“一帶一路”背景下四川非遺桂陶對外傳播途徑研究／胡勇，鮮金宏
當(dāng)代美學(xué)觀下的中國元素設(shè)計應(yīng)用探索／秦詩雯
以自貢燈會為依托的光感服飾設(shè)計與研究／萬旭
川菜與“一帶一路”經(jīng)濟(jì)／王增輝
漢服元素在數(shù)字游戲人物服飾設(shè)計中的應(yīng)用實(shí)踐／鄭好，吳晶，劉文慶
中國文化審美中的“青”色／唐瑩
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“一帶一路”國際藝術(shù)教育聯(lián)盟交流研究文集 作者簡介
李蓉，四川師范大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)研究生畢業(yè)，主要研究方向：英美文學(xué)、英語教學(xué)。成都紡織高等專科學(xué)校產(chǎn)教融合與對外交流處（港澳臺辦公室）副處長，副主任，講師。從事中華優(yōu)秀傳統(tǒng)技藝國際推廣近十載，曾任四川省僑聯(lián)赴美小分隊帶隊教師到美國友城紐波特紐斯市及百年名校威廉瑪麗學(xué)院孔院交流演出，赴沿線國家舉辦藝術(shù)教育展，連續(xù)策劃組織八屆四川教育國際品牌活動“一帶一路”國際文化藝術(shù)周活動，吸引上千人次的國內(nèi)外人士共享藝術(shù)盛宴。
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