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素養(yǎng)本位的項目式學(xué)習(xí)(初中文科、初中理科) 版權(quán)信息
- ISBN：9787570125173
- 條形碼：9787570125173 ; 978-7-5701-2517-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
素養(yǎng)本位的項目式學(xué)習(xí)(初中文科、初中理科) 內(nèi)容簡介
本選題是山東大學(xué)基礎(chǔ)教育集團的各學(xué)科老師進行素養(yǎng)導(dǎo)向下校本教育教學(xué)方式變革探索的實踐成果，分為《素養(yǎng)本位的項目式學(xué)習(xí)》（初中文科、初中理科）《素養(yǎng)本位的項目式學(xué)習(xí)》（小學(xué)）兩冊，包含語文、英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、地理、化學(xué)、跨學(xué)科等多個學(xué)科，通過創(chuàng)設(shè)真實情境，搭建學(xué)校課程與現(xiàn)實世界的橋梁。借助于具有現(xiàn)實意義的任務(wù)或問題，實現(xiàn)學(xué)校學(xué)習(xí)與社會-文化實踐的交融。學(xué)生在教師指導(dǎo)下，通過合作解決復(fù)雜的現(xiàn)實任務(wù)或問題，模仿或參與現(xiàn)實世界中的各種社會-文化實踐，逐漸形成或掌握人類在各（學(xué)科）領(lǐng)域積累的觀念體系、文化工具和實踐模式。
素養(yǎng)本位的項目式學(xué)習(xí)(初中文科、初中理科) 目錄
初中文科
“親人小傳”——為自己的親人寫一部傳記
語文教學(xué)指南
一、項目概要
二、相關(guān)課程內(nèi)容分析
三、素養(yǎng)目標(biāo)
四、項目設(shè)計整體構(gòu)思
五、項目流程
六、教學(xué)示例
七、項目評價
語文學(xué)習(xí)指南
一、你知道為何要開展這個項目嗎？
二、你需要呈現(xiàn)哪些作品？
三、你需要怎樣開展項目？
四、你可以獲得哪些資源？
五、你學(xué)會了什么？
六、你真的學(xué)會了嗎？
七、你需要如何管理自己的項目？
Tell traditional chinese stories講好中國故事、傳播中國文化
英語教學(xué)指南
一、項目概要
二、相關(guān)課程內(nèi)容分析
三、素養(yǎng)目標(biāo)
四、項目設(shè)計整體構(gòu)思
五、項目流程
六、教學(xué)示例
七、項目評價
八、學(xué)生補充學(xué)習(xí)材料
英語學(xué)習(xí)指南
一、你知道為何要開展這個項目嗎？
二、你需要呈現(xiàn)哪些作品？
三、你需要怎樣開展項目？
四、你可以獲得哪些資源？
五、你學(xué)會了什么？
六、你真的學(xué)會了嗎？
七、你需要如何管理你的項目？
模擬人大——為學(xué)校的發(fā)展建言獻策
道德與法治教學(xué)指南
一、項目概要
……
初中理科
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