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新時代公共管理實踐與創新案例解析 版權信息
- ISBN：9787568097741
- 條形碼：9787568097741 ; 978-7-5680-9774-1
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新時代公共管理實踐與創新案例解析 本書特色
**，生動、真實、鮮活。所有案例均來自于編者團隊長期實地調研成果；第二具有時代性。所有案例都與當前新涌現的公共管理新問題新對策有關。
新時代公共管理實踐與創新案例解析 內容簡介
新時代背景下公共管理實踐快速發展，涌現出各種新問題、新現象、新策略。公共管理專業學生是未來公共管理的從業人員，如何幫助他們提高專業素養、適應公共部門任職需求，這給公共管理教學提出了挑戰。案例教學法是一種以案例為基礎的教學法，其基本假設前提是學員能夠通過對這些過程的研究與發現來進行學習，并能在必要的時候回憶并應用這些知識與技能；教學中往往提出一種教育的兩難情境，鼓勵學生積極參與討論，因此是促進學生運用專業知識獨立思考、提升判斷力和解決問題能力的有效方式。本書以新時代特征為出發點，以二十大精神為指導，以17個原創性案例為切入點，引導學生關注并思考當前突出的若干重大公共問題及其治理策略，內容涉及社區治理、電子政務、鄉村振興、文化管理、危機管理等五個方面。
本書適合公共管理類專業教師和本科生作為教材使用，也可供公共管理部門從業人員閱讀和參考。
新時代公共管理實踐與創新案例解析 目錄
**部分社區治理
**講小積分，大能量
——積分制推動社區治理升級的L村創新實踐3
第二講難辦的街道辦
——基層治理能力現代化視角下的“訴”與“辦”之困15
第三講從“千千結”到“千千解”
——以老舊社區矛盾糾紛調解為例29
第四講平安社區如何保平安？
——基于事前預防分析的視角43
第二部分電子政務
第五講新生娃何以讓父母“跑細腿”
——Y縣“出生一件事”一站式集成辦創新研究59
第六講技術賦能改善基層干部“疲態治理”
——基于L市民情日志的內容分析72
第七講數字治理“卯”足干勁，移民社區未來可期
——基于卯家灣雨露社區案例分析87
第八講城鄉融合，從數字融合出發
——X縣數字鄉村建設案例分析103
第三部分鄉村振興
第九講“新農人”如何成為“興農人”？
——C縣農村創新創業的案例調查117
第十講“村、企、民”共治理，鄉村發展可持續
——以L村鄉村旅游產業發展為例130
第十一講資源拼湊促進破舊漁村產業化嬗變
——基于福州市同心村的案例解析143
第四部分文化管理
第十二講“別丟掉”
——浙江景寧畬語保護措施研究159
第十三講公共藝術“搭臺”民族團結“唱戲”
——以公共藝術推動民族鄉村團結發展為例170
第十四講義務教育豈容亂象叢生？
——W市校外培訓機構治理案例分析182
第五部分危機管理
第十五講協同治理如何為大學校園保駕護航？
——基于一起校園運動性猝死事件的分析203
第十六講危機管理如何確保“健康跑”健康發展？214
第十七講危機管理如何轉“危”為“機”
——以Y社區應對新冠疫情為例227
參考文獻237
后記241
**講小積分，大能量
——積分制推動社區治理升級的L村創新實踐3
第二講難辦的街道辦
——基層治理能力現代化視角下的“訴”與“辦”之困15
第三講從“千千結”到“千千解”
——以老舊社區矛盾糾紛調解為例29
第四講平安社區如何保平安？
——基于事前預防分析的視角43
第二部分電子政務
第五講新生娃何以讓父母“跑細腿”
——Y縣“出生一件事”一站式集成辦創新研究59
第六講技術賦能改善基層干部“疲態治理”
——基于L市民情日志的內容分析72
第七講數字治理“卯”足干勁，移民社區未來可期
——基于卯家灣雨露社區案例分析87
第八講城鄉融合，從數字融合出發
——X縣數字鄉村建設案例分析103
第三部分鄉村振興
第九講“新農人”如何成為“興農人”？
——C縣農村創新創業的案例調查117
第十講“村、企、民”共治理，鄉村發展可持續
——以L村鄉村旅游產業發展為例130
第十一講資源拼湊促進破舊漁村產業化嬗變
——基于福州市同心村的案例解析143
第四部分文化管理
第十二講“別丟掉”
——浙江景寧畬語保護措施研究159
第十三講公共藝術“搭臺”民族團結“唱戲”
——以公共藝術推動民族鄉村團結發展為例170
第十四講義務教育豈容亂象叢生？
——W市校外培訓機構治理案例分析182
第五部分危機管理
第十五講協同治理如何為大學校園保駕護航？
——基于一起校園運動性猝死事件的分析203
第十六講危機管理如何確保“健康跑”健康發展？214
第十七講危機管理如何轉“危”為“機”
——以Y社區應對新冠疫情為例227
參考文獻237
后記241
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新時代公共管理實踐與創新案例解析 作者簡介
李紅玲，博士，教授，美國James Madison University 訪問學者， 老撾民主共和國內政部高級公務員培訓班主講教師，先后獲得兩項國家社科基金、兩項湖北省教學改革研究項目、1項*人文社科基金。主要研究方向為科技政策與創新創業管理。在《科研管理》《科學學研究》《科學學與科學技術管理》等期刊上發表學術論文30多篇。個人專著《中國民族地區科技資源配置與開發》獲國家民委民族問題研究優秀成果三等獎、武漢市第十三次社會科學優秀成果提名獎。
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