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激活學習型組織 版權信息
- ISBN：9787111731634
- 條形碼：9787111731634 ; 978-7-111-73163-4
- 裝幀：精裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
激活學習型組織 本書特色
組織學習力是企業生存與發展的基石。在動蕩與變革交織的今天，激活你所在組織的學習能力、成為學習型組織正變得愈發重要和緊迫。然而，建設學習型組織是一項持續不斷的、復雜的系統工程，涉及方方面面的要素，彼此之間存在著大量微妙的相互聯系，可謂“牽一發而動全身”。《激活學習型組織》一書以生態和系統的智慧與方法，提出激活學習型組織的“四階八步螺旋”整體行動框架，解構組織系統變革的構成要素及關鍵要點，闡述實踐中的挑戰、對策以及常用的方法與工具，從整體規劃到尋找切入點、落地實施與評估，為企業家、各級管理者提供了建設學習型組織的全流程操作指南。
激活學習型組織 內容簡介
當今時代，將你的企業建設成為學習型組織變得愈發重要而緊迫。但是，建設學習型組織是一項復雜的系統工程，涉及方方面面的要素，彼此之間也存在著大量微妙的相互聯系，可謂“牽一發而動全身”。本書以生態和系統的智慧與方法，提出了建設學習型組織的“四階八步”螺旋，解構了大規模社會系統變革的要素及關鍵點，闡述了實踐中的挑戰、對策以及常用的方法與工具，為廣大企業管理者建設學習型組織提供了操作指南。
激活學習型組織 目錄
目 錄??Contents
推薦語
第1章 學習型組織：櫻桃好吃樹難栽????/?1
VUCA：商業環境的新常態????/?1
L≥C：學習敏捷度是制勝的不二法門????/?3
學習型組織的四重功效????/?4
學習型組織實踐的四重挑戰????/?8
激活學習型組織的“四階八步螺旋”????/?11
第2章 澄清認識，激發動力????/?21
學習型組織：名稱之惑????/?21
九種常見的認識誤區????/?25
什么是學習型組織????/?29
正本清源：學習型組織的“波粒二象性”????/?30
組織學習的三個視角????/?33
學習型組織的三個層次????/?40
澄清認識、激發動力的六種方法????/?45
第3章 建立組織學習促進與保障機制????/?65
群體學習的三個必要條件????/?65
培育沃土，創新之花自會綻放????/?67
“社會場”：組織學習與變革的基礎????/?74
組織學習促進與保障機制的五項構成要素????/?76
第4章 系統規劃????/?83
五項修煉：建設學習型組織的核心技術????/?84
組織學習系統：學習型組織建設的五要素????/?96
組織學習魚：建設學習型組織的系統生態方法????/?103
組織學習九宮格：解密學習型組織的構成要素????/?109
學習型組織系統規劃的四項內容????/?113
學習型組織系統規劃的五項關鍵成功要素????/?132
第5章 找準切入點，進行試點????/?137
建設學習型組織的9個起跑點????/?138
激活學習型組織的18個切入點????/?140
如何選擇激活學習型組織的切入點????/?165
如何確定試點單位????/?170
試點單位的八種實踐策略????/?173
對試點的管理????/?177
第6章 善用方法與工具????/?181
防止學習型組織“泛虛”的四個要點????/?183
方法與工具：從理念到行動的抓手????/?187
組織學習方法樹2.0????/?189
定制適合你的“學習型組織工具箱”????/?202
如何應用方法與工具????/?205
第7章 整合應用，建立組織學習機制????/?221
破解工學矛盾????/?222
啟動學習支持業務的“成長引擎”????/?231
整合應用：深化學習型組織建設的必由之路????/?233
閉環組織學習體系的四類機制????/?238
第8章 建立并持續壯大聯盟????/?251
試點團隊的挑戰與對策????/?253
建立信任，開啟團隊成長的引擎????/?257
卷入更多資源，發展壯大聯盟????/?261
促成態度轉變????/?270
領導者的變革????/?276
第9章 定期評估與復盤，實現持續改善????/?281
端正評估的目的????/?282
構建立體評估體系????/?284
有效評估的“三階九步法”????/?300
學習型組織建設評估的關鍵成功要素????/?308
通過評估與復盤，實現八項改進????/?312
學習型組織建設：始終在路上????/?315
附錄A 學習型組織學習資源????/?319
附錄B 學習型組織建設系列咨詢與培訓服務????/?321
參考文獻????/?331
后記????/?333
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澄清認識、激發動力的六種方法????/?45
第3章 建立組織學習促進與保障機制????/?65
群體學習的三個必要條件????/?65
培育沃土，創新之花自會綻放????/?67
“社會場”：組織學習與變革的基礎????/?74
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第4章 系統規劃????/?83
五項修煉：建設學習型組織的核心技術????/?84
組織學習系統：學習型組織建設的五要素????/?96
組織學習魚：建設學習型組織的系統生態方法????/?103
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學習型組織系統規劃的四項內容????/?113
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第5章 找準切入點，進行試點????/?137
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如何選擇激活學習型組織的切入點????/?165
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促成態度轉變????/?270
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第9章 定期評估與復盤，實現持續改善????/?281
端正評估的目的????/?282
構建立體評估體系????/?284
有效評估的“三階九步法”????/?300
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通過評估與復盤，實現八項改進????/?312
學習型組織建設：始終在路上????/?315
附錄A 學習型組織學習資源????/?319
附錄B 學習型組織建設系列咨詢與培訓服務????/?321
參考文獻????/?331
后記????/?333
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激活學習型組織 作者簡介
邱昭良，管理學博士，高級經濟師，組織學習、系統思考與知識管理專家，中國學習型組織網創始人，北京學而管理咨詢有限公司總裁。 師從全國人大常務委員會原副委員長成思危教授、南開大學商學院原院長李維安教授，是我國較早研究和實踐學習型組織與知識管理的專業人士之一；碩士和博士研究方向均為組織學習，博士論文得到管理學大師彼得·圣吉的指導，具有深厚的理論功底和專業造詣。 曾任聯想控股董事長業務助理，萬達學院副院長及三家民企高管，并為中石化、中國航天、中糧、中國移動、中國銀行、中國建材、華為、伊利、施耐德、美團等數百家公司提供學習型組織、知識管理、組織能力提升、流程優化等方面的咨詢與培訓服務。 著有《知識煉金術》《如何系統思考》《復盤+：把經驗轉化為能力》《學習型組織新實踐》《學習型組織新思維》《系統思考實踐篇》《玩轉微課》《企業信息化的真諦》，譯著包括《系統思考》《系統之美》《情景規劃》《欣賞式探詢》《U型理論》《創建學習型組織5要素》《學習型組織行動綱領》《新社會化學習》《創新性績效支持》等，并在國內多家知名專業報紙雜志上發表相關論文100余篇。
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