掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
點燈人叢書:把孩子帶向世界(精裝) 版權信息
- ISBN：9787576039665
- 條形碼：9787576039665 ; 978-7-5760-3966-5
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
點燈人叢書:把孩子帶向世界(精裝) 本書特色
朱愛朝的母語課堂
讓孩子與世界連接，親近大地
1.內容豐富多元，既有古詩吟誦進課堂，又有作者陪伴孩子閱讀的詳細記錄；既是一位教師的循循善誘，也是一位母親的溫暖陪伴。
2.文字優美、溫暖，讀來讓人如沐春風。
3.32開，四色印刷，精裝，閱讀體驗佳。
什么是適合這一群孩子的課堂？除了教師不斷地學習、思考，更重要的是教師要感受、觀察這個班級這一個孩子的特點，與之碰撞，并有碰撞之后的適應與調整。傾聽孩子，欣賞孩子，在孩子處于“憤”“悱”之時，適時適度地幫助孩子。擺脫了高控的課堂，孩子的創造力才能得以舒張，想象力才能奔放，個人能量才能充分釋放。
—— 朱愛朝
編輯推薦篇章：
把孩子帶向世界 11
我們和吟誦合一 66
朗讀者培養出閱讀者 245
點燈人叢書:把孩子帶向世界(精裝) 內容簡介
《把孩子帶向世界》分為四輯：把孩子帶向世界、我愛吟誦、故事來了、和兒子一起讀書。朱老師將吟誦帶進課堂，帶領孩子們體驗自然，在教學前線努力實踐著自己的理念。本書語言洗練，內容詳實，真實再現了朱愛朝老師的母語課堂，是小學語文教師極好的課堂教學范本與參考。
點燈人叢書:把孩子帶向世界(精裝) 目錄
自序/放下 1
**輯 把孩子帶向世界
58個人的晨圈 3
早 安 7
把孩子帶向世界 11
當孩子和世界長在一起 19
破 繭 25
屬于自己的風景 31
更有力量的連接 38 第二輯 我愛吟誦
有魔力的符號 57
愛的是你本來的樣子 60
一小步，一小步 62
我們和吟誦合一 66
與物俱化的大孤獨 69
一朝颯已衰 72
走上古老韻律之橋 75
讓孩子回到寫詩的現場 79
不忍心 81
終究只是過客 85
音與義攜手 88
我不怕 90
親切地體會 91
燕子在頭上飛翔 93
將軍夜引弓 96
*浪漫的邀請 100
童年的蹤跡 103
生命的姿態 106
不再有芬芳 109
盛世的歌唱 114
鄉音里的記憶 117
孤城與孤客 120
出 塞 124
依依悵望 127
驚嘆復驚嘆 130
我的吟唱 134
昂起頭來 136
幸福一日 139
手舞的風景 141
心頭的記憶 143
舊時王謝堂前燕 146
為一片葉停留 150
向著兒童那方 155
公雞一叫天亮嘍 161
熏 染 164 第三輯 故事來了
老鼠 老鼠 169
故事來了 172
當里個當 176
流轉起舞 179
重復的滋養
——第二次朗讀《房子，再見》 182
只要心中有一個希望
——朗讀《月下看貓頭鷹》 185
游過心靈之河
——約翰·伯寧罕《和甘伯伯去游河》
《外公》朗讀記錄 188
中國人故事的開始
——朗讀《吳姐姐講歷史故事》（一） 192
一起去春游
——《14只老鼠去春游》朗讀后記 195
噴嚏打不停
——講述《小熊的噴嚏》 198
當歷史進入教室
——講述《吳姐姐講歷史故事》（二） 201
不管世界如何加速
——《14只老鼠種南瓜》朗讀后記 205
歷史的鏈接 209
與安東相遇 211
這段樹干在等誰 218
年的故事 222
夜晚的氣味
——《14只老鼠的搖籃曲》講述后記 230
溫柔的世界 233 第四輯 和兒子一起讀書
我是兒子的朗讀者 239
朗讀者培養出閱讀者 245
一定要有家庭藏書 250
退一步，再退一步 252
他看了又看的書 255
安然入眠
——給兒子朗讀《晚安，大猩猩》 259
發現真實的自我
——讀《藏在名畫里的貓》 263
當我變成了老鼠
——羅爾德·達爾《女巫》閱讀后記 267
《夏洛的網》與《活了100萬次的貓》 274
《寫給孩子的哲學啟蒙書》朗讀記錄 276
做自己的充電器 281
鏟子熔化了 283
日有所誦的意義 285
與新月同行 289
跟隨大自然的腳步 295
挽住童年的手臂 296
旋轉木馬 302
58個人的晨圈 3
早 安 7
把孩子帶向世界 11
當孩子和世界長在一起 19
破 繭 25
屬于自己的風景 31
更有力量的連接 38 第二輯 我愛吟誦
有魔力的符號 57
愛的是你本來的樣子 60
一小步，一小步 62
我們和吟誦合一 66
與物俱化的大孤獨 69
一朝颯已衰 72
走上古老韻律之橋 75
讓孩子回到寫詩的現場 79
不忍心 81
終究只是過客 85
音與義攜手 88
我不怕 90
親切地體會 91
燕子在頭上飛翔 93
將軍夜引弓 96
*浪漫的邀請 100
童年的蹤跡 103
生命的姿態 106
不再有芬芳 109
盛世的歌唱 114
鄉音里的記憶 117
孤城與孤客 120
出 塞 124
依依悵望 127
驚嘆復驚嘆 130
我的吟唱 134
昂起頭來 136
幸福一日 139
手舞的風景 141
心頭的記憶 143
舊時王謝堂前燕 146
為一片葉停留 150
向著兒童那方 155
公雞一叫天亮嘍 161
熏 染 164 第三輯 故事來了
老鼠 老鼠 169
故事來了 172
當里個當 176
流轉起舞 179
重復的滋養
——第二次朗讀《房子，再見》 182
只要心中有一個希望
——朗讀《月下看貓頭鷹》 185
游過心靈之河
——約翰·伯寧罕《和甘伯伯去游河》
《外公》朗讀記錄 188
中國人故事的開始
——朗讀《吳姐姐講歷史故事》（一） 192
一起去春游
——《14只老鼠去春游》朗讀后記 195
噴嚏打不停
——講述《小熊的噴嚏》 198
當歷史進入教室
——講述《吳姐姐講歷史故事》（二） 201
不管世界如何加速
——《14只老鼠種南瓜》朗讀后記 205
歷史的鏈接 209
與安東相遇 211
這段樹干在等誰 218
年的故事 222
夜晚的氣味
——《14只老鼠的搖籃曲》講述后記 230
溫柔的世界 233 第四輯 和兒子一起讀書
我是兒子的朗讀者 239
朗讀者培養出閱讀者 245
一定要有家庭藏書 250
退一步，再退一步 252
他看了又看的書 255
安然入眠
——給兒子朗讀《晚安，大猩猩》 259
發現真實的自我
——讀《藏在名畫里的貓》 263
當我變成了老鼠
——羅爾德·達爾《女巫》閱讀后記 267
《夏洛的網》與《活了100萬次的貓》 274
《寫給孩子的哲學啟蒙書》朗讀記錄 276
做自己的充電器 281
鏟子熔化了 283
日有所誦的意義 285
與新月同行 289
跟隨大自然的腳步 295
挽住童年的手臂 296
旋轉木馬 302
展開全部
點燈人叢書:把孩子帶向世界(精裝) 作者簡介
朱愛朝，長沙市芙蓉區大同小學校長，正高級教師，長沙市人民政府督學，長沙市兩屆小學語文首席名師。首屆全人教育獎與《中國教育報》推動讀書十大人物提名獎，全國閱讀教學競賽一等獎獲得者。曾獲2023“全國五一勞動獎章”，全國優秀教師，湖南省先進工作者等榮譽稱號。
書友推薦
- >
月亮與六便士
- >
隨園食單
- >
李白與唐代文化
- >
經典常談
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術叢書(紅燭學術叢書)
- >
姑媽的寶刀
- >
史學評論
本類暢銷
