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數智魔方:信息技術與教育教學融合的上城探索 版權信息
- ISBN：9787313285508
- 條形碼：9787313285508 ; 978-7-313-28550-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
數智魔方:信息技術與教育教學融合的上城探索 本書特色
古往今來，技術發展是驅動教育變革的關鍵力量。本書系統介紹了杭州市上城區積極開展人工智能時代學教方式轉變的實踐探索，從課程、課堂、學習、評價、校園和治理各個側面打造教育數字化轉型“數智魔方”。
數智魔方:信息技術與教育教學融合的上城探索 內容簡介
黨的二十大報告進一步提出了“推進教育數字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國！痹谶@種背景下，杭州市上城區積極開展了人工智能時代學教方式轉變的實踐探索，組織編寫了《數字魔方：信息技術與教育教學融合的上城探索》。本書從頂層設計闡釋、數字化課程實施、教學方式轉型、數字化學習環境搭建、評價體系構建、數字校園建設等方面展示上城教育信息化發展取得的成果；全面梳理了上城教育信息化發展經驗，介紹了在新一輪科技革命和產業變革的背景下，從課程、課堂、學習、評價、校園和治理各個側面，打造教育數字化轉型數智魔方的具體做法。
數智魔方:信息技術與教育教學融合的上城探索 目錄
**章 緒論
**節 教育信息化賦能教育變革
第二節 上城教育信息化發展歷程
第二章 闡釋：區域教育信息化的頂層設計
**節 區域教育信息化的價值與定位
第二節 區域教育信息化的總體架構
第三章 課程：優質數字資源支持下的創新
**節 數字化課程的設計
第二節 數字化課程的類型
第三節 數字化課程的實施
第四章 課堂：信息技術助推教學方式轉型
**節 技術支持下的常態課堂的優化
第二節 基于人工智能的精準教學
第三節 依托互聯互動的網絡課堂
第五章 教學：數字化環境下的因材施教
**節 依托學習中心的個別化學習
第二節 依托智慧場館的體驗式學習
第三節 依托信息技術的項目化學習
第六章 評價：數字化學生評價體系的構建
**節 區域學前智慧成長云平臺
第二節 小學綜合素質評價系統
第三節 初中學生評價平臺系統
第七章 校園：基于要素優化的數字校園建設
**節 數字校園的基礎設施與應用環境優化
第二節 “學校大腦”的建設與實踐應用
第三節 教師信息技術應用能力提升
第八章 治理：數字化改革賦能創新
**節 面向學校的數字化服務
第二節 面向學生的數字化服務
第三節 面向家長的數字化服務
第九章 收獲：信息化支持下的區域教育新面貌
**節 教育信息化帶來區域教育新變化
第二節 區域教育信息化發展的未來構想
后記
展開全部
數智魔方:信息技術與教育教學融合的上城探索 作者簡介
本叢書作者系“上城教育高質量發展系列叢書”編委會，主編為杭州市上城區教育局黨委書記、局長項海剛，副主編為曹婕、沈琳、王世美、余黎明，執行副主編為王鶯、程艷，成員有趙坤、蘇媛媛、趙艷艷、俞永芳、陳繼明、伍小斌、沈永翔、孔曉玲、龐科軍、鄭一峰、鐘玲、陳文松、賈海英等。
本叢書全面總結上城教育全學段、全領域、全系統的發展成果，科學把握理論知識介紹和案例分析比例，努力為全國各地教育發展提供可復制可借鑒的創新經驗。
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