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范式迭代 版權信息
- ISBN：9787308236621
- 條形碼：9787308236621 ; 978-7-308-23662-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
范式迭代 內容簡介
本著包括八章內容。以工科人才培養質量提升為問題導向，首先系統回顧工程教育改革的探索與實踐，為解決研究問題厘清方法思路、挖掘內容重點、奠定研究基礎；進而分別從科教融合、內容貫通、產學協同、校際協作等不同角度提出我國工科人才培養質量提升的機制與路徑，對工程教育改革方案進行頂層設計和系統架構。*后，綜合課題的研究成果，進一步結合院士專家咨詢建議，完善工程教育系統的理論模型，給出工科人才培養質量提升的政策建議。
范式迭代 目錄
**章 高等工程教育體系的理論建構與范式演化
**節 大學的組織系統
一、組織系統理論
二、教育系統結構與特征
第二節 什么是高等工程教育體系
一、工程教育體系的相關研究
二、工程教育體系的結構與特征
第三節 高等工程教育體系的范式演化
一、技術范式
二、科學范式
三、“回歸工程”的工程型范式
第二章 國內高等工程教育體系演化分析
**節 工程教育體系范式一：工程教育技術范式（1949-1984）
一、技術范式的**階段（1949-1978）
二、技術范式的第二階段（1978-1984）
第二節 工程教育體系范式二：工程教育科學范式（1985-2007）
一、產業發展特征：技術密集型產業繁榮發展
二、人才培養目標：培養“寬口徑”工程人才
三、學科建設特征：減少工科專業
四、工程教育體系發展：科學范式
第三節 工程教育體系范式三：工程教育工程范式（2008-2015）
一、產業發展特征：優先發展戰略性新興產業
二、人才培養目標：培養兼具“KAQ”人才
三、學科建設特征：重視交叉學科建設
四、工程教育體系發展：工程范式
第三章 新時代高等工程教育體系發展與挑戰
**節 工程科技人才培養新趨勢
一、人才培養目標
二、人才培養體系
三、人才培養手段
第二節 高等工程教育體系發展趨勢
一、學科專業壁壘逐漸破除
二、教育內涵不斷豐富
第三節 高等工程教育體系面臨的變革挑戰
一、知識體系變革：從二元空間到三元空間的知識革命
二、產業體系變革：產業創新驅動的科教產融合發展
第四章 高等工程教育體系內涵式發展機制
**節 目標系統的設計機制
一、典型案例分析
二、以需求為導向的目標系統設計機制
第二節 基礎系統的優化機制
一、典型案例分析
二、以能力培養為核心的基礎系統優化機制
……
第五章 高等工程教育體系建構路徑
第六章 新范式迭代下的高等工程教育
參考文獻
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范式迭代 作者簡介
管理學博士，浙江大學中國科教戰略研究院副研究員。主要研究方向為科教管理與創新政策、創新生態系統、工程教育，出版有學術著作多部，發表學術論文多篇。
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