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一捧陽光:做一名有夢想的中小學教師 版權信息
- ISBN：9787227077220
- 條形碼：9787227077220 ; 978-7-227-07722-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
一捧陽光:做一名有夢想的中小學教師 內容簡介
本書收錄了作者近年來從事教育教學工作的各類文章，有研究論文，有工作隨筆，有經驗總結，也有學習體會和課堂反思，展現了一名人民教師在追夢路上的心靈歷程。
一捧陽光:做一名有夢想的中小學教師 目錄
一追尋教師職業的幸福感
積極尋找激發幸福感的“支點”/003
扮演好各種非職業角色/007
二朝著好老師的方向奔跑
堅守三尺講臺，矢志為育人/015
學生心靈的老師才是好老師/023
好教師的特質/027
好教師要有三種能力/029
三關注教育、教學的細節
一節好課，“五個注意”/035
把握好課的“八個點”/037
五種方法讓課堂討論“活”起來/039
培養學生預042
將思考的權利還給學生/044
培養學生良好的課堂046
教師要善于賞識學生/049
把賞識與懲罰巧妙地結合在一起/051
批評學生要講究策略/054
關注學困生/057
用自己的愛心去感染學生 /061
教師上課的五重境界/063
做一個不易發怒的教師/066
做一名決不拖堂的教師/068
教師的語言表達能力/070提教室是好072
四教會孩子這些道理
幸福都是奮斗出來的/077
不吃苦，要青春做什么？/080
學會管理時間，提率/082時間管理的四點原則/084學會聽課很關鍵/086學記什么？/090一種看不見的力量/092
……
關于“課堂”的一些思考/165
真正的教育是人的靈魂的教育/168
對“細節決定成敗”的再理解/171
七在學修中提升自己
管窺特區教育點滴，探尋東西教育差異/175
天天向上，步步向前/179
在赴深圳培訓、掛職校長座談會上的發言/189
學然后知不足/191
八課題研究，樂在其中
了解課題研究的選題渠道/195
關注課題研究的申報細節/0
附錄課題研究案例展示/7
后記/249
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