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基礎教育中的經典教育 版權信息
- ISBN：9787505445956
- 條形碼：9787505445956 ; 978-7-5054-4595-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基礎教育中的經典教育 內容簡介
本書聚焦于基礎教育中的經典教育活動，系統梳理了經典教育活動的歷史，重點分析了經典教育在基礎教育中的作用，以及經典教育的開展對兒童成長的影響。作者為經典教育在基礎教育中的開展，提出了新思路、新想法，為該活動的未來發展提出了更為優化的設計思路，極具開創意義。
基礎教育中的經典教育 目錄
緒論
**節 背景及緣由
**章 中華傳統經典教育的理論基礎
**節 “經典”與“經典教育”概念辨析
第二節 開展中華傳統經典教育的現實價值與意義
第二章 中國中小學中華傳統經典教育歷程
**節 民國時期中小學中華傳統經典教育發展歷程
第二節 新世紀以來新中國中小學中華傳統經典教育歷程
第三章 新中國中小學語文教材及高考試卷中華傳統經典教育內容分析
**節 教材出版概述
第二節 實證研究數據來源
第三節 教材中的傳統經典篇目總體分析
第四節 教材中的傳統經典篇目時序分析
第五節 教材中的傳統經典篇目內容分析
第六節 高考試卷對于傳統經典考察的分析
第四章 中小學校園中華傳統經典教育現狀
**節 基礎設施建設與資料配備
第二節 課程設置與建設
第三節 學生活動開展與團體組織
第四節 師資力量配置與管理
第五節 家庭教育與家長態度
第六節 學生參與及學生態度
第七節 對中華傳統經典教育價值意義的認識與態度
第八節 中華傳統經典書目推薦
第五章 中小學圖書館中華傳統經典教育現狀
**節 中小學圖書館中華傳統經典教育概述
第二節 中小學圖書館中華傳統經典閱讀推廣概述
第三節 基于問卷調查的中小學圖書館中華傳統經典教育現狀分析
第六章 中小學中華傳統經典教育的問題與完善路徑
**節 中華傳統經典教育與社會因素相互關系的闡述
第二節 中華傳統經典教育中教材及語文高考試卷的完善路徑
第三節 中小學開展中華傳統經典教育的對策
第四節 中小學圖書館開展中華傳統經典教育的方法與建議
參考文獻
展開全部
基礎教育中的經典教育 作者簡介
李楊，講師，北京大學管理學博士，致力于編輯出版，閱讀文化與經典閱讀的研究。
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